七年级政治上册第四课第一框走进青课件新人教版.ppt

第一框第一框    走进青走进青春春 请同学们先对照学习目标浏览课文34—38页，大致了解本课内容2分钟）1、青春期的范围、青春期的范围2、青春期身体变化的三大表现、青春期身体变化的三大表现3、青春期心里充满矛盾的原因及、青春期心里充满矛盾的原因及解除心理矛盾的方法解除心理矛盾的方法多彩的童年              每个人的童年都是色彩斑斓的，能说说你的童年趣事让大家一起分享吗？ 当我们在为长大而高兴的时候，我们的烦恼也增加了你有烦恼吗？姚明的成长历程姚明的成长历程 “我的变化我的变化”看了上面的照片，对照自己想一看了上面的照片，对照自己想一想：想： 我是否长大了？从哪里可以看出来？我是否长大了？从哪里可以看出来？ 我对这些变化的感受是什么？我对这些变化的感受是什么？ 这些变化对我意味着什么？这些变化对我意味着什么？我长大了从身体外形我长大了从身体外形可以明显的看出可以明显的看出如：身高、（如：身高、体重、等都在迅速增长）体重、等都在迅速增长）我们的我们的身体身体悄悄地发生着变化，我们的悄悄地发生着变化，我们的心理心理也发生着变也发生着变化意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天小文：为什么班级中的男同学都长高了，声音也变得粗小文：为什么班级中的男同学都长高了，声音也变得粗粗的，而我却仍是老样子，我该怎么办？粗的，而我却仍是老样子，我该怎么办？小波：不知从什么时候起，我的脸上长了一些小痘痘，小波：不知从什么时候起，我的脸上长了一些小痘痘，有的同学脸上却没有，这是为什么？有的同学脸上却没有，这是为什么？小涛：我越来越不想和父母说话了，他们太唠叨了，还小涛：我越来越不想和父母说话了，他们太唠叨了，还把我当三岁的孩子，什么事情都要顾问，弄得我很不自把我当三岁的孩子，什么事情都要顾问，弄得我很不自在。

是父母变了，还是我变了，我该怎么办？在是父母变了，还是我变了，我该怎么办？小李：我的身上有体味，同学们都不喜欢和我玩，我该小李：我的身上有体味，同学们都不喜欢和我玩，我该怎么办？怎么办？……一、烦恼知多少一、烦恼知多少 小小少年小小少年“随着年岁由小变大随着年岁由小变大”，为什，为什么么“他的烦恼增加了他的烦恼增加了”？？因为进入青春期以后，同学们要在短短因为进入青春期以后，同学们要在短短几年内完成从童年到青少年的重要过渡，几年内完成从童年到青少年的重要过渡，生理上和心理上都会发生很大的变化，生理上和心理上都会发生很大的变化，使人产生不适应，于是就有了以上一些使人产生不适应，于是就有了以上一些烦恼二：烦恼哪里来？ 青春期是人生发展的又一阶段，一般指青春期是人生发展的又一阶段，一般指1010岁岁——1919岁，是从性不成熟、不能生育的儿童期转岁，是从性不成熟、不能生育的儿童期转变为成熟具有生育能力的成年期的过渡时期变为成熟具有生育能力的成年期的过渡时期胎儿期幼儿期小学期发育期青春青春晚期成年期壮老年期婴儿期乳儿期什么是青春期？身体外型的变化身体内部器官的完善 性机能的成熟 三：变化在发生三：变化在发生青春期的生理变化有哪些？身体外形的变化•青春期是学生身体生长发育的第二个高峰期。

在这个时期身高、体重胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长，似乎突然地长高、长大了如，其身高平均每年增加七至八公分，体重平均每年增加三至五公斤这时的你们站在父母的身旁也不会矮多少，甚至比父母还高一点体态的突变使自己意识不再是小孩子了身体内部器官的完善身体内部器官的完善•进入青春期后，性腺机能的逐渐完善和性激素的作用，对人体各器官、各系统的生长发育有着明显的作用，如：①心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌增厚，张力增强，心搏出量明显增加②肺脏：肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升，到20岁时可达2800毫升③脑；神经系统的结构已接近成年思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强性机能的成熟•进入青春期后，性腺机能开始成熟后发生作用，第一、第二性征开始出现第一性征主要指生殖器官的发育特征（即性腺的发育），女性主要是卵巢，男性主要是睾丸第二性征是副性征，主要指男女发育时期从体态方面表现出来的一些变化如，男少年的声音变粗，甲状软骨开始增大，并且出现胡须；女少年的声音变高，乳腺形成，乳房突起，开始有月经，皮下脂肪增多等青春期饮食提醒青春期饮食提醒 青少年日常饮食应多样化，以提供充足、全面、均衡的营养，保证身体发育所需。

青春期饮食应注意：1．多吃谷类、供给充足的能量 2．保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜、水果的摄入 3．避免暴饮暴食、偏食挑食及盲目节食，少吃零食，养成良好的饮食卫生习惯4．养成吃早餐的良好习惯5．参加体力活动，加强体育锻炼 6．青春期学业繁重，应注意学习紧张期间，如考试时的营养和饮食安排青春期的矛盾心理青春期的矛盾心理•独立性和依赖性的矛盾 •成人感与幼稚感的矛盾 •开放性与封闭性的矛盾 •渴求感与压抑感的矛盾 •自制性和冲动性的矛盾  青春期的心理就是在这样的矛盾中形青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的，这是一个自然成并慢慢趋于成熟的，这是一个自然过程三：变化在发生三：变化在发生青春期的心理最大的特点是什么？你有这样的体验吗？如何正视青春期心理的矛盾？怎样解决如何正视青春期心理的矛盾？怎样解决心理的矛盾？心理的矛盾？青春期心理充满着矛盾，这是成长过程中正常的心理现象青春期心理充满着矛盾，这是成长过程中正常的心理现象这些矛盾让我们感到苦闷，但它们构成了我们向前发展的这些矛盾让我们感到苦闷，但它们构成了我们向前发展的动力但如果处理不当，它会成为阻碍我们发展的阻力但如果处理不当，它会成为阻碍我们发展的阻力。

解决内心矛盾的方法：解决内心矛盾的方法：1、向老师、家长、亲友以及社会、向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；寻求帮助；2、学会自己当、学会自己当“心理医生心理医生”，学会自我调节学会自我调节三：变化在发生三：变化在发生保持心里健康的11个方法：•（1）    苦恼时，找你信任的，谈得来的同学头脑也较冷静的知心朋友倾心交谈，将心中的郁闷及时倾吐出来，以免积压成疾•（2）    遇到较大的刺激或遇到挫折失败而陷入自我烦闷时，最好暂时离开你所面临的情绪，转移一下注意力，暂时回避，以便恢复心理上的平静，将心灵的创伤抚平•（3）    当情绪发生激烈震荡时，宜将情感转移到其他活动上去，忘我的干一件你喜欢干的事•（4）    对人谦让，自我表现要适度，有时要学会当配角和后台工作人员保持心里健康的11个方法：•（5）    多替别人着想，多做好事，可使你心安理得，心满意足•（6）    做一件事情，要善始善终面临很多困难时，宜从容易解决的问题入手，以便信心十足地完成自己的任务•（7）    性格急躁的人不要做力不从心的事，并避免超乎常态的行为，以免紧张，心里压力过大•（8）    对人宽宏大量，不要求别人一定按你的想法去办事,原谅别人的过错，给别人以改错的机会.保持心里健康的11个方法：•（9）    保持人际关系的和谐• (10)    自己多动手，破除依赖心理，不要老是停留在观望阶段•（11）制订一个既能使你愉快而又切实可行的调适身心的计划，给自己希望。

课堂小结课堂小结1、、  什么是青春期？什么是青春期？2、、青春期有哪些生理和心理上的青春期有哪些生理和心理上的变化？变化？3、如何正确认识青春期的矛盾心、如何正确认识青春期的矛盾心理？怎样解决心理上的矛盾？理？怎样解决心理上的矛盾？ 1、中学生肺活量增大属于什么方面的变化？、中学生肺活量增大属于什么方面的变化？（这是身体内部器官的完善）（这是身体内部器官的完善）2、随着青春期的到来，青少年的生理和心理都发生着、随着青春期的到来，青少年的生理和心理都发生着巨大变化面对这些变化，正确的处理方式有（巨大变化面对这些变化，正确的处理方式有（    ））①①查找相关资料，学习青春期的知识查找相关资料，学习青春期的知识 ②②理性面对这些理性面对这些变化，知道这些变化都是正常的变化，知道这些变化都是正常的 ③③心里很害怕，也感心里很害怕，也感到非常害羞，不敢告诉父母，也不好意思向他们请教到非常害羞，不敢告诉父母，也不好意思向他们请教 ④④认真学习青春期生理卫生知识和心理知识认真学习青春期生理卫生知识和心理知识A、、①②③④①②③④B、、①③④①③④C、、①②④①②④D、、②③④②③④ C。