空城计后传_500字.docx

空城计后传_500字第一篇:《空城计后传》 《空城计后传》话说司马懿被诸葛亮的空城计吓跑后，得知城内无兵，气得咬牙切齿，发誓必须要报仇可巧，时机来了诸葛亮又独守空城司马懿带着十万大军浩浩荡荡杀去司马懿到了城门口，诸葛亮还像上次那样焚香操琴，怡然自得，说：“司马兄，别来无恙啊司马懿说：“哼！我是无恙，一会你就有恙了诸葛亮说：“哦？此话怎讲？”“今日我带十万大军来取你首级，怎样？怕了吧？”亮说：“我劝你还是退兵吧懿说：“为什么？又想拿空城计吓我？”亮说：“不是吓你，我城中有三万士兵，关兴、张苞各带一万军马在城外埋伏，魏延又向去后主请兵十五万，此时此刻就到，共二十万你自己看着办吧懿说：“哦？比我多一倍哼，诸葛小儿，又想骗我？我今日不活捉你，我‘司马’就倒着写！攻城！”亮一边叹息一边说：“唉，不听劝就不听劝吧司马懿刚带兵攻城就听到鼓声连天、炮火齐鸣魏延带兵杀到，兴、苞二人也带兵杀到，大喊：“司马老贼，哪里跑！”不一会儿，司马懿就被活捉了司马懿被推推搡搡押上大殿诸葛亮说：“我上次说了个大实话，你不信，这次我有说了个大实话，你又不信唉，明日斩首夜里，月亮透过窗户照进牢里，一个人跪在那里，地上有两个字，那是倒着写的“司马”。

初二:吕航宇 其次篇:《空城计 续》 据说，司马懿被孔明用空城计被骗，心中愤愤不平，于是大张旗鼓，扬言要把蜀吴二军打的一败涂地，此话被孔明听到，外表惊惶失措，但心中早已想好了计谋 这时，支援大军已在城中，诸葛孔明下令：不要把这件事传开去诸将不解，问孔明：先生，在此，短短不用怕司马懿，为何不将这事传开去？我自有妙计，这次，必定把司马懿大军破个魂飞魄散 半月后，有一小将告知孔明：十日之后司马懿攻来诸葛亮和诸将说：请将军们在四门布好陷阱，十日后大开城门在四门中派120名军士，扮作百姓，在四门中扫街闲杂人等一律不许出入四门，假设反，斩之有一将说：孔明军师，十日后，不就是司马懿攻破这城的日子吗？为何又要大开城门？这计谋，上回不是用过了吗？孔明还要8万军士，各门两万，即可把司马懿大军破矣 十日后，浩浩荡荡的司马懿大军向孔明走来，高举着旗帜，擂着鼓，吹着号，持着矛，拿着盾 诸葛亮命四门军士打算作战，又叮嘱道：大开城门四门已开司马懿怀疑不已，心想：上回，诸葛亮开了这门，结果城中空无一人，这次又使这计，必须有诈，我可不能上当于是大吼一声：攻！诸葛亮听见这声音，知道司马懿上当了。

第三篇:《小学三年级作文500字：读《空城计》有感》 读《空城计》有感 浙江省桐乡市茅盾试验小学303郁佳虹 早就听说诸葛亮是我国古代出色的人才他上知天文，下知地理，真可谓智勇双全今日， 我看到一本书上有《空城计》这个故事是写诸葛亮的，就迫不及待地翻开书，读了起来这 个故事主要写了诸葛亮自失了街亭之后，打算撤离西城县司马懿带着十万兵马，气场汹汹 地向县城靠近诸葛亮此时手下只有两千多老弱残兵，可是诸葛亮临危不惧，眼看魏军正向 县城蜂拥而来，他却叫人大开城门，在门旁支配了二十来个士兵扮作老百姓扫街，然后他自 己衣冠楚楚地在城楼上燃香抚琴司马懿的部队赶到城门下，只见城门大开，百姓只管扫地， 诸葛亮却坐在城头旁假设无人、香烟袅袅，琴声悠悠司马懿深知诸葛亮行事慎重，他认定必 有重兵埋伏，于是马上就把全部兵马撤走了读了这个故事我对诸葛亮佩服得心悦诚服，诸 葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个“空城计”，让老谋深算的司马懿上了当我想，我也 要像诸葛亮一样，机灵英勇，遇事不慌，遇到困难自己想方法解决 指导老师：陈国权 三年级同学初写读后感,形式根本正确,能写出自己的感受,鼓舞! 第四篇:《南京大学中文系03-09中文考研真题(完整版)》 —09考研真题〔全〕南京大学中文系0303— *03-05年试卷分为两份，一门文学〔或语言〕，一门语言文学根底，我放在一起了，留意对号入座。

南京大学2003年攻读硕士学位探究生入学考试试题〔三小时〕考试科目名称及代码：315文学 适用专业：文艺学中国古典文献学中国古代文学中国现代文学比拟文学与世界文学戏剧戏曲文学 [说明] 1——4题为必答题；5——8题为选答题，可从中任选两道作答合计共答6题，每题25分，本卷共150分 1简述文学社会作用的系统性 2简论汉代乐府与乐府诗 3以刘呐鸥，穆时英施蛰存的创作为例，简述20世纪30年头现代派小说的突出内容和艺术特色 4试比拟堂吉诃德与哈姆雷特性格之异同 [以下5——8题请任选两道题作答] 5试比拟戏剧文学与影视文学之异同 6清人李调元《赋话》卷五云：“《秋声》《赤壁》，宋赋之最擅名者，其原出于《阿房》《华山》诸卷┉┉陈后山所谓一片之文押几个韵者耳朱子亦云：宋朝文章之盛，前世莫不推欧阳文忠公，南丰曾公与眉山苏公，相继迭起，各以问文擅名一世，独于楚人 之赋，有未数数然者盖以文为赋，那么去风雅曰远也请结合这段话谈谈你对北宋新文赋创作内涵及艺术成就的看法7以老舍的《骆驼祥子》和《茶馆》为例，说明其前后创作的改变，分析这种改变的榆按因，并谈谈你对这种改变的看法。

8概述19世纪欧洲浪漫主义文学运动的开展 考试科目名称及代码：316语言 适用专业：语言学及应用语言学汉语言文字学 古代汉语局部60分 一填空题〔15分〕 1《论语微子》“长沮桀溺耦而耕孔子过之，使子路问津焉”中“津”的意思是[] 2《礼记大学》“所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色”中“诚”的意思是[] 3《左传僖公三十三年》“因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武”中“与”的词性是[] 4《战国策楚策》“今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤”中“方五千里”的意思是[] 5《战国策赵策》“今三年以前，至于赵之为赵，赵主之子孙侯者，其继有在者乎”中“继”的意思是[] 6《庄子养逍遥游》“之二虫又何知”中“之”的词性是[] 7《庄子养生主》“良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也”中“族庖”的意思是[] 8《荀子劝学》“故木受绳那么直，金就励那么利”中“绳”的意思是[]，“金”的意思是[]，‘励’的意思是[] 9《诗经柏舟》“之死矢靡它”中“之”的意思是[]10《诗经七月》“七月流火，九月授衣”中的“火”的意思是[]11《楚辞九歌山鬼》“假设有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝”中“阿”的读音是[]，“被”的读音是[] 12一个字在《广雅》中的切语是“德红切”，这个字在现代汉语平凡话中读音作[]〔写汉语拼音〕 二问答题〔任选3题，每题10分，共30分〕 1试分析杜甫《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句中的词类活用状况 2请举例说明古人闭会的集中方式 3古代单音词和现代复音词比照，主要有哪三种状况/请举例说明 4请说说古注术语“曰”“为”“谓之”的含义和运用特点5试分析王维《山居秋溟》诗在用韵，平仄，对仗，句式等方面的格律特点 6请简要地谈谈《诗词曲语辞汇释》 三名词说明15分 1《史记》三家注 2通假字 3集解 现代汉语局部〔45分〕 一判定题，打对号，或错号共10分 1‘风’和‘風’是两个语素〔〕 2‘花儿’是复合词〔〕 3‘敲竹杠，背黑锅，粗布衣，绝缘体’都是惯用语〔〕4定语是名词的修饰语〔〕 5术语就是技术词语〔〕 6‘病从口入，无病呻吟’都是成语〔〕 7从修辞手法上讲，歇后语等于‘藏词〔〕 8成语的意义都不等于各组成成分意义的相加〔〕9‘他不愿呢？’这是个特指问句〔〕 10‘探讨起先了’是动词做主语〔〕 二探讨分析题 1谈谈‘属于’这个词的语法特点10分 2从功能的角度分析“设施的先进”这样一个词组的构造10分3传统语法可以用‘形态——范畴——体系’这样一个公式来说明。

请举例说明这个公式的意思15分 语言学概论局部45分 一说明21分 1频谱 2体 3腭化 4历史比拟法 5克里奥耳语 6句法同义 7文字改革 二试述语言的普遍特征12分 三试以实例说明语言开展的不平横性12分 考试科目名称及代码：语言文学根底435 适用专业：中文各专业 一填空52分 1弗洛伊德在《》一文中提出，文学创作是作家的白日梦的结果，它和夜间一样，都是被压抑的本能欲望经过改装以后的实现2‘诗言志’的说法最早出现于〔〕 3现代派诗人艾略特提出诗人表达思想感情须要找到一种〔〕，即包括物体，情景，事务，掌故等构成的意象体系4任务，清洁和〔〕是叙事类文学题材的三个主要因素5审美缔造中的主题请跟活动包括主题对课题的情感反映，〔〕和情感投射等三个方面 6黑格尔强调志向的人物性格应当具备〔〕性，明确性和坚决性等特点 7文学鉴赏的过程一般包括感知，〔〕和判定等三个环节 第五篇:《支配好构造选好素材(上课用)》第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页。