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参赛格言篇一：参赛格言 关于开展“师德格言”硬笔书法比赛活动的通知 为了进一步深化师德师风建设，努力提升教师师德素养，在师德格言的熏陶下，陶冶情操，营造学校文化氛围，提高教师的硬笔书法水平和文化底蕴，经学校工会研究决定，在全校教职工中开展“师德格言”硬笔书法比赛活动 1、工会统一提供书写纸张，并提供给教职工名人名言让教师在学习的基础上，选择内容进行书写 2、参赛作品用硬笔书写，字体不限 3、上交时间截止2021年5月30日前上交管书记办公室） 4、本次比赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名获奖者给予奖励温岭电大工会 2021年5月11日 附件一： 一、教师师德格言 （温岭电大工会编） 1、教书育人，功德无量 2、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 3、职业道德是做人之本，为师之本 4、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐 5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子 7、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多 8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献； 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

9、把爱带给每位学生 10、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦 11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间 12、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？ 13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己我认为只有此时，我们才真正拥有了一切 14、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心 15、教师是学生的镜子，学生是老师的影子 16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香 17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地 18、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠 19、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个 20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸 21、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学； 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧 23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜 24、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚25、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要； 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

26、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起 27、学生没有教师，就象生活没有阳光 28、教师总是希望学生将来超过自己 29、好笋出好竹，好师出好徒 30、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人 31、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师 32、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理 33、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤 34、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行 35、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 36、学高为师，身正为范 37、爱就是教育，没有爱便没有教育 38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才 39、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令 40、严师出高徒 41、养不教，父之过；教不严，师之惰 42、德无常师，主善为师 43、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 44、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作 45、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠 46、教师的人格是教育的基石 47、教师要融于师生的相互理解中 48、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登 49、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

50、能受到学生的尊敬和欢迎， 51、严是爱，松是害 52、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧 53、认认真真教书，踏踏实实做人 54、差生身上应更多体现着老师的爱 55、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师 56、甘为学生进步的阶梯 57、大家齐努力，科技教育盛开花 58、教师要用心去爱，去教育学生 59、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力 60、想让生命辉煌，就别浪费青春 61、坚持启发式，避免注入式 63、要不断地向命运挑战 64、命运之绳定会握在自己手中 65、不要简单地向后进学生说不 66、怎样的老师造就了怎样的学生 67、千教万教教书求真，千学万学学做真人68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信 69、循循善诱，诲人不倦的是老师 70、太阳下最光辉的职业--教师 71、教师是心灵塑造的最佳工程师 72、教师的天职在勇于探索教育 73、心灵的沟通胜于知识传递 74、严父+慈母=教师 75、天荒地老，教师的童心不泯 76、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

77、好的集体中，学生自尊心是极易培养的 78、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的 79、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者 80、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职篇二：诚信名言警句征集比赛结果公示doc 诚信名言警句征集比赛结果公示 各位老师、各位同学： 诚信是个人品德的基础和根本，加强诚信建设是提高个人品德建设的重要切入点，也是推动构建和谐.、和谐校园的基石为了深化诚信教育，贯彻诚信教育思想于学生自主教育之中，形成并实施学校诚信教育的系列活动学校在2021年寒假开展的诚信名言警句征集大赛，经过评委会的商议，现评出一等奖作品6条，二等奖作品10条，三等奖作品10条，入围奖作品10条，共计36条根据比赛的“ 征集参赛的师生诚信名言警句内容必须为自创，要充分体现时代感，语言精练通俗易懂，每句不超过50字可自创多条诚信名言警句，但不得抄袭的要求，现将比赛结果公示，如对获奖格言有异议，请于本周五放学前到德育处反映 一等奖： 高一（10） 高二（10） 高二（12） 高三（2） 高三（5） 高三（11） 二等奖： 高一（7） 高一（10） 高一（11） 高二（1） 高二（5） 高二（10） 高二（12） 高三（5） 高三（11） 高三 (12) 三等奖： 高一（1） 何劼芃 树木，以土为本；树人，以诚信为本。

高一（10） 马云鹭 诚则功成，信则立人 高二（1） 王 培 高二（6） 唐 韵 高二（8） 唐 伟 高二（11） 王 琦 诚信是一种习惯，诚信是一种态度，诚信是一种理念，会生活，讲诚信！ 诚信相待，共创美好校园 诚信者，足以至千里；反之，寸步难行 诚信是一块石头，重视它，它会成为你迈向成功的垫高二（12） 高三（10） 高三（11） 高三（13） 入围奖： 高一（5） 高一（6） 高一（6） 高一（9） 高一（10） 高一（11） 高一（11） 高二（4） 高二（7） 高二（11） 淳 周 雁 朱 琳 陈晓天 李 昶 汪欣悦 沈心仪 陆冰洁 陈彦君 金 星林 丹 钱竹滢 张逸帆 孙 峥 脚石；轻视它，它会成为你人生的绊脚石 每一份诺言都如执棋落子般铿锵有力,而只有真正用心才能使这一瞬声响成为成功时永恒的喧鸣 诚是左手，信是右手，诚信在手，胜券在握 给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让我们与诚信同行 用诚信的画笔，描绘真实的人生 如果说成绩是果实，那么诚信就是土壤 诚信你我他，和谐靠大家 播种诚信的种子，收获光明的未来。

紧要关头.诚信，绝望就会变成希望 诚信是打开人生之门的金钥匙，没有了它，人永远都是谎言的奴隶，所以拥有诚信，作主宰者吧！ 诚信的人，走遍天下有朋友；虚伪的人，踏破铁鞋无知己 诚信是一个人灵魂的折射 诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界更美好 诚信就像是一张结实耐用的风帆，帮助我们在人生的汪洋上乘风破浪，勇往直前，不被大风大浪所击溃，到达成功的彼岸 诚信，是人生最宝贵的品格，拥有诚信生活会变得更 加和谐；拥有诚信，人生的旅途上将充满阳光 德育处 2021、4、1 龚篇三：格言书签比赛资料 大地小学 “我的格言，我的书签”设计大赛 活动方案 名言警句作为一种文化，有着深刻的内涵和哲理性，它对人的影响是潜移默化和深远持久的，对学生的教育作用是十分巨大的将自己心中的格言体现在书签上，新颖而又有内蕴的书签增添了我们读书的乐趣,减轻了视觉疲劳,还有助于我们对书中内容的思索根据《大地小学学生成长“六个一”活动实施方案》相关安排，我校决定开展“我的格言，我的书签”设计大赛，现将有关事项通知如下： 一、组织机构 组 长：何新中 副组长：缪恢金 徐 辉 姜鸿华 金禄春 成 员：缪恢恩 林晓波 黄开军 罗玉萍 吴剑飞 郑桂荣 缪欣茹 杨臻 姚凯莉陈珊珊 廖姝姝 各村完小校长 各班主任 二、参加对象 三-六年级学生 三、活动评委 何新中 缪恢金 罗玉萍 缪欣茹 陈珊珊 四、活动时间 作品提交时间：2021年4月15日 展评时间：2021年4月18日 五、作品要求 1、长小于等于15cm，宽小于等于8cm，外形自选； 2、有创意，内容健康，有意义； 3、书签上要摘录一些格言警句，可以画画或是贴图，书签背面应注明学校、班级、姓名及指导老师； 4、纸张的选择要用相对厚一些的。

5、每件作品设计者不得超过两人； 6、每班限交作品5件至缪欣茹处 六、评比细则 1、内容占40% 2、字迹占10% 3、版面印象占20% 4、绘画占10% 5、创意占20% 七、奖项设置(各年级) 1、一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名 2、获奖学生发奖状及奖品，指导老师发荣誉证书篇二：格言征集比赛投票结果 篇三：开展原创诚信格言、标语、警句征集比赛 2 学工部关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知 开展原创诚信格言、标语、警句征集比赛 1.活动内容及目的：开展原创诚信格言、标语、警句征集比赛格言警句要反映对诚信的认识、看法和领悟，精炼深刻、言简意赅、喜闻乐见、适于传播、幽。