幼儿园2021上学期中班班务计划.docx

幼儿园2021上学期中班班务方案一、班级情况分析：本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理才能有了较大进步，良好习惯逐渐养成，认识才能有所开展但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手才能较差，社会交往技能差在总结了上学期工作经历，围绕本园?保教工作施行方案?以及?中班组教研工作方案〉〉和本班详细特点，我班3位老师共同协商，制订如下方案：二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园联络栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——美工角2、加强早操训练，增加活动器械，进步早操质量3、进步幼儿生活自理才能，特别是自我效劳才能：拾掇餐具、洗碗、折叠整理被盖4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规那么，形成初步的社会公德意识，做个“五小〞公民5、搞好十月“家长开放活动〞6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如：和坐车的幼儿家长保持 联络、增设小药箱三、常规工作1、提早做好幼儿入园的一切准备工作，清扫卫生、编号、调整座位和活动区，理解新生情况，旧生入园2、让幼儿尽快适应新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培养其自我效劳才能。

3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录4、每周周五三位老师一起进展一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程四、环境创设1、家园联络栏：除月目的、周方案、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏结合本园办园特色添加了优质效劳栏2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画体育区将增设自制的毽子、飞盘利用家长资源搜集材料，每月更换或添设3、教室布置：在原有的根底上进展更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目的，同时让幼儿有温馨感和主人翁感五、教育教学〔一〕安康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我效劳才能：擦桌子、洗碗、整理床铺3、加强幼儿平安教育，知道远离生活中不平安的地方，积累“注意平安〞的生活经历4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣5、练习投掷、滚球、平衡等动作〔二〕语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的事件顺序4、学惯用简单的反义词表示相反的意思5、学习?现代英语?地一册，培养学习英语的兴趣〔三〕科学领域1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描绘2、获取探究事物规律的经历3、稳固对几何图形的认识，开展幼儿的分析判断才能4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系〔四〕社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长2、愿意与同伴分享自己的东西3、能遵守成人提出的规那么，引导幼儿学会自我控制4、引导幼儿理解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感〔五〕艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进展歌表演2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进展大胆的联想六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联络，交流教育心得2、办好家庭与班级的联络栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合3、对个别幼儿进展有方案、有目的的家访4、定期召开家长会、面对面的与家长进展交流5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式理解幼儿园的教育方法，理解老师工作情况，增进与老师的情感联络。

七、措施1、积极参加园内各项业务学习，深化领会?纲要?精神，认真学习专业技能2、班内三位老师亲密配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动5、设置“小药箱〞，与坐车幼儿家长保持 联络6、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作方法，详细填写班务日志一、指导思想：我园开展环境教育工作已经有很多年了，也获得了相当大的成绩为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作方案二、本班环境教育的主要工作与措施：1、环保教育浸透日常生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的浸透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级2、结合主题开展环境教育根据主题教学活动结合环境目的进展教育，根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中表达环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习〞三大生存目的方面都有了一定的进步3、开展环保活动，加强环境教育通过开展环保行动，走进社区，进展环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛〞等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进展环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。

通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可无视对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为标准三、主要活动的安排九月份：用电顶峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进展“节约用电〞的主题开展，通过开展：1、“假设没有电〞的讨论活动；2、参观发电厂；3、讨论“如何在日常生活中节约用电〞；4、观摩“平安用电的多媒体环境教育活动十月份：根据主题?世界动物日?结合环保日开展活动，引导幼儿理解：1、动物的作用；2、理解照顾动物的常识，激发幼儿保护动物的情感；3、理解许多动物受到伤害的原因；4、找出保护动物的途径十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，积极宣传组织环保活动活动通过：1、在社区内举办环保宣传图片展；2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生；3、组织孩子们担任“环保小记者“，采访社区住户；4、进展〞环保知识问答“活动十二月份：开展?只有一个地球?的主题活动，通过开展：1、环保故事、儿歌比赛；2、环保小实验“地球的吸引力〞；3、家园手工制作如“大树逃跑了〞、“小手变干净了〞。

一月份：根据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进展评选总结评选出：1、环保先进班级；2、环保小卫士；3、环保家庭；4、环保手工制作优秀奖总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，进步对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士〞！ .CoM更多工作方案编辑推荐幼儿园上学期中班班务方案安排一、班级状况：经过一年的小班生活、学习，孩子们在各方面都有了不小的进步：每个孩子都能高快乐兴地来上幼儿园；喜欢参加各类体育活动；大部分幼儿有了自我效劳的意识，动手才能也显著增强本学期新增加了8名幼儿，其中男孩5人，女孩3人，有7名幼儿顺利融入了我们的集体，但有一名幼儿情绪波动较大，哭闹比较严重，还需要老师耐心疏导二、教育教学：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的开展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识；结合日常生活，开展平安教育，进步自我保护的意识和才能；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重别人，对人有礼貌，老实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；培养幼儿口语的表达才能；在墙饰中有幼儿的作品，也有老师和家长一起搜集的材料、照片、记录内容等，使幼儿、老师和家长之间积极互动，并随着主题、季节的变化而变化、更新；加强幼儿的动手操作才能。

三、家长工作：1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，获得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫2、认真做好家访工作，及时理解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和答复家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致充分挖掘“家长资源〞与幼儿共同搜集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具4、设置家园联络专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并理解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经历，以便使进一步配合我们的工作，从而进步工作质量与效率四、平安工作把平安放在首位，从细微处着手，确保幼儿安康平安本学期我园正在进展施工建立，园内环境比较复杂，也存在着一定的平安隐患我们老师需要高度警觉，加大力度对幼儿进展平安教育；进步责任意识，时刻关注每一名幼儿，确保孩子们在平安的范围内活动本学期我们搬到了二楼，在前两个月内，要每天叮嘱孩子们正确的上下楼梯方法，不在楼道内追逐玩耍，不扒栏杆，通过故事、情境表演、观看动画片等多种生动的形式，进步孩子们的平安意识教育幼儿不玩火、不玩电，不到水池或池塘边玩耍。

教给幼儿一些根本的平安逃生方法和自救方法以上是我班本学期的班务工作方案，不到之处，我们还将根据情况适时调整、补充我们三位老师将以一如既往的踏实、认真搞好班级工作，让我们的家长更满意，让我们的孩子更快乐！上学期幼儿园中班班务方案踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战本学期我们会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏一、指导思想：认真贯彻?纲要?精神，加强对?纲要?中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切〞的教育思想，根据各领域目的合理地制定教育教学方案，让幼儿在不同程度上得到进步二、情况分析〔一〕优势表现：1、活泼、好动，喜欢参与体育活动我班幼儿精力充分，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵敏幼儿总体体质程度有较大幅度进步2、好奇心强，乐于表现在科学活动中，孩子们常常兴趣浓重、发言踊跃3、班级常规进一步完善进入中班，我班幼儿的规那么意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规〔二〕弱势因素分析：1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际请况给予引导和教育。

2、我班幼儿大多进步很大，但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将继续鼓励，让幼儿用各种方式表达自己的情感三、措施：1.按方案开展本园所安排的学习内容，在做好根底教学的同时突出特色教学，美术方面积极配合美术老师组织好美术教学工作，平时对所学知识技能多进展复习与稳固，在自身方面也做一定的绘画程度进步及运用，只有自身运。