大班雪花片建构活动教案.docx
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本文格式为word版，下载可任意编辑大班雪花片建构活动:好玩的滑梯-吴敏洁老师 大班雪花片建构活动:好玩的滑梯 活动背景: 滑梯的运动功能齐全、造型各异，具有强烈的可塑性更是孩子们最喜欢的户外活动器械在生活中，孩子们常常玩滑梯、说滑梯、画滑梯也喜欢用雪花片建构滑梯此时大班幼儿对雪花片的线、形、体的建构方法也有了一定的经验在搭建的过程中，由儿童过玩、说、画等体验感受到滑梯其实是一种形体上的组合，更需要几个伙伴共同构建因此，合作建构滑梯的活动……《好玩的滑梯》应运而生纲要指出：既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野本次活动我们力求既符合纲要的精神，又能体现我园“十五”课题“体验式培训在幼儿建构活动中的运用研究”的理念使幼儿在建构的过程中观察比较、积极探索、合作交流、体验成功活动目标：1、尝试看图建构，表现出滑梯的外形特征2、乐意与同伴合作建构，体验成功的快乐活动准备：幼儿已了解滑梯的各部分名称，并知道滑梯是多种形体的组合滑梯设计图、各色雪花片、雪花片半成品活动过程：1、演示课件，帮助幼儿分析滑梯的基本特征。
1）欣赏照片，激发幼儿的兴趣2）提问：滑梯有哪几个部分组成？是什么样的？（3）教师小结2、观察滑梯设计图，学会看图建构1）介绍幼儿的设计图，师生共同分析小结作品结构2）幼儿自由组合，讨论看图建构的方法3、幼儿合作建构，能表现出滑梯的特征 教师提醒幼儿学会看设计图进行表现 4、欣赏作品，分享活动的快乐5、延伸活动： 在建构区将积木等建构材料也运用到建构滑梯的活动中来。
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