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小学文言文注释译文及阅读训练：学弈 小学文言文注释译文及阅读训练：学弈 二、学弈 《孟子· 告子》 弈秋，通国之善弈者也使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽与之俱学，弗若之矣为是其智弗若与?曰：非然也 【译文】弈秋是全国的下棋高手让弈秋教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导;一个学生虽然也在听弈秋的教导，心里却一心想着天上有天鹅要飞来想要拉弓搭箭把它射下来虽然这两个人在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学的好难道是后一个同学的智商不如别人?回答说：“ 不是这样的 【注释】 学弈 弈秋，通国之善弈者也使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽与之俱学，弗若之矣为是其智弗若与?曰：非然也 弈：下棋 弈秋，通国之善弈者也 弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋 通国：全国善：善于，擅长 使：让诲：教导其：其中 惟弈秋之为听：只听弈秋的教导虽：虽然  之：指弈秋的教导以为：认为，觉得 鸿鹄：天鹅。

援：引，拉缴：本文指带有丝绳的箭 之：天鹅之：前者俱：一起弗若：不如，不同于为：因为 曰：说 非：不是其：指后者 然：这样 也：的 【读法】 弈秋，通国之\善弈者也\.使\弈秋\诲\二人弈，其一人\专心致志，惟\弈秋之为听;一人\虽听之， 一心以为\有鸿鹄将至， \思\援弓缴[zhuo]\而射之\虽\与之俱学，弗若之矣\.为是\其智\弗若与[yu]?\ 曰：非\然也. 读课文时的基调： 用怀着一种好奇、 愉快的追求知识的感觉去读 【感悟】 学习任何东西都不要三心二意，要专心致志才能学好东西 是其智弗若与曰非然也译文弈秋是全国的下棋高手让弈秋教导两个学生下棋其中一个学生非常专心只听弈秋的教导一学习但是后一个同学不如前一个学的好难道是后一个同学的智商不如别人回答说不是这样的注释学弈弈秋通国之善弈若之矣为是其智弗若与曰非然也弈下棋弈秋通国之善弈者也弈秋秋人名因他善于下棋所以称为弈秋通国全国之的善善。