江西省普通小学、初级中学、高级中学基本办学条件标准（试行）.pdf

江西省普通小学、初级中学、高级中学基本办学条件标准（试行）附件一：江西省普通小学基本办学条件标准（试行）目录一、总则5二、学校设置与规划 5（一）学校设置5（二）学校规模8（三）校园规划设计8三、学校建设用地标准9（一）学校建设用地组成91.建设用地92.体育用地93.绿化用地10（二）学校建设用地面积10四、学校校舍建设标准11（一）校舍建筑组成11（二）校舍建筑面积11（三）校舍用房面积12（四）校舍建筑标准12（五）校舍安全标准12五、学校装备条件标准12（一）通用教学设备12（二）学科专用教学设备.14 1.语文、英语和品德学科专用教学设备.14 2.数学、科学学科专用教学设备.14 3.艺术科专用教学设备154.体育科专用教学设备.15 5.卫生与健康教育专用教学设备.15 6.综合实践活动教学设备15（三）现代教育技术设备.16 （四）图书馆藏书及设备配备.16 （五）办公及生活设备17六、师资配备标准18七、公用经费标准18附件：1.江西省普通小学各类校舍用房使用面积标准192.江西省普通小学语文、英语和品德学科专用教学设备配备标准. . . . . 21 3.江西省普通小学艺术科专用教学设备配备标准244.江西省普通小学体育科专用设备配备标准275.江西省普通小学卫生与健康教育专用设备配备标准306.江西省普通小学综合实践活动教学设备配备标准327.江西省普通小学图书馆（室）配备标准33一、总则江西省普通小学基本办学条件标准（试行）为贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化、教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创设有利于学生全面发展的育人环境，进一步促进义务教育均衡发展，推动小学办学条件科学化、规范化、标准化建设，根据国家有关法律、法规和江西省人民政府关于推进义务教育均衡发展的意见（赣府发201015 号），特制定江西省普通小学基本办学条件标准（试行）（以下简称标准）。

本标准是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价办学条件的标准标准所规定的各项办学条件是举办全日制普通小学教育应当执行的基本标准在达到标准的基础上，学校应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学及学校发展的需要新建学校土地规划和校舍建筑应不低于标准要求，原有学校应参照标准逐步改建和扩建标准实施应遵循分级负贵、分类推进、分步实施的原则省教育行政部门负贵统筹协调和监督、指导标准的实施；各市、县（市、区）政府负贵标准的组织实施工作本标准适用于各类普通小学和九年一贯制学校小学部分二、学校设置与规划（一）学校设置l普通小学要根据城乡建设总体规划和中小学布局调整规划，结合城镇化进程，学龄人口的分布状况、未来发展趋势和义务教育均衡发展的要求，合理规划设置以全日制公办中小学为主，把民办学校的发展纳入规划布局，综合考虑交通、环境等因素，实事求是、科学合理地设置或调整学校网点布局，使学校适应现代教学特点，具有适宜规模和可持续发展空间2学校设置要靠近居住区或村镇居民点，学校服务半径应以就近入学、方便学生就学为原则原则上，农村普通小学的布局，应根据乡镇的总体规划要求，结合人口密度、学生来源、地形地貌、能源、交通、环境等综合条件确定小学设置，小学生的走读半径一般不超过2公里。

对农村边远山区、交通不便地区要适当保留小学和教学点城市小学设学布点必须与城市扩建和小区建设同步规划、同步建设同时，应充分考虑外来务工人员子女（暂住人口）和流动人口子女入学问题，其新建住宅区或者居民点应根据规划的居住人口和外来人口学龄儿童进行测算，配套建设规模适宜的小学县级人民政府根据需要可设置寄宿制学校3新建学校应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、-s 公用设施比较完善、远离污染源的地段应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流地区、低洼地、水坝泄洪区等不安全地带架空高压输电线、高压电缆及通航河道等不得穿越校区4学校设置应避开公共娱乐场所、集贸币场、医院传染病房、大平间、气源调压站、高压变配电所、易燃易爆危险品仓库、噪音较大的工厂（场）、养殖场、铁路、垃圾站及公安看守所等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所5学生上学路线不应跨越无立交设施的铁路干线、无安全通行防护设施的河流及水域、高速公路及车流量大的城市主于道6鼓励有条件的地方设置九年一贯制学校二）学校规模为保证学校教育质量、管理效率和办学效益，学校规模（班数规模、在校生规模、用地及建设规模）一般应控制在一定范围以内。

小学每班学生人数原则上不超过45人，有条件的地方可以开展小班化教学全日制普通小学适宜办学规模及班额标准见表2-1全日制普通小学适宜办学规模及班额标准表2-1三适宜规模班额每年级班数班级规模学生规模人数初小（教学点）低年级学生就近入学30 完全小学16 636 2701620 ,:;:45 九年一贯制学校（小学）14 624 270 1080 45 （三）校园规划设计1校园规划与设计应符合国家现行学校的建设工程抗震设防要求、建设标准和建筑设计规范新建、改建、扩建学校，必须先规划后建设，履行报批手续2校园总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要适当预留发展余地校园总平面设计宜按教学、办公、体育运动、生活等不同功能进行分区，合理布局3.校园、校舍应整体性强建筑组合应紧凑、集中，建筑形式和建筑风格要力求体现教育建筑的文化内涵和时代特色校园绿化、美化应结合建筑景观和学生身心发展特点统一规划设计，以形成优美的校园环境和人文景观4体育启动场地与教学用房应有合理的间隔，并要联系便利设有环形跑道的田径场地及球类场地，其长轴宜为南北方向6 5校园内主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。

室内外水、电、气、热力、弱电系统等管线应根据校园总体规划合理设置并符合国家规范要求，同时按照防火规范要求设置消防设施6学校主要出入口不得紧靠交通主干道校门外侧应留有缓冲地带并设置警示标志有条件的学校应考虑设置一定规模的机动车临时停车场7旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置8有条件的学校规划设计时应兼顾残疾学生的使用和安全，实现无障碍的要求三、学校建设用地标准（一）学校建设用地组成l建筑用地学校建筑用地包括建筑物、构筑物占地面积，建筑物周围道路，房前屋后零星绿地及建筑群组之间的小片活动场地建筑用地应满足相应学校规模所建教学用房、办公用房和生活用房等建筑所需用地建筑用地按建筑容积率（建筑面积与建筑用地之比）0.7（非完全小学桉0.3)计算2、体育用地体育用地应满足相应学校所需田径、篮（排）球、乒乓球、体育器械等教学场地以及课间操和课外体育活动所需用地各类体育场地的设置与用地面积应达到表3-1标准江西省普通小学体育场地配备标准表3-1单位：平方米运动场地类别学校规模6班12班18班24班30班36班42班环形跑道200米200米200米200米300米300米300米（含100米环形环形环形环形环形环形环形直跑道）(100米(l00米(100米(l00米(l00米(l00米(100米(rn片）直道）直道）直道）直道）直道）直道）直道）3570 5394 5394 5394 7552 7552 7552 篮球场1 X608 1 X608 1X608 2X608 3X608 3X608 4X608 （片x m片）排球场1 X286 2X286 2X286 3X286 3X286 4X286 （片Xm片）室外乒乓球区6X 16 6X 16 8X 16 8X 16 lOX 16 lOX 16 12X16 （台xm台）器械体操区100 150 200 250 300 （平方米）面积总计4274 6384 6802 7460 10594 10644 11620 （平方米）注：l、300米以上的环形田径场应设100米的直跑道，250米以下的环形田径场原则上设1007 米直跑道，最少设60米直跑道。

2、田径场周边应设l2个沙坑（长5一6米、宽2.754米、助跑道长3045米）3、器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备3绿化用地学校绿化用地包括集中绿地和室外自然科学园地等非完全小学可不设置集中绿地新建学校需留足绿化用地，绿化用地率不低于35%二）学校建设用地面积普通小学校园规划建设用地面积不宜低于表3-2的规定普通小学建设用地面积标准表3-2建设规人均建筑用地类别名称模（班级数）（平方米人）?:24 9. 22 普通小学12一2411. 12 12 11. 85 24 18. 95 寄宿制小学18一2418. 77 18 20. 28 四、学校校舍建设标准（一）校舍建筑组成亩百人1. 38 1. 67 l. 78 2. 85 2.82 3. 04 人均体育用地（平方米亩人）百人6. 83 1. 02 11. 89 1. 78 16. l2 2. 42 7. 00 1. 05 8. 32 1. 25 11. 79 1. 77 人均绿化用地（平方米亩人）百人3.95 0.59 6.32 0.95 6.03 0.90 6.06 0. 91 6. 91 1. 04 6.92 1. 04 学校校舍由教学用房（含教学辅助用房）、办公用房和生活用房三部分组成。

人均校园用地总面积（平方米亩人）百人20 3. 00 29 4. 35 34 5. 10 32 4. 80 34 5. 10 39 5. 85 1教学及教学辅助用房指普通教室、专用教室和公共教学用房等其中专用教室包括音乐教室、美木教室、科学教室、多媒体计算机教室、远程教育教室及其辅助教室；公共教学用房包括多功能电教室、图书馆（室）、体育活动室等公共教学用房及辅助用房2.办公用房包括办公室、会议室、文印室、档案室、卫生保健室、总务后勤用房等3.生活用房包括学校食堂、学生宿舍、管理员值班室、浴室、开水房及厕所等用房二）校舍建筑面积普通小学校舍建筑面积总指标应符合表4-1的规定8 普通小学校舍建筑面积总指标表4-1单位：平方米指标6班12班18班24班30班36班42班270人540人810人1080人1350人1620人1890人教学及教学辅助用房878 1362 1808 2387 2793 3633 4096 使用面积办公用房使用面积113 188 249 312 385 458 531 生活用房使用面积281 509 736 971 1196 1431 1673 使用面积合计1272 2059 2793 3670 4374 5522 6300 建筑面积2120 3432 4655 6117 7290 9203 10500 普通小学校舍建筑面积标准见表4-2。

普通小学生均建筑面积标准表4-2单位：平方米平面6班270人12班540人18班810人24班1080人房间名称利用使用建筑使用建筑使用建筑使用建筑系数面积面积面积面积面积面积面积面积面积合计o. 6 1272 2L20 2059 3432 2793 4655 3670 6117 生均标准4. 71 7.85 3. 81 6.36 3.45 5. 75 3.40 5.66 平面利30班1350人36班1620人42班1890人房间名称用系数建筑使用面建筑使用面建筑使用面积面积积而积积而积面积合计0.6 4374 7290 5522 9203 6300 10500 生均标准3.24 5. 40 3.41 5.68 3. 33 5. 56 （三）校舍用房面积普通小学各类校舍用房使用面积标准详见附件1四）校舍建筑标准校舍建筑及附属设施建设要严格按照农村普通中小学校建设标准（建标109-2008)、中小学校建筑设计规范(GBJ99-86)、城市普通中小学校校舍建设标准（建标2002102号）、中小学理科实验室装备规范CJY/T0385-2006)及2008年国家教育部、住。