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与诗相伴中考满分作文(精选3篇).docx

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    • 与诗相伴中考总分值作文〔精选3篇〕与诗相伴中考总分值作文〔精选3篇〕  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是收集整理的与诗相伴中考总分值作文〔精选3篇〕,希望对大家有所帮助  与诗相伴中考总分值作文1  书籍是人类进步的阶梯,我喜欢阅读,但我更喜欢书籍里的诗歌,有诗相伴,与诗为友,一年都可以享受四季的美春雨的淅声,夏荷的清美,秋雨的悲凉,冬美得洁白  春是一年的开始,书中提到“一日之际在于晨,一年之际在于春〞春天是新生命的开始,所有的动物,植物,都开始出来觅食,大地开始苏醒,生机勃发春天使我想到“天街小雨润如酥,草色遥看近却无〞这一句诗,看到了初春的美景,街上的小雨淅淅沥沥,小草是多么的可爱,春是我的最爱,写春的诗,有很多,慢慢去体会,理解,回味,过一个美好难忘的季节  夏虫鸣声响起,天气也越来越热心里烦闷,出来走走,无意看见那开放的满塘的荷花,忽使我想起古诗中诗人描绘的美景,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红〞看着那连天的荷叶,映衬着那红白相同的荷花,一种惬意,由心而生,心情没有那烦躁的感觉,还有阵阵凉风袭来。

      出淤泥而不染,濯青涟而不妖〞写出了荷花的品质,清洁,泡上一杯凉茶,坐在亭外欣赏那满塘的荷花,真的别有一番韵味啊!夏天的荷叶,下雨了可以用来遮雨荷花用来欣赏;花谢,莲子可以吃,心蕊可以泡茶夏荷真是夏天最美的风景线  听着门外的雨,心里产生了寂寞感,下雨是那么的凄凉,那么的无助秋天是多雨的季节,最多的时候就是听雨了夜阑卧听风吹雨,铁马冰河如梦来〞写出了陆游的清贫,为报国而献身的精神最后还是英雄无用武之地何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时〞写出了李商隐与相爱的人不能在一起,只有以后相见时,共同讨论,巴山夜雨秋天的雨的凄凉,是诗抒发感情的题材  冬天来了,动物们都冬眠了热闹的大自然,寂静多了只有那雪,还在无声无息的下着塞外的雪更是大的出奇,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开〞雪是装饰大自然的造物者,给寂静、干冷的冬天,添上了炫丽的一笔孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪〞河面上下雪了,鱼也钓不到,只有与那江雪相伴  每首诗都会是一种境界,心神领会一首好的诗,都必定会存在一幅画境,或是一幕戏剧,与诗相伴,以诗为友,一年四季都会有新的感受与感悟  与诗相伴中考总分值作文2  青春的我们总是急于抓住青春的缰绳,我的青春与诗词相伴,是怎样的一种惬意啊!  踏上青春的道路,你看,在岳阳楼上帝范仲淹高吟:〞先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;“在零丁洋话说报国情怀的文天祥;〞人生自古谁无死,留取丹心照汗青;“在雁门高亢的是李贺:〞报君黄金台上意,提携玉龙为君死;“的高尚情操,杜甫也在黑暗中低吟:〞国破山河在,城春草木深;“老当益壮的辛弃疾也欢唱了:〞了却君王天下事,赢得生前身后名;“苏轼的激昂高亢;〞为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎;“的报国情怀还有张养浩:兴,百姓苦,亡,百姓苦。

      的忧国忧民  走在青春的长廊,你听,马致远:古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯〞的游子情怀是那么绵长!还有那匆匆的〞马上相逢无纸笔,凭君传语报平安“,还有海残夜年边〞乡书何处达,归雁洛阳边“的思乡,李白对酒高歌〞举头望明月,低头思故土“的思乡情怀引人思索,东坡大醉〞但愿人长久,千里共婵娟“的美好祝愿  伴着青春的升华,你看,李煜的愁苦是何其酷肖〞剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头“李商隐〞我我寄愁心与明月,随风直到夜郎西“的愁苦引人怜悯委婉的李清照〞只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁“,还有李白〞抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁“清幽的愁乐让人激发心中的不满与愤怒  在我们拥有青春时,我与诗词相伴,聆听千百年的文章,品味不通平凡的故事,在古诗词的`殿堂,紧紧抓住青春的缰绳,有了古诗词的相伴,让我拥有不同平凡的青春  与诗相伴中考总分值作文3  诵读这个词大家都非常熟悉,但是在诵读和选书方面就不一定能懂了古人在?弟子规?这本经典中写到“非圣书,摒勿视蔽聪明,坏心志〞在诵读时也有这样的讲究,“读书法,有三道心眼口,信皆要〞  我的青春就是从诵读开始的  在上一年级的时候,爸爸就明智的给我选择了中华传统文化的经典?弟子规?,还给我找了一位教我诵读的崔老师。

      当我第一次到崔老师家的时候,崔老师一见面就先和蔼可亲的像我们鞠了一个标准的九十度躬当时我还小,只知道老师做什么我就做什么所以就糊里糊涂的轻轻弯了一下腰我的第一堂诵读课就这样开始了  在一个十多平米的小客厅里崔老师领着我坐在一张桌子旁她坐在我的对面这是我第一次近距离的和崔老师接触她长着圆圆的脸蛋,细而黑的眉毛下有着一双安详、慈祥的眼睛,说起话来柔和、缓慢我的心一下子就不紧张了这时,崔老师说:“老师先给你讲一下为什么要鞠躬,一是鞠躬是给自己鞠的——时刻提醒自己保持谦恭的心二是鞠躬是给对方鞠的——学会尊重他人是做人最根本的美德  勿急疾,勿模糊〞这句话的意思是告诉我们在诵读的时候要口齿清晰,咬字要清楚不要太快,更不要模糊不清然后崔老师就一段一段的教我诵读?弟子规?,直到读熟为止诵读完后我的心里非常的清净、安详这种清净、安详的心一直伴随我到现在,虽然有的时候还会急躁,但一想起崔老师的教诲我的心就会很快平静下来  那时,崔老师还跟我讲过,?弟子规?原名叫?训蒙文?,是由清朝康熙年间秀才李毓秀根据?论语—学而篇?第六条“弟子入那么孝,出那么弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,那么以学文〞所编写的。

      后来经过清朝贾存仁修订改编,编成一千零八十字的?弟子规?有道是“读书百遍,其意自现“只要我们用真诚、清净的心来做事,来诵读就没有不成功的事情  就这样,我少年时代就养成了良好的诵读习惯后来,由于离开了崔老师,诵读的习惯就开始时断时续了现在才感觉到特别懊悔,懊悔那时没有抓紧时间好好学习书到用时方恨少,我现在悔悟了,决心继续坚持学习诵读争取让经典诵读伴随我的一生。

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