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有余数的除法--.ppt

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  • 文档编号:95490225
  • 上传时间:2019-08-19
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    • 人教版二年级数学下册 有余数的除法,兰陵县向城镇中心小学 孟学青,,例1:(1)有 6个草莓,每2个摆一盘,可以摆几盘?,,,,6 ÷2=3(盘),摆3盘,正好摆完,,(2)7个草莓,每2个一盘,可以摆几盘?,7 ÷2=3(盘)‥‥‥1(个),…余数,摆3盘,还剩1个…被除数,…除数,…商,,,1. 17个 ,2个2个地圈2. 23个 ,3个3个地圈圈了( )组, 剩下( )个圈了( )组, 剩下( )个17÷2= (组)…… (个),,,23÷3= (组)…… (个),,,,,,,,,,,,,,,,,,8,1,8,1,7,2,7,2,第一关:,我们来闯关,9支铅笔,每人分2支,可以分给( )人, 还剩( )支第二关:,,,,4,1,4,1,……,9支铅笔,平均分给4人,分一分,把分的 结果画出来?,2,1,每人分( )支,还剩( )支2,1,……,,三.判断题 1.13颗糖,每6颗装一袋,可以装多少袋? 13÷6=2(袋) 1(颗) ( ) 2.算式19÷3=6 1中,余数是6 ( ) 3.13根小棒,每4根摆一个正方形,最多摆2个正方形,还剩5根。

      ),,……,√,x,x,第三关:,,,,……,,,,3. 用9根小棒,你能摆几个这样的 正方形?请你动手摆一摆2. 能用除法算式表示你摆的意思吗?,4. 如果用10根小棒来摆呢?,5. 11根、12根呢?,6. 余数和谁有很密切的关系? 是什么关系?,问题:1. 用8根小棒,你能摆几个这样的 正方形?请你动手摆一摆1.用一堆小棒摆 ,如果有剩余, 可能会剩几根小棒?,2.如果用这些小棒摆 呢?,摆一摆,想一想,今天你收获了什么?,。

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