火红的果子绘本教案.pdf

火红的果子绘本教案活动目标：1、通过阅读绘本,感受和理解小刺猬摘火红的果子时遇到的困难,并想出摘火红的果子的办法2、学习有恰当的词汇描述物体的颜色,形状等,感知“1”和“许多”3、学着仔细观察图片,愿意说说小刺猬和小猴的对话,体验同伴间互相帮助的快乐活动重点：感受和理解小刺猬摘火红的果子时遇到的困难,并想出摘火红的果子的办法活动难点：愿意学说小刺猬和小猴的对话,体验全体同伴间互相帮助的快乐活动准备：摘火红的果子课件、小猴头饰、录有小刺猬声音磁带、录音机、火红的果子若干,幼儿用书人手一份活动过程：一、玩游戏： 《大苹果小苹果》二、看课件,引导幼儿观察理解故事内容 1．演示图一（1）这是一棵怎么样的树？（高大） （2）树上有什么？这些火红的果子长什么样子？（大大的红红的火红的果子） （3）有多少火红的果子？（许多）2、演示图二：看看,谁出来了？（课件出现小刺猬图片） （1）小刺猬看到大大的红红的苹果想干什么？从哪里看的出来它想吃火红的果子？（学刺猬舔舌头）3．演示图三（1）引导幼儿观察小刺猬在干什么？（2）它是怎么摘火红的果子的？（模仿小刺猬踮脚动作）（3）它摘到火红的果子了吗？小刺猬为什么摘不到火红的果子,（引导幼儿说出苹果树很高,小刺猬很矮。

） （小刺猬使劲踮起脚尖、满头大汗,就是够不着,怎么办呢？小朋友帮小刺猬想个办法吧？（幼儿讨论）小刺猬到底想出了什么办法呢？让我们一起从书上找找吧！三、幼儿亲主阅读第三至最后 1、鼓励幼儿大胆说出自己看到的图片信息,你刚才看到了什么？2、小刺猬想请好朋友猴子帮忙,他会怎么跟小猴子说呢？（放录音,引导幼儿学习对话）3、播放第五幅,小猴是怎样帮助小刺猬摘火红的果子的？（倒挂着,一个一个摘下来,抛给小刺猬）老师先扮演小猴子,一边摘一边说“摘个火红的果子,扔给你”,提示幼儿模仿小刺猬接火红的果子4、这么多的火红的果子,小猴子一个人摘不完,小刺猬想请小朋友帮忙,你们愿意吗？小刺猬想请你们来帮忙会怎么说？（引导幼儿说：“小朋友,你们能帮我摘火红的果子吗？）幼儿示范摘火红的果子和抛火红的果子的动作5、播放第六幅火红的果子摘完了,小刺猬和小猴两位好朋友在干嘛了,瞧！它们笑咪咪的,吃得多开心呀！小刺猬也要谢谢大家帮他摘火红的果子,给小朋友送来了火红的果子看,盆子里有多少火红的果子？四、幼儿品尝火红的果子,体验分享带来的快乐。