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在中学学生家长座谈会上的讲话.docx

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  • 卖家[上传人]:夏**
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  • 上传时间:2023-03-03
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    • 在中学学生家长会商会上的讲话做一个与时俱进的现代家长——在yp中学初二年段学生家长会商会上的讲话4月17日敬爱的各位家长、老师们:你们好!在此,我第一代表全校师生,向多年来向来理解、关怀、支持我校发展的各位家长,表示热情的欢迎和最真挚的谢意今日,我们齐聚一堂召开由学生家长和老师们共同参加的会商会,其目的是为了沟通和沟通教育子女成才的经验,拉近家长、老师和学生之间的距离,增进理解,共同解析子女在学习成长中的各种踊跃要素和不利要素,制定目标,采纳措施,家校结合,齐抓共管,形成学校、家庭和社会教育的合力,实现我们共同追求的目标,让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作,健康成长,成为对社会、对人民实用的人材在此,我第一代表全校师生,向多年来向来理解、关怀、支持我校发展的各位家长,表示热情的欢迎和最真挚的谢意近几年来在各级党委、政府和上司教育主管部门的正确领导下,在各位家长的大力支持下,我校环绕办学目标,抓实教课老例,踊跃睁开教育教研活动、不停优化教师素质,全面贯彻教育目标,全面实行素质教育,教育教课又获得了优秀成绩在综合荣誉方面,我校先后获取泉州市体育工作先进单位、、南安市课程改革先进单位、南安市文明学校等荣誉称号。

      在教课成绩方面,近几年我校高考成绩年年不停提升,升学人数和升学率连续几年夺得好成绩我校高考上线114人,初次打破百人大关;,,我校高考连创佳绩;我校高考再创佳绩,参加高考学生300多名,上线243名,上线率达到80%在单项活动方面,在各种学科比赛中喜讯频传,教育教课质量不停提升我校有好多学生在市级学科比赛中获奖我们学校踊跃睁开各种文艺活动,我们发现我们的学生很有艺术天赋,学生的舞蹈、器乐、歌唱、绘画都有很好的专长等;体育方面成绩斐然,在南安市中学生田径运动会上我校获取好成绩在教师方面,我校教师有许多教育教课论文在各级报刊上发布,yp中学教育教课成功的做法,遇到了各级领导和社会各界的广泛赞叹和学生家长的广泛认同优秀的成绩来自每一个教师的勤劳教育,来自每一位同学的刻苦努力今日,我们每个人都应该为此而感觉骄傲和骄傲家长朋友都很关怀自己的子女一年多来在延平中学的学习状况,关怀延平中学、关怀初二年段的学习风气家长朋友,您把孩子交给了我们,我们有责任,也有义务把孩子教育成人、成材孩子既需要成绩,也需要成长,教育不是一蹴而就的,我们要尊敬教育规律,对孩子一些不良的习惯,需要给我们时间来进行转变,家长心情可以理解,我们的心情也和您相同。

      为了所有孩子的将来,为了每个家庭的嘱咐,我们肩负着光荣的使命,我们深知身上的担子的重量,尽管我们专心、专心、再专心,但是我们的管理中可能还会有好多疏忽,还会存在有好多问题与矛盾,今日的家长会,我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”,给我们提建议或建议,我们必定会虚心接受同时,我们也要建立一个新的看法,在对孩子教育的问题上,家长应看作为我们教师合作伙伴,家庭教育也是学校教育的延伸现阶段我们看到了一些不优秀的现象给学校教育带来必定的影响下边我列举一些现象,希望可以引发迹长朋友的重视,有则改之,无则加勉现象之一:不关怀孩子在学校的生活、表现有个别家长因为忙于自己的工作和事务,而对孩子在学校的学习、生活充耳不闻,甚至有的家长认为缴了学费,就把所有责任推给了学校,连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道,对学校的教育要求以及对学生的要求不认识,但是问现象之二:为孩子佩带初中会少一点,高中就许多学校再三告诫禁止在校学生佩带,但是,总有些家长置学校制度于不管,主滋长了学生中的攀比现象家长,请您想一想孩子是来学习的,有什么重要的事情非要这样呢?现象之三:默许孩子穿名牌衣饰、穿奇装异服、男生留长头发、染发、佩带金银金饰等。

      个别家长对孩子的过分要求不可以加以正确的教育和指引,忍不住孩子的软磨硬泡,孩子要什么给什么,什么流行穿什么,要穿什么就买什么,把孩子打扮的不像个孩子的样现象之四:不太关注孩子的书包、口袋装的是什么我们希望家长应该常常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么,凡是与学习没关的物件是不该该带来的对孩子抽烟、上网大游戏任其自然,结果越陷越深现象之五:在孩子眼前谈论教师是非长短有些家长听信孩子一面之辞,不检查,不解析,就在孩子眼前谈论某某老师的不是,更有些家长不尊敬老师的人品,当着孩子的面斥责教师,我们不是说我们的老师教育方法都没有问题,而是说当你认为教师有了问题,我们能否是应该与学校领导或教师沟通呢?家长朋友,对以上存在的问题,我的话可能有点重了,我们其实不是推辞责任,也不是为掩饰问题,请理解我们的良苦专心,我衷心希望家长能踊跃配合学校的教育,有效的指导孩子成长,全面的关注孩子的表现——因为,孩子正在发育,正在成长,孩子是你们的,也是我们的,学校是我们的,也是你们,我们是利益的共同体,培养孩子成人、成材是我们共同的责任延平今日的办学成就与无数个优秀的学子的刻苦努力和无数个优秀的家长的真挚支持是分不开的,在延平中学这个光荣称号的背后有许好多多我们优秀学子令人骄傲的感人故事,有许好多多我们优秀的家长真挚无私支持学校、帮助老师感人的故事。

      但是,如何饰演好家长这一角色还是一个重要问题父亲母亲是孩子的教师,孩子的成长受父亲母亲的影响这是无人不知的常理过去的时代这样,进入新的世纪后,这个道理依旧管用有一位作家曾提出这样一个看法:民族的较量,其实是年轻母亲的较量这位作家并用自己看到的事情作了解析有一次,这位作家在中国农村看到这样一个场面:几个孩子在一起玩,此中一个被另一个打了,那个被打的孩子的母亲知道后,便厉声向那个打人的孩子吼道:“你干吗打他?再打我揍死你!”而他在英国见到过相同的场景,被欺辱的孩子的母亲对别的几个孩子讲:“你们为何要欺辱他呢?难道你们不友善吗?”相同一件事,这位英国孩子的母亲在跟孩子们讲理,而那位中国孩子的母亲却近乎有些不讲理,而且有些恃强凌弱了!这类“不讲理”的教育方式,可能产生不好的结果:一是使孩子养成依赖性,依赖强权;二是会形成非理性的性格今日的孩子,能否成为新世纪国家的栋梁,除了学校教育以外,重要的是他能否能遇到优秀的有效的家庭教育想让孩子健康地成长,成为一个实用的人材,除了为孩子供吃、供穿、供学习以外,还应该不时注意为孩子增添一份精神营养,即优秀的道德质量教育对孩子的道德教育,不不过要靠学校、靠社会的宣传,更要靠孩子的父亲母亲,把它实实在在地落实到实质行动上,落实到每一件小事上。

      各位家长,作为孩子的家长,绝不可以认为孩子上学了,教育的任务就是学校教师的事,因为教育孩子,一定发挥家庭、学校、社会各方面的作用,形成教育的合力,及时办理解决孩子成长中的各种不利要素和问题,及时协调沟通,才能使教育发挥最大效益一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮你的孩子正处于人生发展的要点时期,正是人的世界观、人生观、价值观的形成时期,他们除了接受学校的系统教育以外,自然也离不开家庭、社会等各方面的教育只有当各方面的教育形成合力,你的孩子才会在各方面更好更快更健康地向前发展,也才会为今后的可连续发展供给更强盛的源动力鉴此,特向各位家长报告一下初二年段一年多以来的总体状况,同时衷心感谢各位家长对学校的关怀、支持和厚爱,我们将自始自终地共同各位任课教师创立性地做好自己的本职工作,使初二年段能再上新台阶,能成为一个优秀的年段集体关于捐资的状况报告我们的孩子在yp中学学习,正追上学校的大发展时期,我们想一想方设法为孩子创立一个良好的学习环境,但因为经费困难一时难以如愿比方同学们坐的课桌椅特别褴褛,很有必需及时更换,我们发动各位家长大方捐资、支持与帮助帮助学校战胜困难大家五十、一百、二百元大方解囊,总合有398人共捐资20860元。

      关于捐资助学这个问题,从古到今,它是一种善举,一种对教育的关怀和支持,学校订此持欢迎态度多年来,我镇好多村、单位和个人向来对我们的教育进行捐助,在我们教课大楼、教室门头的牌匾、在校史记录中都留下了芳名我们对他们的支持和关怀,向来铭记在心,从内心感谢他们,在学校事业发展、政府投入困难的状况下,这些有识之士的善举帮助我们解决了一些详尽困难,改进了必定的办学条件,从而使我们的学生可以坐在教课设施设施比较好的教室内读书;我们感谢历年来作出这类善举单位和个人,感谢他们对教育,对下一代的真挚关怀;全校师生永久铭记他们的一份爱心,在此,我代表全校师生对以前捐助我们,今日连续捐助我们的社会各界人士表示衷心的感谢各级政府、社会各界、校友们关怀学校的发展,希望学校办得更好更充分最近几年来好多校友以向母校捐资的形式,来支持学校的建设,以寸草之心,报答母校的培养之恩我们衷心感谢各级政府、社会各界、校友们对学校工作的关怀和支持,我们将努力工作,来回报大家的关爱我们深切领悟到:yp中学要发展,离不开广大校友及各方面的支持与帮助而目前我们面对的困境之一是发展经费的严重不足,限制学校的进一步发展,教育基础设施难以满足广大学生的迫切需求。

      但是,学校并无被眼前的困难吓倒,相反我们正在多方筹资建设学校,争创学校“三级达标”建学生宿舍大楼、食堂、教师宿舍,装备教课实行,扩建多媒体教师、电脑室、语音室、电子阅览室等,还有学校现有五栋教课、办公楼是严重危房需要及时改造,这前前后后需要一千多万元可以说学校订处在亘古未有的大发展时期,也面对亘古未有的困难我们深信发展是硬道理,困难是可以战胜的我们一方面争取银行贷款,另一方面争取社会各界的支持我们相信有大家的支持再大的困难也能战胜,延平中学明日必定会更好!等下我们分四个组沟通谈论,班教室;3、4班一组,在初二年1、2班一组,在初二年24班教室;5、6班一组,在初二年6班教室;7、8班一组12下一页。

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