部编版三年级语文下册《剃头大师》课文练习.docx

部编版三年级语文下册《剃头大师》课文练习（带答案）一、 读拼音，写词语róng qiú guó qí hōng xiǎng tiào wǔ pái liè（________） （________） （________） （________） （________）ɡuī zé línɡ luàn chí dào huǒ chái kě lián（________） （________） （________） （________） （________）ǒu ěr yīn cǐ zhī zhū zhǔn bèi qiánɡ bì（________） （________） （________） （________） （________）二、 照样子，写词语1.湿漉漉 ______________、_____________、______________2.自言自语 ______________、_____________、______________3.东张西望 ______________、_____________、______________4.气喘吁吁 ______________、_____________、______________三、 区别每组形近字并组词娇（_________） 肠（_________） 狼（_________） 性（_________）骄（_________） 场（_________） 娘（_________） 牲（_________）四、 把词语补充完整。

学步 掩耳（_______） 自相（_______） 画蛇（_______）（_______）忧天 （_______）求剑 （_______）之蛙 （_______）蛇影五、 读一读，选词填空赞歌 赞叹①演员们的精彩表演令观众们________不已1 / 4②停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的________特别 特殊③今天是我的生日，爸爸妈妈都给我买了礼物，我________高兴④他们送的是一批________的客人——燕子六、 理解难懂的句子1）一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田①这句话把__________________比作梯田，让我们感受到了“我”糟糕的剃头水平②除了“梯田”，“______________”一词也体现了“我”糟糕的剃头技术2）你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样结合上文和生活中理发的体验，我可以猜测小沙“受刑”的感受来自________________七、 阅读课内片段，完成练习剃头大师（节选）这次，小沙的头发很长了他知道姑父绝对不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。

我一连在他肩上拍了三下，表示：有你的，老弟小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”1．写出下列词语的近义词处置——（______） 折磨——（______） 央求——（______）2．为什么“不给钱我也愿意”呢？_______________________3．小沙“有些慌”的原因是（ ）A．怕被姑父知道剪头发这件事B．怕“我”把他的头发剪坏了2 / 4C．怕“我”剪破他的耳朵D．怕剪刀夹到他的头发，让他受折磨4．联系全文，“我”最后拿到那五块钱了吗？为什么？______________________________3 / 4参考答案1、绒球 国旗 轰响 跳舞 排列 规则 凌乱 迟到 火柴 可怜 偶尔 因此 蜘蛛 准备 墙壁2、亮晶晶 乐呵呵 水淋淋 有始有终 无法无天 自由自在上窜下跳 左思右想 东逃西窜 得意洋洋 波光粼粼 忠心耿耿3、娇气 大肠 狼狗 性格 骄傲 操场 娘亲 牲口4、邯郸 盗铃 矛盾 添足 杞人 刻舟 井底 杯弓5、赞叹； 赞歌； 特别； 特殊6、耳朵边薄厚不均的头发 坑坑洼洼 发师的剪刀夹住头发很疼，碎头发掉在脖子上，落进衣服里，刺痒难耐，令人难受不已7、1． 处理 煎熬 请求2．因为从来没有人肯把头交给我随便处置。

3．C4．没有 因为“我”把小沙的头发剪坏了4 / 4。