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部编版二年级《语文》上册《语文园地五》优质课件.pptx

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    • 稻壳儿语文园地五语文园地五二年级语文上册第五单元统编版稻壳儿识字加油站识字加油站学习任务一01峰蜂锋幕慕墓吵炒抄 读一读,辨一辨读一读,辨一辨识字加油站识字加油站山()锋 蜜()峰 刀()蜂fn 观察后面字的偏旁与前面字的联系,比如刀锋,“锋”字是金字旁,说明和金属有关,“刀锋”就是刀最锋利的地方带有带有“夆夆”的汉字大多读的汉字大多读“fen”fnfn锋fn锋利蜜m蜂fn蜜蜂蜂蜜 识字加油站识字加油站爱()幕 扫()墓 开()慕mmm“幕”起到遮盖、阻隔作用,使看不见内部的大布带有“莫”的汉字大多读“mu”识字加油站识字加油站慕m羡慕墓m扫墓识字加油站识字加油站幕m幕布扫so打扫带有“少”的字,韵母往往是“o”吵()饭抄()闹炒()写chochocho识字加油站识字加油站抄cho抄写炒cho炒菜说一说,你是如何区分下面这两组汉字的?“扌”跟手的动作有关;“坡”是跟“土”有关的,比如“山坡”柏柏”木字旁,木字旁,是是“柏树柏树”的的“bibi”,“伯伯”单立人旁,是单立人旁,是“大伯大伯”的的“bb”识字加油站识字加油站披坡柏伯雨披 披头散发山坡 土坡 伯伯 大伯 松柏 柏树 拨拨拨拨 泼泼泼泼 拔拔拔拔 ()河)河)河)河 ()动)动)动)动 ()水)水)水)水 披披披披 破破破破 波波波波 ()浪)浪)浪)浪 ()衣服)衣服)衣服)衣服 ()坏)坏)坏)坏拓展练习拓展练习稻壳儿字词句运用字词句运用学习任务二02不言不语 只言片语 三言两语 千言万语豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语读一读,猜一猜词语的意思。

      字词句运用字词句运用这些成语都有“言”“语”,意思都和言语活动有关1.话说的少是()2.话说的多是()3.气魄很大的话()4.自己跟自己说话是()5.话说的很好听是()少言寡语千言万语豪言壮语自言自语甜言蜜语字词句运用字词句运用u选择成语填空选择成语填空 我们不能轻信陌生人的(我们不能轻信陌生人的()种葫种葫芦的人(芦的人():):“我的葫芦长成大南瓜才好呢!我的葫芦长成大南瓜才好呢!”爷爷平时(爷爷平时(),只是喜欢种种花、写写字只是喜欢种种花、写写字甜言蜜语甜言蜜语少言寡语少言寡语自言自语自言自语 注意下面句子中加点的词语,仿照例子在括号中加上合适的词语,再读一读细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚观察加点词语,观察加点词语,你有什么发现你有什么发现?字词句运用字词句运用 加上描写形状、颜色、形态的词语,事物的特点就更鲜明了,句子也就更具体、生动了,而且有了画面感天空飘着()气球五彩缤纷的一望无边的蔚蓝的五颜六色的字词句运用字词句运用()池塘开满()荷花清清的清清的粉红的粉红的大大的大大的美丽的美丽的稻壳儿书书 写写 提提 示示学习任务三03写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。

      观观 观观忙忙 忙忙呼呼 呼呼如如 如如左边短,右边长左边长,右边短都是左右结构书写提示书写提示稻壳儿日日 积积 月月 累累学习任务四学习任务四04江江 雪雪【唐唐】柳宗元柳宗元千山鸟飞绝,千山鸟飞绝,万径人踪灭万径人踪灭孤舟蓑笠翁,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪独钓寒江雪日积月累日积月累读好节奏,读出韵味柳宗元(公元773年公元819年),字子厚,汉族,河东(现山西运城永济一带)人,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,世称“柳河东”“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”柳宗元与韩愈并称“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”了解作者了解作者千千山山万万岭岭不不见见飞飞鸟鸟的的踪踪影影;千千路路万万径径不不见见行行人人的的足足迹迹一一叶叶孤孤舟舟上上,一一位位身身披披蓑蓑衣衣头头戴戴斗斗笠笠的渔翁,独自在漫天风雪中垂钓的渔翁,独自在漫天风雪中垂钓了解诗意了解诗意稻壳儿我我 爱爱 阅阅 读读学习任务五学习任务五04刻舟求剑我爱阅读我爱阅读u出示文言文刻舟求剑出示文言文刻舟求剑 楚人有涉(sh)江者,其剑自舟中坠(zhu)于水,遽(j)契(q)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。

      舟止,从其所契者入水求之舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑(hu)乎!我的我的阅读卡卡阅读时间和和谁一起一起读大人的提问我的回答1.这个人能找到他的宝剑吗?2.这个刻舟求剑的人犯了什么错误?1.他不能找到他的宝剑,只能空手而归2.他没有想到船是运动的,他用静止的眼光看问题我爱阅读我爱阅读想一想:他是否能求到剑,为什么?这个人不能求到剑因为他是在船舷这个人不能求到剑因为他是在船舷上刻记号,剑是掉进江里的,船在行驶,上刻记号,剑是掉进江里的,船在行驶,就离开了掉剑的位置,而船舷上的记号是就离开了掉剑的位置,而船舷上的记号是死的,就不起任何提示作用了死的,就不起任何提示作用了我爱阅读我爱阅读这则寓言故事的寓意是什么?我爱阅读我爱阅读 办事不能只凭主观愿望,不能想办事不能只凭主观愿望,不能想当然,要根据客观情况的变化而灵当然,要根据客观情况的变化而灵活处理这个寓言故事讽刺了片面、这个寓言故事讽刺了片面、静止静止,不,不知变通、墨守成规的人知变通、墨守成规的人学好语文,快乐成长!学好语文,快乐成长!语文园地五语文园地五山(山()锋锋蜜(蜜()峰峰刀(刀()蜂蜂fnfnfnfnfnfnmm我能根据字形特点判断怎么连。

      我能根据字形特点判断怎么连结合部首了解字义结合部首了解字义带有带有“夆夆”的汉的汉字大多读字大多读“fenfen”识字加油站识字加油站爱(爱()幕幕扫(扫()墓墓开(开()慕慕mmmmmmsoso “幕幕”是指起到遮是指起到遮盖、阻隔作用,使外部盖、阻隔作用,使外部看不见内部的大布看不见内部的大布带有带有“莫莫”的汉字的汉字有些读有些读“mumu”识字加油站识字加油站吵吵 ()饭)饭抄抄 ()闹)闹炒炒 ()写)写chochochochochocho带有带有“少少”的汉字,韵母往往是的汉字,韵母往往是“oo”识字加油站识字加油站锋锋fnfn锋利锋利识字加油站识字加油站我会认我会认蜜蜜mm蜂蜂fnfn蜜蜂蜜蜂蜂蜜蜂蜜识字加油站识字加油站我会认我会认幕幕mm屏幕屏幕扫扫soso打扫打扫识字加油站识字加油站我会认我会认慕慕mm羡慕羡慕墓墓mm扫墓扫墓识字加油站识字加油站我会认我会认抄抄chocho抄写抄写炒炒chocho炒菜炒菜识字加油站识字加油站我会认我会认不不言言不不语语 只只言言片片语语 三三言言两两语语 千千言言万万语语豪豪言言壮壮语语 少少言言寡寡语语 自自言言自自语语 甜甜言言蜜蜜语语hohouu这些成语的意思都和言语活动有关。

      这些成语的意思都和言语活动有关读一读,猜一猜词语的意思读一读,猜一猜词语的意思字词句运用字词句运用不言不语不言不语指沉默不语指沉默不语只言片语只言片语个别的词句,零星片段的话语个别的词句,零星片段的话语三言两语三言两语指很少的几句话指很少的几句话千言万语千言万语形容非常多的话或说了非常多形容非常多的话或说了非常多 的话字词句运用字词句运用数量由少到多数量由少到多豪言壮语豪言壮语气魄豪迈的语言气魄豪迈的语言少言寡语少言寡语指平时说话不多指平时说话不多自言自语自言自语自己对自己说话自己对自己说话甜言蜜语甜言蜜语为了讨好或哄骗人而说些美为了讨好或哄骗人而说些美 妙动听的话妙动听的话字词句运用字词句运用u细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花雪白的小花u茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚个绿色的凉棚注意下面句子中加点的词语,仿照例子在注意下面句子中加点的词语,仿照例子在括号中加上合适的词语,再读一读括号中加上合适的词语,再读一读字词句运用字词句运用 在事物名称前加上合适在事物名称前加上合适的修饰词能让句子更生动、的修饰词能让句子更生动、更具体。

      更具体天空飘着()天空飘着()气球晴朗的晴朗的五颜六色的五颜六色的()池塘开满()池塘开满()荷花清清的清清的粉红的粉红的写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势观观 观观忙忙 忙忙呼呼 呼呼如如 如如左边短,右边长左边短,右边长左边长,右边短左边长,右边短都是左右结构都是左右结构书写提示书写提示吹吹 吹吹归归 归归呀呀 呀呀打打 打打左边短,右边长左边短,右边长左边长,右边短左边长,右边短在田字格中写一写其他类似结构的汉字在田字格中写一写其他类似结构的汉字书写提示书写提示江雪江雪 唐唐 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝,万千山鸟飞绝,万径径人踪灭孤舟孤舟蓑笠翁蓑笠翁,独钓寒江雪独钓寒江雪jnjn日积月累日积月累su l wnsu l wn作者简介作者简介 柳宗元柳宗元(773819773819),唐代文),唐代文学家,学家,“唐宋八大家唐宋八大家”之一字子之一字子厚,河东解(今山西运城)人,世厚,河东解(今山西运城)人,世称称“柳河东柳河东”其主要作品有其主要作品有渔渔翁翁小石潭记小石潭记捕蛇者说捕蛇者说黔(黔(qinqin)之驴)之驴等日积月累日积月累 所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。

      江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自见人影踪迹江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭垂钓,不怕冰雪侵袭日积月累日积月累江雪江雪 唐唐 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭千山鸟飞绝,万径人踪灭孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪绝:无,没有绝:无,没有蓑笠:蓑衣和斗笠蓑笠:蓑衣和斗笠刻舟求剑刻舟求剑(原文略,见教材第(原文略,见教材第7070页)页)我爱阅读我爱阅读1.1.故事讲了什么内容?故事讲了什么内容?2.2.那个人用这种方法捞自己的剑,能那个人用这种方法捞自己的剑,能捞到吗?为什么?捞到吗?为什么?交流:交流:我爱阅读我爱阅读 办事不能只凭主观愿望,不能想当然,办事不能只凭主观愿望,不能想当然,要根据客观情况的变化而灵活处理要根据客观情况的变化而灵活处理想一想想一想,这则寓言故事告诉我,这则寓言故事告诉我们什么道理?们什么道理?我爱阅读我爱阅读我爱阅读我爱阅读我我的的阅阅读读卡卡阅读时间阅读时间和谁一起读和谁一起读大人的提问大人的提问我的回答我的回答1.1.这个人能找到他的宝剑吗?这个人能找到他的宝剑吗?2.2.这个刻舟求剑的人犯了什么错误?这个刻舟求剑的人犯了什么错误?1.1.他不能找到他的宝剑,只能空手而归。

      他不能找到他的宝剑,只能空手而归2.2.他没有想到船是运动的,他用静止的他没有想到船是运动的,他用静止的眼光看问题眼光看问题。

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