苏教版2021五年级语文上学期期末假期练习考试.doc

苏教版2021五年级语文上学期期末假期练习考试班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语yùn wèi qiàn rù ɡāo bǐnɡ wànɡ shào fēn fù ài mù ēn huì lán huā 二、 在正确的读音下面画“√”依偎（wēi wèi） 抖擞（sǒu shù） 待着（dài dāi）强迫（qiáng qiǎng）打搅（jiǎo rǎo） 便宜（pián biàn）履行（lǚ lǔ） 削弱（xuē xiāo）三、 比一比，再组词驯（__________）像（__________）滑（__________）脑（__________）训（__________）橡（__________）猾（__________）恼（__________）四、 把下列词语补充完整，再完成练习。

人影（___）（___）　　（___）（___）之宝　 　同心（___）（___）（___）（___）冲冠 同归（___）（___） （___）（___）其数1.仿照画“ ”词语的形式，再写一个词语：________2.将画“﹏﹏”词语的意思用具体的情景表现出来：______________________________________五、 填词填空开辟 开垦①母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就_____出来种花生吧②经过人们辛勤的_____，北大荒变成了万顷良田固然 果然③他一踏进教室就喊道：“外面下雪了我凑到窗前一看，地上______已经铺上了一层白雪④花生的用处_____很多，但有一样是可贵的六、 按要求改写句子1.这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了改成“被”字句）________________________________________2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我缩句）________________________________________3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。

变换语序，保持句意不变）________________________________________4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力修改病句）________________________________________七、 课内古诗默写填空1.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：________________2.《四时田园杂兴》的作者是________代的________诗人描写了_______的情景展现了___________的劳动场面，流露了诗人对_________的赞扬3.《稚子弄冰》的作者是________代的杨万里，诗人从小孩___________的心理特征切入，为读者描绘了一幅________________的场景4.在《村晚》一诗中，诗人描写了一幅宁静的__________图，表达了诗人对 ____________之情5.黄河是我们祖先的摇篮，刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽6.时间是我们宝贵的财富，岳飞在《满江红》中，告诫我们：_______________7.创新是中华民族进步的灵魂，我们要响应《礼记》的号召：_______________八、 短文阅读，回答问题。

常常见到故乡①睡梦里，我常常见到故乡 ②那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留给我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌声；那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦；那长满蘑菇的山沟里，留下多少赤足的脚印……故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路，它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里③想起故乡，心上又自然浮起一行行熟悉的诗句：“露从今夜白，______”“粼粼故乡水，______”“乡书何处达？______”……字里行间，渗透了多少深挚的乡情，流动着多少感人的乡音！④读着诗句，眼前又闪出一幅幅眷恋乡土的形象：诗人艾青在国难深重的时刻，用赤子之心反复呼唤“大堰河，我的保姆”；作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律，谱出了“保卫黄河”的强音；生物学家蔡希陶无论走到哪里，总是那样深情地爱着边疆的一草一木；世界文豪高尔基流连在伏尔加河之滨，却久久不忍离去……⑤是的，故乡的一草一木长在心里，故乡的一泉一水流在心里古往今来，谁无乡土情？当你抚摸着故乡的每一片绿叶时，当你走过故乡的每一条小路时，你能不深深地爱恋着这片土地？你能不骄傲地说：“我是故乡的儿女！”当点点滴滴的乡情注满心田时，你定会以做一个炎黄子孙而自豪！⑥如果说故乡是你生长的摇篮，那么祖国便是哺育你的母亲。

在人的一生当中，当浓郁乡情与爱国之情融合起来的时候，人的情操必然得到升华，生命也就变得无比充实，无比瑰丽了⑦年轻的朋友，热爱你成长的摇篮，热爱哺育你的母亲吧！1．（提取信息）用“ ”画出文中的一组排比句2．（整体感知）读短文，填一填1）第④段中画线的句子是________句，也是这一段的________句，这一自然段列举了___________等眷恋乡土的代表人物，作用是_______________________________2）第⑤段中将浓郁的乡情发展为爱国之情的句子是：_________________________________________3．（合理选择）把下列诗句填到文中的横线上填序号）①依依旧人情 ②归雁洛阳边 ③月是故乡明4．（分析判断）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”1）“它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里”这句话中的“嵌”字形象地说明故乡的山山水水已经铭刻于作者的心里，永远不会磨灭2）文中引用的诗句表达了作者对故乡的深切怀念，对故乡的山水特别有感情3）“古往今来，谁无乡土情”的意思是：古往今来，谁都没有乡土情4）文章第⑦段中“成长的摇篮”指的是故乡，“哺育你的母亲”指的是祖国。

（______）5．（体会情感）短文表达了作者怎样的感情？____________________________________________6．（抒发心声）读完这篇短文，你有什么感触？____________________________________________九、 课内阅读赵王到渑池与秦王会面秦王要赵王鼓瑟赵王不好推辞（ ），鼓了一段秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长（ ）秦国的音乐，希望您能击缶助兴秦王很生气，拒绝了蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝蔺相如说：“您现在离我只有五步远如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶1．给文中加点的词换个词语，意思不变2．快速阅读第1自然段，你一眼看到了什么内容？______________________________3．蔺相如为什么要逼秦王击缶？ ______________________________4．“渑池会面”突出了蔺相如是一个（ ）的人。

A．不计前嫌、宽容大方 B．勇敢机智、不畏强权 C．顾大局、识大体十、 题目：二十年后的我们要求：1．大胆合理想象，二十年后的家乡会发生什么样的变化？2．分段叙述，把重点部分写具体3．字迹工整，语句通顺，情感自然，不少于450字。