高中有诗意吸引人的作文题目.doc

高中有诗意吸引人的作文题目1高中有诗意吸引人的作文题目　　比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》　　夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》　　对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》　　设问：《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿 Q ?》《是谁动了我的奶酪?》《今天，你学会了什么?》　　拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》　　反问：《雷锋真的没户口?》《我是差生，我容易吗?》《阿斗扶不起来，怪谁?》　　反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》　　仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》　　对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云;干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》　　排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》　　移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》　　呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》2几类吸引人的作文题目拟法　　引用法：　　直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告等，以引起共鸣。

　　得失寸心知;　　横看成岭侧成峰;　　把根留住;　　淡泊以明志，宁静以致远;　　爱，是怎样炼成的?　　修辞法：　　用比喻、拟人、双关、借代、夸张、设问等修辞方法做标题　　灵魂美丑的试金石;　　生命如花;　　放飞灵感的白鹤;　　拾起哪一枚贝壳;　　做一颗不被磨圆的石子;　　汽车"吃"什么　　观点法：　　直接以文章的观点做标题　　诚信，万万丢不得　　诚信--立业之本　　总的说来，拟题要从文章的具体内容和体裁出发，做到准确、简明、醒目、新颖、有诗意这就要求考生要做生活的有心人，留心生活与媒体中有特色的语句广大考生在紧张的考场上，千忙万忙也不要忘了给拟题留一点时间，不要到交卷时才匆匆写下题不对文、大而无当或毫无特色的标题尤其要注意避免一个容易犯的错误--不写或忘写标题，那失掉的将不只是表面上扣的两分3高中话题作文如何拟题吸引人?　　一、修辞法　　1、比喻　　以”挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》　　以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》　　作文关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》　　“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》　　2、夸张　　以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》　　3、反问　　“假如记忆可以移植”——《我是谁?》　　4、设问　　以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么?》　　5、借代　　“关注生活”为话题——《倾听自己的心跳》。

心跳”代指某次独特的自身经历　　6、对偶　　以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》　　7、拟人　　以“树”为话题——《树的叹息》/环保话题——《地球就诊记》　　8、呼告　　以“书”为话题——《别了，漫画书!》　　以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧!》　　二、引用法　　1、引用诗句　　高考“假设记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》——唐代诗人陈子昂的诗句，表示对移植记忆的困惑　　高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》苏轼诗　　写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞《满江红》　　2、引用流行歌词　　以“宽容”为话题——《因为爱，所以爱》——谢霆锋/《一笑而过》——那英　　以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿　　以“心愿”为话题——《一个零一个愿望》——Four in love　　3、引用名句　　以“素质教育”为话题——《救救孩子》来自鲁讯《狂人日记》　　“关注生活”话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》　　以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚 马尔克斯同名小说　　以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》——麦氏咖啡广告语　　三、反常法　　以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了、多好》　　以“关注生活”话题——《往事并不如烟》、《以胖为容》　　以“素质教育”话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》　　四、符号法　　1、数学符号　　以“游戏”为话题——《7+1>8》——学习与游戏的结合　　一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格1个，前功尽弃。

　　“素质教育”话题的——《成绩≠素质》　　2、标点符号　　“关注生活”——《生活——???》——生活充满了新鲜，需要随时关注　　五、点铁法　　以“童年”为话题——《水中的童年》《与樱木花道一起成长》　　以“父亲”为话题——《从头开始——作为理发师的父亲》　　以“帮助”为话题——《“人”字是支撑的结构》6。