腰旗橄榄球教案.pdf

学校校本课程 -------------腰旗橄榄球宁阳二十中 2013学年度腰旗橄榄球教案路宏伟2013 年 3 月教案（上学年）授课年级：八年级教师：路宏伟授课时间：第 2 周 教材内容：腰旗橄榄球—腰旗橄榄球的规则 教学目标： 认知目标 ：通过本课练习，使学生了解腰旗橄榄球运动的特点，让学生明确训 练的目的、意义 技能目标： 了解腰旗橄榄球的比赛基本常识、位置和得分方法 情感目标： 培养学生团队合作意识及人际交往能力，使他们体验到橄榄球运动 的乐趣 本课重点： 场上队员的位置进攻、防守打阵的方法 难点： 规则混淆，概念不清楚程序活动内容教学意图组织教法与要求预期 目标创设情境激发兴趣 5导入腰旗橄榄球这一活动项目让 学 生 了解 并 产 生兴趣老师讲述具有渲染力学生 积极听讲做好笔记初 步 建 立 运 动 表 象 激 发 学 习 兴趣主动 参与 进入 角色 35’观看录像， 说出自己的看法发 挥 学 生的能动性借助多媒体教学让学生了解橄榄球队额性让 学 生 参 与 到 教 学 当中参与部分： 根据录像讲解规则， 多用暂停来讲解录像更 能 让 学生接受，一目了然让学生展开讨论，积极提问， 解决疑惑。

让 大 部 分 人 初 步 掌 握 基 本 知 识身心放松交流分享 4’1 师生评价2 布置作业3 宣布下课让 学 生 写出体会教案授课年级：八年级教师：路宏伟授课时间：第 4 周 教材内容：腰旗橄榄球——熟悉球性 教学目标： 认知目标 ：通过本课练习， 使学生了解腰旗橄榄球运动的特点，明确训练的目 的、意义、是学员能积极投入训练 技能目标： 足部恢复学员的体力和柔韧性 情感目标：培养学生团队合作意识及人际交往能力，使他们体验到橄榄球运动 的乐趣 本课重点： 传接球手型及动作方法难点：快速移动中，传球的准确性及 接球的稳定性程序活动内容教学意图组织教法与要求预期 目标创设情境激发兴 趣1 ’一．体委整队，报告人数，师生问好二．课的内容三．检查服装，安排见习生组织队形： ×××××××× ×××××××× ΟΟΟΟΟΟΟΟ ·ΟΟΟΟΟΟΟΟ △ 要求： 快、 静、齐， 精神面貌好初 步 建 立 运 动 表 象 激 发 学 习 兴趣主动 参与 进入 角 色 8’一．队列练习 1．稍息、立正、向 右看齐 2．队列跑步 分队跑——错肩跑 ——并队跑二．徒手操 1．肩部运动 2．扩胸振臂 3．体转运动 4．体前屈 5．弓步压腿 6. 手指手腕关节 7．原地高抬腿跑激发学生练习情趣进行热身活动练习队形 ：△ 要求：精神饱满、口号洪亮、 动作迅速。

体操队形： ×××××××× ×××××××× ΟΟΟΟΟΟΟΟ ·ΟΟΟΟΟΟΟΟ △ 教法： 教师讲解示范，学生 随口令练习 要求: 动作到位、有力度动 作 整齐协 调 一致身 体 各 关 节 充 分 活 动开合作学练掌握技 能 32’( 一) 传接球1．原地传、接球难点： 让橄榄球在飞 行过程中绕自身的 纵轴旋转2．互换位置进行传 接球练习 动作方法 ： 两人一组，一个 同学传球等对方接 球后， 两人同时靠右 跑到对方位置，继续 传接球要想比赛 中取得好 成绩，须 做专项准 备练习练习队形：组织教法： 1． 分成两组 复习传接球技术 2． 运用教具演示橄榄球旋转 规律 3．示范传球时发力的顺序 4． 学生练习、 教师巡视指导 要求： 保持左右间隔，传球 距离不要太远，注意安全 易犯错误： 传球时手指未拨球, 发 力顺序不对 纠正方法： 进一步明确传球动作方 法，徒手模仿练习练习队形：（同上） 组织教法： 1．讲解示范 2．学生分组练习教师巡视 指导要求： 注意力集中，传球到位、跑动积极快 速 摆 脱 防 守 掌 握 跑 动 技巧掌 握 正 确 传 球 手 型 手 指 拨 球 的 方 法 及 发 力 的 顺 序。

发 展学 生快 速奔 跑能 力及 跑动 技巧身心放松交流分 享4’一．放松整理1．深呼吸2．拍打放松二．三．课后小结师生再见收还器材利 用 运 动员 进 入 休息室情景，引 导 学 生平 静 心 态交 流 分 享成 败 得 失( 技 术 动 作重点难点 )练习队形：×××××××× ×××××××× ΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟ △要求： 放松充分，收还器材时 轻拿轻放，爱护公物在 交 流 中 学 会 接 纳 他人教具1 橄榄球 16 个2 标志物 4 个3. 橄榄球模型运动量曲线预计练 习密 度预计（35——40）%课后小结：教案授课年级：八年级教师：路宏伟授课时间：第 6 周 教材内容：腰旗橄榄球——传接球练习、柔韧性练习 教学目标： 认知目标 ：通过本课练习，使学生了解传接球的动作要领 技能目标： 学习传接球技术， 改进、提高其技术动作，进一步提高学生的柔韧 性和耐力性能力 情感目标：培养学生团队合作意识及人际交往能力，使他们体验到橄榄球运动 的乐趣 本课重点： 传接球手型及动作方法难点：快速移动中，传球的准确性及 接球的稳定性程序活动内容教学意图组织教法与要求预期 目标创设情境激发兴 趣1 ’一．体委整队，报告人数，师生问好。

二．课的内容三．检查服装，安排见习生组织队形： ×××××××× ×××××××× ΟΟΟΟΟΟΟΟ ·ΟΟΟΟΟΟΟΟ △ 要求： 快、 静、齐， 精神面貌好初 步 建 立 运 动 表 象 激 发 学 习 兴趣主动 参与 进入 角 色 8’一．队列练习 1. 稍息、立正、向右 看齐 2. 队列跑步 分队跑——错肩跑 ——并队跑二．徒手操 1．肩部运动 2．扩胸振臂 3．体转运动 4．体前屈 5．弓步压腿 6. 手指手腕关节 7．原地高抬腿跑激发学生练习情趣进行热身活动练习队形 ：△ 要求：精神饱满、口号洪亮、 动作迅速体操队形： ×××××××× ×××××××× ΟΟΟΟΟΟΟΟ ·ΟΟΟΟΟΟΟΟ △ 教法： 教师讲解示范，学生 随口令练习 要求: 动作到位、有力度动 作 整齐协 调 一致身 体 各 关 节 充 分 活 动开一针对性练习 1 各种踢腿练习 2 侧身加速跑 40m*4 3 变相跑 60*4 ——————————××××××××快 速 摆 脱 防 守 掌 握合作学练掌握技 能合作学练掌握技 能 32’、二、腰旗橄榄球 ( 一) 复习传接球1．原地传、接球难点： 让橄榄球在飞 行过程中绕自身的 纵轴旋转。

2．互换位置进行传 接球练习 动作方法 ： 两人一组，一个 同学传球等对方接 球后， 两人同时靠右 跑到对方位置，继续 传接球3. 行进间传球在比赛中传、接球是腰旗橄榄球得分的重要手段，让学生认识到传接球技术重要性传球同学与跑动同学配合默契练习队形：组织教法： 1． 分成两组 复习传接球技术 2． 运用教具演示橄榄球旋转 规律 3．示范传球时发力的顺序 4． 学生练习、 教师巡视指导 要求： 保持左右间隔，传球 距离不要太远，注意安全 易犯错误： 传球时手指未拨球, 发 力顺序不对 纠正方法： 进一步明确传球动作方 法，徒手模仿练习练习队形：（同上） 组织教法： 3．讲解示范 4．学生分组练习教师巡视 指导要求： 注意力集中，传球到位、跑动积极跑 动 技巧掌 握 正 确 传 球 手 型 手 指 拨 球 的 方 法 及 发 力 的 顺 序发 展学 生快 速奔 跑能 力及 跑动 技巧××教案身心放松交流分 享 4’一．放松整理1. 深呼吸2. 拍打放松二．课后小结师生再见 收还器材课 后 小 结让 学 生 交流心得练习队形：×××××××× ×××××××× ΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟ △ 要求： 放松充分，收还器材时 轻拿轻放，爱护公物。

在 交 流 中 学 会 接 纳 他人教具1．腰旗 32 幅2．橄榄球 16 个3. 标志物 4 个4. 橄榄球模型运动量曲线预计练 习密 度预计（35——40）%课后小结：授课年级：八年级教师：路宏伟授课时间：第 8 周 教材内容：腰旗橄榄球——腰旗橄榄球传球与接球学习、练习，持球跑接力游戏 教学目标： 认知目标 ：通过学习，使学生了解腰旗橄榄球的传接球的方式和技巧；增强了学 习兴趣 技能目标：通过持球跑接力，达到教会学生跑动中持球的方法和技巧； 通过学练加强了学生的技术，达到当堂达标的要求； 情感目标：培养学生团队合作意识及人际交往能力，使他们体验到橄榄球运动的乐 趣 本课重点： 场上队员的位置进攻、防守达针的方法难点：规则混淆，感念不清楚 程序活动内容教学意图组织教法与要求预期目标创设情境激发兴趣5一、准备部分 1、集合（检查 着装，宣布 本课学习内 容） 2、体育委员带 队围操场跑 一圈 3、徒手操十 六步让 学 生 了解 并 产 生兴趣一、×代表学生▽代表 老师×▽× × × × × × ×× × × × × × ×× × × × × × ×× × × × × × × 要求：整齐，跟口令做初步建立 运动表象 激发学习 兴趣主动 参与 进入 角色35’1、观握球手型 握球的时候要 把手自然而然的张 开， 中指放在缝合线 任一端的第一个格 内， 其它手指自然而 然的放在其它缝合 线上， 大拇指要放在 球的另外一侧起辅 助作用， 手心和球的 中间是空的，可以放 进一个手指。

2、传、接球基本动 作及要领 在传球的时候 注意， 球尖和肘尖要 面向你的接球人，双 肩要与肩同宽，脚尖 要面向前方，接球的 时候要持在胸线的 位置，迈腿，利用胯 转胯， 出完手之后拇 指和手要冲（向） 下发挥学生 的主观能 动性二、教师讲解时， 学生认真 听讲，并徒手演示动作； 按 要求分组练习 ×× ×× ××× ×× ×× △ 分四组练习，每组选一组 长 学生分组练习时注意握球 姿势，传接球时的动作要 领分两组开展腰旗橄榄球接 球游戏让学生参 与到教学 当中教案接球分高位接 球和低位接球看录像， 说出自己的看法2、分两组开展 腰旗橄榄球 接球游戏 传接球接力时 注意五点事项： ⑴ 注意力要放 在球上； ⑵ 要运用手指 把球的一端 牢牢扣住； ⑶ 利用小臂把 球保护好； ⑷ 利用肘部保 护球； ⑸ 要让大臂与 身体紧紧贴 牢提高学生 的兴趣△×× ×× ×× ×× 要求：按 5 点注意事项 输的一组罚做俯卧撑让大部分 学生初步 掌握基本 知识身心放松交流分享 4’一．放松整理1. 深呼吸2. 拍打放松二．课后小结三、师生再见四、收还器材利 用 运 动员 进 入 休息室情景，引 导 学 生平 静 心 态交 流 分 享成 败 得 失( 技 术 动 作重点难点) ×× ×× ××× ×× ×× △ 要求： 放松充分，收还器材时轻拿 轻放，爱护公物。

课后总结授课年级：八年级教师：路宏伟授课时间： 第 10 周教材内容：腰旗橄榄球——闪避跑、追逐跑 教学目标： 认知目标 ：通过本课练习，使学生了闪避跑和追逐跑运动的特点，明确训练的目的、 意义、是学员能积极投入训练 技能目标： 足部恢复学员的体力和柔韧性 情感目标： 培养学生团队合作意识及人际交往能力，使他们体验到橄榄球运动的乐 趣 本课重点： 传接球手型及动作方法难点： 快速移动中，传球的准确性及接球 的稳定性 程序活动内容教学意图组织教法与要求预期目标创设情境激发兴 趣1 ’一．体委整队，报告人数，师生问好二．课的内容三．检查服装，安排见习生组织队形： ×××××××× ×××××××× ΟΟΟΟΟΟΟΟ ·ΟΟΟΟΟΟΟΟ △ 要求： 快、静、齐，精神面貌 好初步建立 运动表象 激发学习 兴趣主动参 与进入 角 色 8’一．队列练习 1. 稍息、立正、向右 看齐 2. 队列跑步 分队跑——错肩跑— —并队跑二．徒手操 1．肩部运动 2．扩胸振臂 3．体转运动 4．体前屈 5．弓步压腿 6. 手指手腕关节 7．原地高抬腿跑激 发 学 生练 习 情 趣进 行 热 身活动练习队形 ：△ 要求 ：精神饱满、口号。