（广东专版）201X年中考道德与法治解读总复习 知识专题二 珍惜友谊 敬爱师长课件.ppt

中考解读道德与法治（广东专版）,第一模块 知识专题,知识专题二珍惜友谊敬爱师长,,,,,,中考解读道德与法治（广东专版）,K考情解读,,,,,,核心考点1. 理解友谊真谛，缔结真正友谊中考解读道德与法治（广东专版）,1朋友对我们有什么影响？ 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好知识清单,K考点梳理,,,,,,2我们应如何正确认识友谊？ (1)认识友谊的特质 友谊是一种亲密的关系友谊是平等的、双向的友谊是一种心灵的相遇 (2)走出友谊的误区 友谊不是一成不变的竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度友谊不能没有原则友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事中考解读道德与法治（广东专版）,,,,,,3我们应如何让友谊之树常青？ (1)建立友谊 建立友谊，需要开放自己敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

建立友谊，需要持续的行动如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会 (2)呵护友谊 呵护友谊，需要用心去关怀对方呵护友谊，需要学会尊重对方呵护友谊，需要学会正确处理冲突呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害中考解读道德与法治（广东专版）,,,,,,4网上交往的特点及利弊 特点：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 利：(1)它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈 (2)能满足我们一些心理需要且不必承担现实交往中过多的压力和责任 弊：(1)网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 (2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，难以触摸到生活中的真实中考解读道德与法治（广东专版）,,,,,,5我们如何做到慎重结交网友？ 要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择要有一定的自我保护意识遇到问题时，要学会求助将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础中考解读道德与法治（广东专版）,,,,,,真题检测 1.(2018广东省)七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位，如同桌上课爱讲话、成绩不好、不关心他人、小气等。

如果你是小芳的同学，你怎样正确劝说她() A应该换位，以免影响学习 B主动适应，积极交流沟通 C保持距离，理智处理感情 D自我保护，掌握保护方法,中考解读道德与法治（广东专版）,B,,,,2. (2017广东省)“春去秋来，岁月如歌，三载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨林中的一把细伞总给我带来喜悦和安慰这是小燕写给小丽的初中毕业赠言你从中感受到() A小燕是一个多愁善感的女孩子 B友谊对生命成长有着重要意义 C小燕没把握好友谊的原则和尺度 D初中毕业意味着一段友谊的结束,中考解读道德与法治（广东专版）,B,中考解读道德与法治（广东专版）,核心考点2.了解教师职业，建立良好师生关系 知识清单 1教师职业有什么特点？ 教师是一个古老的职业人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一在现代社会，教师已发展成为一种专门职业教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命中考解读道德与法治（广东专版）,2为什么我们要与老师相互交流？ 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

中考解读道德与法治（广东专版）,3为什么要正确对待老师的表扬和批评？ 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、改进不足对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心中考解读道德与法治（广东专版）,4为什么要尊敬老师？ 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人中考解读道德与法治（广东专版）,5如何建立良好的师生关系？ 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始 在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问，真诚、恰当地表达自己的观点和见解要承认老师的差别，学会与风格不同的老师相处学会正确对待老师的表扬和批评与老师发生矛盾时，要自我反思，冷静、客观地分析原因，坦诚相待，理解老师等1(2018广东省)语文科任老师说小李的作业“写得一团糟”，让他重写小李觉得写得还可以，只是错了几个字罢了，因此不服气，所以没有重写。

对此，小李不应该持有的态度是() A接受批评，改正缺点 B主动沟通，获得帮助 C既不气馁，也不抱怨 D错在老师，无须让步,中考解读道德与法治（广东专版）,真题检测,D,2(2018福建省)尊师是中华民族的传统美德下列成语典故体现这一美德的是() A程门立雪 B负荆请罪 C凿壁偷光 D卧薪尝胆,中考解读道德与法治（广东专版）,A,核心考点3.孝敬父母和长辈，让家更美好 知识清单 1什么是家庭？ 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织中考解读道德与法治（广东专版）,2家对我们有什么意义？ 家是我们身心的寄居之所家是我们心灵的港湾家里有亲人，家中有亲情家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港中考解读道德与法治（广东专版）,3我们为什么要孝敬父母？ 我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开父母的哺育和支持在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务中考解读道德与法治（广东专版）,4我们要如何孝亲敬长？ 尽孝在当下从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

倾听与双亲长辈保特亲近、融洽的关系，倾听他们的心声知恩、感恩，用行动表达感恩之情如认真学习，主动承担力所能及的家务劳动，体谅他们的辛劳中考解读思想品德（广东专版）,5为什么会产生“爱的碰撞”？ 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验这是我们成长中难以回避的问题中考解读思想品德（广东专版）,6我们应该如何与父母沟通，化解亲子冲突？ 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力和父母沟通要注意技巧，如注意事实、把握时机、留意态度、选择方式、考虑环境等中考解读思想品德（广东专版）,7我们应如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突？ 帮助家庭成员舒缓情绪明确自己是不偏不倚的中立者引导家庭成员看到对方的优点帮助家庭成员走出“面子”困境家庭成员之间要交流和沟通，相互理解、信任、体谅和包容中考解读思想品德（广东专版）,1(2018武汉市)古人云：“百善孝为先。

这告诉我们() A要善待他人，悦纳自己 B应语言文明，态度亲和 C要传承中华民族孝亲敬长的美德 D应弘扬助人为乐的优良传统,中考解读道德与法治（广东专版）,真题检测,C,2(2018云南省)习近平总书记指出，广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气为促进家庭和谐和营造良好家风，我们在与父母的交往中应() 做力所能及的事，为父母分忧感恩父母，事事听从父母的安排多与父母沟通交流，多征求他们的意见努力学习，积极上进，让父母放心 A B C D,中考解读道德与法治（广东专版）,C,中考解读道德与法治（广东专版）,,1对右图漫画机不离手中利用交友聊天的“控”一族，合理的建议是() 拒绝使用在现实世界中与人交往合理利用网络不与外界陌生人交往 A B C D,B备战自测,基础过关,C,机不离手,中考解读道德与法治（广东专版）,,2师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜面对这些波澜，下列方式不正确的是() A尊重与信任老师 B理解与体谅老师 C疏远与讽刺老师 D关心和帮助老师,B,中考解读道德与法治（广东专版）,,3习近平主席在北京市八一学校考察时强调：广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

这四个“引路人”说明了() 老师是人类文明的传播者老师是人类灵魂的工程师老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用老师无所不能，要尊重老师 A B C D,B,中考解读道德与法治（广东专版）,,1友情是人生永恒的话题，下列表达友情的诗句是() A海内存知己，天涯若比邻 B宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C欲穷千里目，更上一层楼 D大漠孤烟直，长河落日圆,A,能力提升,中考解读道德与法治（广东专版）,,2孔子说：“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣这对我们择友的启示是() 要与正直坦诚的人交朋友不与有缺点的人交朋友要与博学多才的人交朋友只与兴趣相同的人交朋友 A B C D,A,中考解读道德与法治（广东专版）,,3“近朱者赤，近墨者黑”这句话告诉我们的道理是() A慎重交友，善交益友 B友情万岁，为朋友两肋插刀 C广交朋友，多多益善 D友情无价，人生离不开朋友,A,中考解读道德与法治（广东专版）,,4(2018长沙市)父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听 弟子规 亲子之间有温暖的牵挂、真切的关怀，也有甜蜜的碰撞与父母交往也是要讲艺术的，请你谈谈与父母交往的艺术。

赞赏父母，赞赏中增进亲情认真聆听，聆听中获得教益帮助父母，用行动感动亲人在家庭交往中，与父母不必太计较。