3.连通器 (2).pptx

第九章 压强,3.,连通器,导学设计,应用示例,第九章 压强,课堂小结,课堂反馈,导学设计,学点,1,连通器,3.,连通器,(1),阅读教材,P45,第,2,自然段，思考：,问题：上端,_,、下部相,_,的容器叫做连通器2),进行如图,9,3,1,所示的实验，思考并回答以下问题图,9,3,1,相通,开口,3.,连通器,问题,1,：图中两个用胶管连接的注射器筒,_(,选填“属于”或“不属于”,),连通器问题,2,：保持一个注射器筒不动，使另一个筒升高、下降或倾斜，待水面静止时，两筒中的水面,_,总结：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中的液面,_,相平,属于,相平,(3),观察图,9,3,2,，思考并回答以下问题问题,1,：设液片,AB,的面积为,S,，左、右两管内水深分别为,h,左,和,h,右,，要使,AB,不动，,AB,左、右两侧必须受力平衡，则,F,左,_(,选填“大于”“小于”或“等于”,)F,右,图,9,3,2,3.,连通器,等于,3.,连通器,问题,2,：由图可得，,F,左,p,左,S,，,F,右,p,右,S,，所以，,p,左,_(,选填“大于”“小于”或“等于”,)p,右,。

问题,3,：根据液体压强的计算公式,p,液,gh,，两管中是同一液体，密度相同，所以,h,左,_(,选填“大于”“小于”或“等于”,)h,右,问题,4,：这种研究物理问题的方法叫做,_,法建立模型,等于,等于,3.,连通器,(4),阅读教材,P46,第,1,自然段以及下列图片，思考并回答下列问题问题,1,：锅炉与外面的水位计组成,_,，来确定锅炉内水位高低问题,2,：茶壶的,_,和,_,组成连通器问题,3,：水塔与自来水管组成了一个,_,图,9,3,3,图,9,3,4,图,9,3,5,连通器,连通器,壶嘴,壶身,学点,2,船闸,3.,连通器,阅读教材,P47“,讨论交流”知识框，,观察图,9,3,6,，思考并回答以下问题问题,1,：阀门,A,打开，阀门,B,关闭，下游和闸室组成,_,，水从,_,流向,_,闸室水面与下游相平时，船驶入闸室问题,2,：阀门,A,关闭，阀门,B,打开，上游和闸室组成,_,，水从,_,流向,_,闸室水面与上游相平时，船驶入上游总结：船闸是利用,_,原理工作的图,9,3,6,连通器,连通器,闸室,下游,连通器,上游,闸室,类型一连通器中液体的特点,3.,连通器,应用示例,例,1,如图,9,3,4,所示的装置中，两端开口的,U,形管内注入一定量的水，将,A,管向右倾斜待稳定后，下列说法中正确的是,(,),A,B,管中的水面高于,A,管中的水面,B,A,管中的水面与,B,管中的水面相平,C,U,形管底,C,点的压强不变,D,U,形管底,C,点的压强将变大,图,9,3,4,B,3.,连通器,解析,茶壶的结构：上端开口，下部相连通，是一个连通器，故,A,不符合题意；下水道,U,形弯管符合上端开口、下部相连通的特点，是利用连通器的原理制成的，故,B,不符合题意；锅炉水位计符合上端开口、下部相连通的特点，是利用连通器的原理制成的，故,C,不符合题意；拦河水坝上窄下宽，因为水的深度越大，受到水的压强越大，拦河水坝应用的是液体压强的原理，不是利用连通器的原理，故,D,符合题意。

3.,连通器,易错警示,连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的类型二连通器的应用,3.,连通器,例,2,如图,9,3,5,所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是,(,),图,9,3,5,D,课堂小结,3.,连通器,连通器,上端开口、下部相连通的容器,特点：同一种液体不流动时，各容器中液面总保持相平,应用：锅炉水位计、船闸,课堂反馈,3.,连通器,1关于连通器，以下说法正确的是(),A连通器内的液面一定是相平的,B连通器内各处的压强都相等,C连通器内的液体不流动时，各容器内液面的高低与容器的横截面积成反比,D连通器内装有同种液体，在静止时处于同一水平面处的压强都相等,D,2,如图,11,1,所示是一种实验器材，若往容器内注入一定量的水，则,(,),A,甲容器中液面最高,B,乙器中液面最高,C,丙容器中液面最高,D,甲、乙、丙三容器中液面一样高,图,11,1,3.,连通器,D,3.,连通器,3,往一个,U,形玻璃容器中加满水放在斜面上，静止时水面情况正确的是,(,),图,11,2,B,3.,连通器,4,连通器在日常生活和生产中应用广泛，下列所示事例中不是利用连通器原理工作的是,(,),图,11,3,A,3.,连通器,5,如图,11,4,所示为一个紫砂壶，在壶盖上开有一个小孔，其作用是在倒水时内外的大气相通，由壶身和壶嘴构成,_,，为方便装水和倒水因而要求它们的高度相同。

图,11,4,连通器,。