新建学校的情况报告.doc.docx

新建学校的情况报告篇一：合格学校创建汇报材料　　以合格学校创建为契机，全面提升办学水平　　长岭完小 　　各位领导、专家： 　　欢迎大家来我校检查指导工作下面，我汇报创建合格学校主要工作，不当之处，敬请批评指正我汇报的题目是《以合格学校创建为契机，全面提升办学水平》　　一年来，在区政府和教育局领导的安排部署下，在教育督导室的具体指导下，我们认真按照《实施意见》要求，把创建合格学校的工作作为推进我校发展、促进我校办学水平提升的大事来抓为此，我校进行了全面规划，按“软件从严、硬件从实”的要求认真落实创建合格学校的各项具体工作 　　一、基本情况 　　长岭完小始建于1981年，当时与中学同校名为永州市长岭乡中心小学1984年秋正式从原长岭乡中学分离出来搬迁至现址1995年撤区并乡建镇后隶属于接履桥镇，更名为永州市芝山区接履桥镇长岭完小，现全称为永州市零陵区接履桥镇长岭完全小学长岭完小位于接履桥镇长岭村西，南与四达亭、甸尾头村接壤，西邻寿塘村，北隔山与上木井村相接原省道1830线与县道黄太公路从学校正前方经过，并通过这两条道路与永连公路相连，交通十分便利长岭完小建有一栋四层建筑面积达2200平方米的教学大楼；建有二栋平房共1600余平方米的教师宿舍。

现正进行合格学校硬件建设：（1）、三层科教楼一栋，建筑面积平方米；（2）、学生食堂（与礼堂兼用）（一层）及宿舍（三层）合为一栋　　（建筑面积2100平方米）；（3）200米环形跑道（含100米直跑道）的标准化运动场另外新校门、路面硬化、学校围墙、供排水系统等硬件设施也将于年底前完工　　长岭完小现有教学班12个，在校学生413人，在职在岗教师30人，除5人仅具有中师学历外，其余均具有大专及其以上学历在这些教师中具有中级技术职称16人，其余14人均具有小学一级或中学二级教师技术职称全体教师具有良好的职业道德品质，师德水准高，知识功底厚，业务素质过硬，是一支能适应素质教育发展和实行新课程改革的师资队伍　　长岭完小1996年顺利通过“两基”国检验收，随后与接履桥镇其他兄弟学校一同顺利通过“两项”督导评估市检、省检；20XX年又通过了区级办学水平督导评估检查学校目前进行的合格学校硬件建设将于年底前完全竣工，到时，长岭完小将成为一所设施齐全、环境优美的标准化完全小学 　　二、创建合格学校一些主要做法 　　（一）成立领导班子，强化创建责任　　在区教育局的统一安排下，我校成立了以校长为组长，行政人员和各功能室负责人为组员的合格学校建设工作领导小组。

在此基础上，根据合格学校建设内容要求，成立了两个工作小组即硬件建设小组和软件建设小组根据省市合格学校建设评估细则，各组有明确工作的目标和内容，有专门的负责人员，并建立了责任制由于领导机构与负责制的建立健全，从而保证了我校合格学校建设工作的领导有力、目标明确、责任落实且到位　　（二）围绕目标，落实创建任务　　我们认为，创建合格学校是当前的中心工作，只有措施得力，才能落实到位在实施过程中，我们主要采取了以下措施：　　1、实创建工作目标　　学校工作根据省市合格学校建设标准进行核对自查，结合我校实际制订了合格学校建设实施方案，确定软件资料、硬件设施建设的目标，通过自查确定：新建三层科教楼一栋（建筑面积2200平方米）；新建学生食堂兼礼堂（一层）及宿舍（三层）合为一栋（建筑面积2100平方米）；新建200米环形跑道（含100米直跑道）的标准化运动场一个；同时还将新校门、路面硬化、学校围墙、供排水系统等项目的建设同步进行；另外对教学大楼、教师宿舍进行翻新与装饰在合格学校的创建过程中，我们还把办学条件的改善作为合格学校建设的主攻方向，我们主要做了以下几个方面的工作：一是改善基本教学及生活设施条件；二是完善音、体、美、劳技、卫生等功能室设施建设；三是完善科学实验、信息技术设施和科学、体卫器材、图书的添置。

　　2、争取创建工作项目经费　　积极主动争取财政资金460多万元，用于10余个项目的建设和学校绿化、校园文化的建设　　3、注重创建工作的督办　　为了搞好创建工作，教育局相关部门对我校创建工作进行多次的督导我校自行在创建过程中加强了四个督办：一是学校校长对分管校长进行督办；二是主管校长对主管处室进行督办；三是校长室对迎检准备工作进行督办；四是各处室对各责任人进行督办通过层层督办，定期督办，我校创建工作向预期目标顺利推进　　4、建立创建工作的激励机制　　在合格学校创建过程中，进一步建立健全了各种规章制度和评价体系我们通过出台激励措施，调动全体教职工参与的积极性，将合格学校建设业绩情况纳入教师评优、评先、职称评定考核工作，从而有效地凝聚了创建人气，形成了创建动力　　（三）规范办学行为，把合格学校的要求落实到教育、教学行为中　　我们以合格学校建设为契机，进一步规范办学行为，为全面达到“提升我校的整体形象和办学质量、办人民满意的优质教育、建人民放心的品牌学校”之目标，我校组织全体教职员工认真学习，统一了思想，提高了认识具体从以下三个步骤来完成：1、学习宣传组织学习有关文件精神和学校的各种规章制度，使全体教职工明确合格学校建设内容和要求；2、反思对照。

对照《实施意见》反思存在的问题，摸清底子，加强整改；3、制定方案，抓好落实通过以上措施，我校的办学行为得到了进一步的规范 　　三、创建取得突出效果 　　由于有上级领导的关心和支持，有全体师生的共同努力，一年来我校的合格学校建设工作取得了明显的实效，主要表现在以下方面　　一是育人环境得到改观　　为合格学校建设顺利通过市省级的检查验收，各级政府共筹集资金460多万元，以用于我校硬件设施的建设和校园环境的明显改观，再历时月余，学校科教楼、学生宿舍楼及食堂、田径运动场、新校门和校园内路面硬化等多个项目　　将全部竣工，到时我校的办学条件将得到了极大的改善　　（2）学校小学科学实验、数学教学仪器设备设施已全部达到了12个班级合格学校的要求；计算机、图书馆藏书册数也已分别达到了合格学校的要求　　（3）学校专任教师配备合理，师资充足：全校共30位在校在岗教师，其中专任教师30人于学历而言，本科以上学历4人，大专学历21人，其余5位教师也达到了中师学历；于技术职称而言，具有中级职称者16人，其余的14人均具有小学一级或中学二级教师任职资格　　（3）区级财政拔款及时足额：一是学校没有因创建合格而出现负债；二是生均公用经费准时足额到位，保证了学校各项工作的正常有序进行。

　　二是营造了浓郁的校园文化氛围我校十分注重通过创建活动推进学校文化建设校园文明整洁，师生言行举止文明合格学校的硬件设施竣工后，略具特色的校园文化走廊工程将随之完工　　三是管理水平不断提升我校在创建工作中始终突出管理“提升”这个重心，并取得了实效学校管理工作通过创建逐步趋向科学化、合理化；学校领导班子团结而有活力　　（1）学校办学行为进一步规范，没有乱收费、乱补课、乱办班等违规行为，群众反映良好　　20XX年以来小学毕业生全部升入初中学校强化了控流保学措施，层层签订了控流保学责任书，做到关心爱护每一个学生特别是留守儿童，20XX年以来学生辍学率控制在0.5%以内，20XX年上下期学生的辍学率为0　　学校注重加强师德师风建设，坚持政治学习制度，组织教师认真学习教师职业道德规范及党和国家的政策、法律篇二：学校基本情况汇报材料　　XXXX小学基本情况汇报材料 　　XXXX小学前身为XX镇思平小学，1998年获国家“义教工程”项目，1999年8月工程竣工后，将XX镇中心小学的4个民族班搬迁合并过来，县教育局把“XX小学”更名为“XXXX小学” 　　一、学生基本情况：　　20XX年全校有15个教学班学生526人，XXXX小学下设有两个教学点，即各地教学点和南平教学点，全校少数民族生数516人，少数民族学生所占全部学生数的98%。

预计在20XX年底在校生、民族生将达到600人左右　　二、教职工情况：　　20XX年全校教职工40人，其中工人3人，专任教师36人，学校医务人员1人，专任教师中本科学历5人，专科学历18人，中师（中专）学历7人，高中学历6人，专任教师中少数民族教师35人，占全校教师总数97.2%教师学历达标率为100%是全县规模最大的一所小学寄宿制学校　　三、学校资产情况　　XXXX小学多年来全面贯彻党的教育方针，不断完善学校基础设施目前学校占地面积8000平方米，建筑总面积3650平方米，其中教学用房1150平方米、教学辅助用房340平方米，学生住宿用房1120平方米、教师住宿用房640平方米，学生食堂160平房米卫生间130平方米，洗澡间110平方米，学校设有运动场、图书室、仪器室、体育室、少先队活动室、多功能室、白板多媒体教室学校有藏书13000册，学生人均图书24.7册，图书室设兼职的图书管理员，建立了远程教育卫星地面接收站，实现了计算机联网　　四、存在的问题：　　1、XXXX小学在校寄宿的学生多由于学校管理人员紧缺，全校　　无专职寄宿生管理员，任课教师兼寄宿学生管理工作，增加教师的工作负担，直接影响学校的教育教学质量。

　　2、学校保卫人员2人，按每人每天工作8小时计算，每天尚有8小时属无人看管阶段，给学生及学校财产带来了许多安全隐患　　3、师资力量不足，结构不合理，呈老龄化趋势，素质相对较低，教职工虽有40人，但有7人在学生食堂，导致任课教师不足，特别是音乐、美术、计算机等无专任课教师　　4、学生食堂无餐厅目前我校仅有一个40多平方米的房子供分饭，学生只能领了饭盒后随意在校园里找个地方吃饭，如遇下雨就更加困难，急需建设一个能容纳三百多学生就餐的场所　　5、学生无暖水供应由于没有暖水供应，学生冬季洗澡很困难急需暖水供应设备，解决住宿学生的洗澡问题　　6、学校尚无自动门原有的大门已经生锈老化，急需更新，安装电自动门，提高师生的安全系数　　7、学校校舍不足一是功能室严重不足；二是学生人均住宿面积极紧，人均住宿面积不足1平方米，影响学生的健康成长　　8、学校教学设备不足一是教学设备不足，比如电脑、投影仪等；二是活动场所不足，缺少民族体育器材，特别是我校是寄宿学生居多，放学后的时间学生活动单一，生活枯燥，急需添设体育活动器材　　9、学校尚无监控设备和校园广播系统，在一定程度上制约着学校的管理和发展　　五、进一步加强民族教育工作的意见和建议：　　1、努力提高民族学校办学条件。

学校校舍陈旧，食宿条件差；教学仪器短缺落后，图书资料少，种类单调，无法满足现代教学的需要建议加大投入，补充设备，解决学校目前存在的诸多问题，为学生提供一个良好的学习环境　　2、加大贫困生救助由于农村青壮劳动力向外地输出，农村大部　　分家庭经济收入仅靠外出务工所得之微薄收入维持，加之物价上涨，我镇部分村屯出现返贫现象为此，对贫困地区学生的救助就显得尤为重要，以使学生能安心在校生活、学习　　3、加强民族学校师资建设民族学校骨干教师比例低，教师缺口大，现有各科教师专业毕业的少，培训上岗的多建议为民族学校教师创造培训的机会，提高教师的业务素质　　4、建议提供经费保障，开展丰富多彩的课外实践活动，可以最大限度的让学生在潜移默化中渗透民族意识，发扬少数民族特点　　5、建议积极开展教育对口支援工作上级部门把民族学校的对口支援工作纳入总体规划之中，鼓励相对发达地区的企业、单位对贫困地区的民族学校进行“一对一”的帮扶活动 　　XXXX小学 　　20XX年9月13日篇三：新建XX学校可行性研究报告　　XXXX县外国语学校教学楼 　　可 　　行　　性　　研。