上海2018春考语文卷及答案.doc

1 -2018 年上海市普通高校春季招生统一文化考试年上海市普通高校春季招生统一文化考试语文试卷语文试卷考生注意：1．本场考试时间 150 分钟试卷共 9 页，满分 150 分，答题纸共 2 页2．作答前，在答题纸正面填写姓名、准考证号，反面填写姓名将核对后的条形码贴在答题纸指定位置3．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位在试卷上作答一律不得分4．用 2B 铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题一一 积累应用积累应用 10 分分1．按要求填空 （5 分）(1)_____________，快阁东西倚晚晴 （黄庭坚《登快阁》 ）(2)今宵酒醒何处？杨柳岸、____________ （柳永《___________》 ）(3)王维《终南山》中描写山中云气的一联是“___________，___________” 2．按要求选择 （5 分）(1)小明调皮贪玩，成绩严重滑坡，老师想用一句话来劝诫他，以下句子合适的一项是( ) （2 分）A．人无远虑，必有近忧B．人必自侮，然后人侮之C．君子喻于义，小人喻于利D．往者不可谏，来者犹可追2)下面是在某公司年会上听到的四句话，其中用语正确的一句是（ ） 。

（3 分）A．王总的讲话抛砖引玉，下面请其他人发言B．我的发言就到这里，非常感谢各位的聆听C．一年来大家给了我许多帮助，我不胜感激D．公司的庆典活动将于下月举行，敬请期待二二 阅读阅读 70 分分（一）（一） 阅读下文，完成第阅读下文，完成第 3-7 题 （（16 分）分）艺术美的特殊价值艺术美的特殊价值- 2 -①与现实美相比，艺术美具有特殊的价值我们不妨先比较一下两者的差异：首先，现实美带有分散性，艺术美具有集中性；其次，现实美带有芜杂性，艺术美具有□□□；再次，现实美带有易逝性，艺术美具有永恒性②正因为艺术美比起现实美来，在某些方面有其更为优越的品格，所以，人们并不以现实美为满足，而在享受现实美的同时还热烈地追求艺术美这正是艺术美具有特殊价值的原因③关干艺术美的价值问题，苏联美学家斯托洛维奇认为，艺术的价值可以用一个向外扩展的十字坐标来表现，十字坐标的横轴由心理方面和社会方面组成，它的纵轴由创造--生产方面和反映--信息方面组成，这样就形成了一个由多种作用组成的环形图：④如图所示，艺术美的作用是多方面的，但图中所列举的这些作用，不仅彼此界限不明，而且有些作用是非艺术品也具有的，因而很难使人准确地把握艺术的特殊价值在哪里。

我们认为，艺术美的特殊的价值，可以分别从欣赏者个人和社会两个方面来加以分析⑤第一，艺术美在提高欣赏者的审美能力方面，具有特殊的价值艺术所能发挥的作用，和艺术欣赏者的感受能力是成正比的欣赏者的审美能力越高，他从艺术品中感受到的美就越多，艺术所发挥的作用就越大而人们的欣赏能力的提高，又不能离开艺术美的熏陶 艺术是通过表现感情来唤起感情的表现创造主体的感情，正是为了唤起欣赏主体同样的感情列夫·托尔斯泰说过：“在自己心里唤起曾经—度体验过的感情，在唤起这种感情之后，用动作、线条、色彩、声音，以及言词所表现的形象来传达出这种感情，使别人也能体验到这同样的感情——这就是艺术活动 ”艺术美唤起欣赏者美好感情的过程，就是欣赏者的感情受到陶冶的过程，亦即他的审美能力得到提高的过程艺术美包括内容和形式两个方面，艺术家要追求美的内容，同时也要追求与内容适合- 3 -的美的形式人们通过对艺术中的美的感受，不但提高了艺术趣味，而且也挺高了对艺术的理解力，一句话，提高了对艺术美的欣赏水平由于艺术美来源于于现实生活，所以，在提高了对艺术美的认识的同时，必然也提高了对现实美的认识⑥艺术美使欣赏者的灵魂受到陶冶的过程，也就是受到教育的过程。

一如亚里士多德认为悲剧能够对欣赏者产生“净化作用” ，悲剧诱导欣赏者在心理上经历主人公的遭遇，在真、善、美与假、恶、丑的激烈冲突中唤起人们的正义感，应该说伦理上的情感因素占有非常突出的地位因而，悲剧在给人以强烈的道德震撼中，激发人的意志，提高人的品格，具有深刻的道德教育作用扩大一步来说，不独悲剧是如此，其他类型的艺术也常常是这样艺术的这种教育作用，不仅提高了欣赏者的审美水平，而且能够影响欣赏者的实际行为⑦第二，艺术美在推动社会前进方面，具有特殊的价值艺术美虽然有供人消遣、娱乐的一面，但更重要的是，它负有推动社会前进的特殊使命朗吉弩斯说：“艺术作品不仅打动听觉，而且打动心灵，能把人的禀赋和修养中那些文词、思想、行动，以及美的意象都鼓动起来，把作者的情感传到听众的心里，引起听众和作者共鸣就是这样通过由文词建筑起来的巨构，作者把我们的心灵完全控制住，使我们受到作品中的崇高、庄严、雄伟等品质的熏陶，潜移默化 ”艺术美能够征服人心，鼓舞人心，促使人们奋发向上，以达到推动社会生活前进的最后的目的⑧艺术美的特殊价值，是艺术家通过特别的技艺创造的，使艺术形象产生无穷的艺术魅力，从而发挥艺术美的价值真正优秀的艺术作品，能经受时间的严格考验，会显示出永久的魅力。

3. 根据上下文，在第①段的方框处填入恰当的词语 （2 分）4. 分析第③段环形图在文中的作用 （3 分）5．对第⑤段理解错误的一项是( ) （3 分）A.欣赏者从艺术品中感受到的美的多少，取决于审美能力的高低B.艺术美唤起欣赏者的美好感情，使欣赏者的审美能力得到提高C.欣赏者在享受艺术美的同时，其欣赏能力也得到了提高D.艺术家在内容上追求美，是为了提高对现实美的认识6．第⑥段谈到了悲剧的教育作用，请以《红楼梦》 《窦娥冤》 《古诗为焦仲卿妻作》三部作品中的任一作品为例，对悲剧如何发挥教育作用进行分析 （4 分）7．第⑦段论证了艺术美在推动社会前进方面的特殊价值，你认为论证是否充分？请做出判断并说明理由 （4 分）（二）（二） 阅读下文，完成第阅读下文，完成第 8-11 题（题（15 分）分）荔江之浦荔江之浦- 4 -一①拉开窗帘的时候，竟然看到了一幅画一江碧水蜿蜒过眼，水之上是跌宕起伏的山，那山一直到目力不及才稍显收敛那些硬朗的、柔美的起伏充满了神奇的魅力，由其体现出来的情致与动感又让人不无美妙的遐想②偶尔，云层里射出的光打在水上，水就特别明润，山则隐晦迷蒙天光温和的时候，山与水的颜色惊人地相似，似是一江颜料刷在山上，新鲜得还在淌水，这样的山水连在一起，就是非同于他处的桂林荔浦了。

③想来住在江边的人，一定家家有个大飘窗，时时刻刻让这无限江山飘进来每天早晨都像是仪式，缓慢而隆重地拉开一天的序幕二④总觉得这地方最盛产水，到处水润润的，山上有水，江里有水，田里还是水，水绕着村绕着城地流，生出水润润的植物，生出水润润的人，人出口一说话，也带着水腔⑤在荔浦走着看着，空气中还会有刘三姐样的歌声，那是文场和彩调，随便哪个街头巷尾，几个人那么一凑，锣鼓弦子响起来，柔润的嗓子就亮起来怪不得，这地方是曲艺歌舞之乡呢逢节日，山水边就热闹成海⑥荔草，究竟是一种什么样的草，会让一条江葳蕤荡漾，最后荡漾成自己的名字？水中划船，水随山转，那么多的弯，又那么多的漩水有时像上了—层荧绿的釉，有时又如一面深蓝的绸⑦船行中，你会看到有人在洗浴，有人在江边烧纸祭奠，有人穿着婚纱在照相总归是，荔浦人的祈愿和祝福离不开这一江水⑧这个时候，两岸涌来一片黄金，初以为花，却是砂糖橘还有马蹄秧子，也是一波波的粉黄，马蹄踏过—般⑨荔浦由很多样的细节构成有些细节，甚至做得比桂林还好，比如银子岩，会唤起你一声惊叹；比如丰鱼岩，一洞鱼水穿越九座山峰，是为洞中之冠其实荔浦人还是会偷偷笑，你去鹅翎寺了吗？层层信仰嵌在山崖上．你看荔江湾了吗？从江上划船进入，上岸再由洞里出来，江山美景可有这样的结合？荔浦再垫底的山也是桂林山水系列，可人家会说，咱这是荔浦山水，底气硬朗着呢。

⑩如此的美景会被人瞄上的最旱是一拨逃难来的，一到这里便扎进水边的山洞不走，繁衍成村林后来还有土匪，还有日寇，都流过口水，但最终都没留下来，这片山水不喜欢他们⑪顺脚走进一个村子，村子叫青云村，依着的山叫龙头山不用多说，你就想了住在这里有多美气，起伏的山下，扶桑、紫罗、百香果到处都是老者在田里不紧不慢地忙，一个女孩担着马蹄沿田埂走⑫荔江与漓江、桂江、西江相通，交通便利，往来客商就多走入一条很老的巷子，磨光的石板、镇水的古塔、宏阔的会馆和斑驳的城门，让人想象曾- 5 -经的繁闹传下来的是豪爽耿直的性情，你来了，做芋头扣肉芋头焖鱼各种芋头宴待你，陪你大碗喝酒，还给你呀呵呵地唱彩调，荔浦人吃芋头是一绝，荔浦人棉线切片的吃法你学不会，芋头的美味却一直忘不掉这里的山水养人，芋头也养人，养得人精干豪壮，细腻明丽三⑬天空积蓄着黄昏，像谁在絮被子，一层层絮厚了，铺排开来，所有的一切都盖在了被子下面那些山以为将夕照挡住了，没承想夕照还是投入到江里江不仅把夕照全部接收，还把那些山也揽进了怀中这样，上面啥样，水里也啥样，完全是一个原型复本，直到夜来，将那复本折叠在一起⑭雨敲了一夜的窗，早晨开帘一看，江边竟然飘浮了一层伞花，红的，黄的，蓝的，那是沿江晨练的人的。

没有什么能阻止人们对这条江的热爱⑮离去的时候，荔浦已让你眼里、心里、口袋里都装得满满的，够你消受很长时光⑯而后，荔浦人会说，想着啊，还来呀，别忘了我在这儿等你8．分析第①段画线句在文中的作用 （3 分）9．赏析第④段使用“水”这一意象的表达效果4 分)10．第⑧段画线句中的“涌”字很有表现力，请加以赏析4 分)11．本文展现了荔浦人的生活、情志与荔浦的景、物的密切关系，请加以分析4 分)（三）阅读下面的作品，完成第（三）阅读下面的作品，完成第 12-14 题 （（8 分）分）少年行少年行 （唐）王昌龄（唐）王昌龄西陵侠少年，送客短长亭青槐夹两道，白马如流星闻道羽书急，单于寇井陉气高轻赴难，谁顾燕山铭12．从体裁上看，本作品属于( ) （1 分）A.律诗 B．近体诗 C．古体诗 D.曲子词13. 下列对本作品风格的评价正确的一项是( ) （2 分）A.沉郁顿挫 B.刚健豪迈 C.平淡自然 D.遒劲高古14. 结合作品，对作者塑造的少年形象加以赏析 （5 分）（四）阅读下文，完成第（四）阅读下文，完成第 15-20 题 （（18 分）分）①桑虞，字子深。

父冲，有深识远量，河间王颙执权，引为司马冲知颙必败就职一旬便称疾求退虞仁孝自天至，年十四丧父，毁瘠过礼，日以米百- 6 -粒用糁藜藿，其姊谕之曰：“汝毁瘠如此，必至灭性，天性不孝，宜自抑割 ”虞曰：“藜藿杂米，足以胜哀 ”②虞有园在宅北数里，瓜果初熟，有人逾垣盗之虞以园援多棘刺，恐偷见人惊走而致伤损，乃使奴为之开道及偷负瓜将出，见道通利，乃送所盗瓜，叩头请罪虞乃欢然，尽以瓜与之③尝行，寄宿逆旅，同宿客失脯，疑虞为盗虞默然无言，便解衣偿之主人曰：“此舍数失鱼肉鸡鸭，多是狐狸偷去，君何以疑人？”乃将脯主至山冢间寻求，果得之客求还衣，虞投之不顾④虞诸兄仕于石勒之世，咸登显位，惟虞耻臣非类，阴欲避地海东，会丁母忧，遂止哀毁骨立，庐于墓侧五年后，石勒以为武城令虞以密迩黄河，去海微近，将申前志，欣然就职朝廷以虞名父之子，必能立功海岱，潜遣东莞人华挺授虞宁朔将军、青州刺史虞曰：“功名非吾志也 ”虽历伪朝，而不豫乱，世以此高之节选自《晋书》列传第五十八）15. 解释下列加点词在句中的意思 （2 分）⑴乃将脯主至山冢间寻求 ⑵阴欲避地海东16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项 （2 分）⑴会丁母忧（ ）A．健壮 B.家口 C.遭逢 D.成年男子⑵而不豫乱（ ）A．安适 B.游乐 C.准备 D.参与17. 第①。