高二会考实验13说课讲解.ppt

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式* *1 12012届高二会考复习l第一单元 化学实验2012-11-28一、一、常见的化学仪器常见的化学仪器过滤蒸发蒸馏萃取、分液1.常见仪器-计量仪器1.反应器和容器.可直接加热类:试管,坩埚,蒸发皿.隔网可加热类:烧杯,烧瓶,锥形瓶.不能加热类:量筒集气瓶,试剂瓶,滴瓶, 启普发生器普通漏斗长径漏斗分液漏斗液封干燥管干燥器洗气瓶（长进短出）集气瓶（排液体时短进长出）排液法测气体体积试管主要用途: 1.少量试剂的反应容器 ; 2.配制少量的溶液; 3.收集少量气体; 4.作简易气体发生装置 注意事项: 1.装液不超过1/2,加热不超过1/3; 2.加热时用试管夹,并擦干外壁; 3.加热液体,试管口不对人,倾角45度; 4.加热固体时管口略向下倾,先均匀受热,再集中加热; 5.振荡试管时,用拇指,食指和中指拿住管口1/3处, 腕动臂不动 . .可直接加热类:坩埚主要用途: 高温灼烧固体 注意事项: 1.可直接用火灼烧至高温; 2.灼烧时放在泥三角上; 3.灼热的坩埚用坩埚钳夹取,避免骤冷; 4.定量实验时应在干燥器中冷却,一般可在石棉网冷却 三脚架 蒸发皿 主要用途: 1.溶液的蒸发浓缩和结晶; 2.也可用于烘干固体 注意事项: 1.所盛液体不超过容积的2/3; 2.加热时放在铁圈或泥三角上;高温时用坩埚钳夹取,不能骤冷; 3.加热到有大量固体析出时停止加热,用余热蒸干 表面皿研钵烧杯主要用途:1.溶解试剂,配制一定浓度溶液; 2.用作较多试剂之间的反应; 3.可用于浓缩和稀释溶液; 4.具有腐蚀性药品的称量可用烧杯盛放注意事项:1.加热前外壁擦干，并置于石棉网上; 2.加热时盛液量不超过1/3; 3.搅拌时玻璃棒不要触碰内壁和底部;4.倒出液体时应从杯嘴向外倾倒 .隔网可加热类:烧瓶主要用途: 分为圆底,平底和蒸馏烧瓶三种. 一般作为加热情况下有多量液体参加的反应, 也可作气体发生装置. 平底烧瓶一般不适宜长时间加热使用.蒸馏烧瓶多用于液体的蒸馏或煮沸 注意事项: 1.加热前外壁擦干垫石棉网; 2.加热时盛液量不超过容量1/3; 3.煮沸蒸馏时要加入几片沸石 或碎瓷片 锥形瓶主要用途: 1.常用于滴定操作; 2.用于配制气体发生器或馏出物的接受器; 3.可用于加热液体物质 注意事项: 1.盛液体不可太多,以利于振荡; 2.加热时垫上石棉网; 3.滴定时只振荡不能搅拌 启普发生器主要用途: 中学主要制CO2, H2S, H2. 1.不溶于水的块状固体与液体反应,2.不需加热,3.生成的气体难溶或微溶于水,4.放热不能太多.注意事项: 1.最大优点是随开随停; 2.不用于强热或剧烈产生气体的反应; 3.添加液体量以能刚好浸没固体为度; 4.使用前进行气密性检查.不能加热类:隔板：用于将液体与未反应的固体分开。

一般为铜网，以酸为原料制CO2,H2S,H2；若为铁网，则氢氧化钠和铝制H2启普发生器简易装置贮液容器：用于贮存气压增大后被压回的液体活塞：用于控制反应的开始和结束123456判断下列装置可否作为启普发生器 量筒主要用途:粗略量取液体的体积(精确度0.1ml)注意事项: 1.选用与所量体积相应规格的量筒; 2.平视读数; 3.不做反应容器,不能加热或量取热溶液,不用于稀释; 4.对浓度要求严格时,量筒要先水洗后润洗;5.残留液体不要洗出 （与容量瓶刻度时相似）；6.无零刻度，读数下小上大 测量器:若选用太大的量筒，则导致（1）读数误差大（2）残留液体多容量瓶主要用途:配制一定准确浓度的溶液 （标有刻度线、容积、适用温度） 注意事项: 1.选定与欲配体积相同的容量瓶; 2.检漏(请同学书面表达) 3.当液面离刻度线23cm处时,改用胶头滴管滴加 到凹液面与刻度线相平; 4.不能加热,不能直接溶解溶质; 5.不能长期保存试剂,应及时转移至试剂瓶中, 并洗涤干净6.常用有50、100、250、1000mL等规格 二.试剂的保存.试剂保存的原则1.实验室不保存一般气体的水溶液 2.有毒物质贮存在毒品柜中 3.易燃物和易爆物不与氧化剂放在一起4.易与空气成份反应的物质需隔绝空气密封保存 5.见光易分解或变质的试剂用棕色瓶,或用黑纸包 裹, 于冷暗处密封保存6.气体水溶液,银氨溶液,Cu(OH)2悬浊液,石灰水等随配随用 .常用试剂保存实例1.NaOH, Ba(OH)2 P2O5, CaC2, Na2O2等均易吸 水或与CO2反应, 应密封保存,且用橡皮塞2. 浓硫酸只能用玻璃塞,不能用橡皮塞或软木塞3. 浓硝酸, 溴 水(用水液封), AgNO3, AgX, 双氧 水见 光或受热易分解, 用棕色瓶保存于低温 处 4.氢氟酸保存在塑料瓶中, 不能用玻璃瓶 5.过氧化钠保存在铁筒内6.白磷保存在冷水中，切割时在水中进行7.钾, 钙, 钠等保存在煤油中,而锂保存在石蜡里3.常见仪器-热源酒精喷灯气体4.常见仪器-试剂保存仪器固体液体细口瓶集气瓶滴 瓶广口瓶干燥管干燥保存5.常见仪器-干燥仪器干燥器内装固体干燥剂内装液体干燥剂内装固体干燥剂6.常见仪器-其他仪器【小结】常用仪器在操作时“量”的控制 试管夹持位置离管口为全长的1/3处；试管盛液量不超过容积的1/2，加热时不超1/3;烧瓶、烧杯盛液量一般不超过容积的2/3，烧杯加热时不超过容积的1/2;蒸发皿蒸发时液体不超过2/3;向酒精灯里添加酒精，不能超过酒精灯的2/3三、三、化学实验的基本操作化学实验的基本操作过滤蒸发蒸馏萃取、分液 玻璃仪器洗净的标准：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。

1、仪器的洗涤:三、三、化学实验的基本操作化学实验的基本操作2、药品的取用和保存: 实验室里很多药品是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道1）严格遵照规定和操作规程，保证安全 节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品,没有说明用量，一般按最少量取用：液体l-2mL，固体只需要盖满试管底部 剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，放入指定的容器内三、三、化学实验的基本操作化学实验的基本操作（2）固体药品的取用：取用固体药品一般用药匙往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部有些块状的药品可用镊子夹取2、药品的取用和保存:三、三、化学实验的基本操作化学实验的基本操作（3）液体药品的取用取用较多量液体时可用直接倾注法： 注意：注意：1、防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签2、一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流取用很少量液体时可用胶头滴管吸取2、药品的取用和保存:三、三、化学实验的基本操作化学实验的基本操作（4）几种特殊试剂的存放（A）钾、钙、钠等活泼金属：在空气中极易氧化，遇水发生剧烈反应，应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。

B）白磷：着火点低（40），空气中易缓慢氧化而自燃，通常保存在冷水中C）液溴：有毒且易挥发，需盛放在磨口的细口瓶里，并加些水（水覆盖在液溴上面），起水封作用D）碘：易升华且具有强烈刺激性气味，盛放在磨口的广口瓶里2、药品的取用和保存:固体易潮解，应盛放在易于密封的干燥广口瓶中保存；其溶液盛放在无色细口瓶里，瓶口用橡皮塞塞紧，不能用玻璃塞3、试纸的使用 常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、PH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等 （F）氢氧化钠：（E）浓硝酸、硝酸银：见光易分解，应保存在棕色瓶中，贮放在黑暗而且温度低的地方4）几种特殊试剂的存放2、药品的取用和保存: 一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质 一般先用蒸馏水把试纸润湿粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口（注意不要接触），观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质使用PH试纸不能用蒸馏水润湿检验溶液性质检验气体的性质注意：4、溶液的配制：（l）配制溶质质量分数一定的溶液:计算：算出所需溶质和水的质量把水的质量换算成体积如溶质是液体时，要算出液体的体积。

称量：用天平称取固体溶质的质量；用量筒量取所需液体、水的体积溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯里,加入所需的水,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解.三、三、化学实验的基本操作化学实验的基本操作（2）配制一定物质的量浓度的溶液称量：用托盘天平称取固体溶质质量，用量筒量取所需液体溶质的体积溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯中，加入适量的蒸馏水（约为所配溶液体积的1/6），用玻璃棒搅拌使之溶解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶里洗涤（转移）：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤23次，将洗涤液注入容量瓶振荡，使溶液混合均匀定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度12cm处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切把容量瓶盖紧，再颠倒摇匀4、溶液的配制：计算：算出固体溶质的质量或液体溶质的体积5过滤 过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘三靠：向漏斗中倾倒液体，烧杯尖嘴与玻璃棒接触；玻璃棒的底端和过滤器有三层滤纸处轻轻接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，例如用过滤法除去粗食盐中少量的泥沙。

找出图中的错误！三、三、化学实验的基本操作化学实验的基本操作6蒸发和结晶: 结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物注意】加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热，例如用结晶的方法分离NaCl和KNO3混合物三、三、化学实验的基本操作化学实验的基本操作7蒸馏： 蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫分馏 【操作时要注意】在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于l/3冷凝管中冷却水从下口进，从上口出加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分馏的方法进行石油的分馏三、三、化学实验的基本操作化学实验的基本操作8分液和萃取 分液是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。

萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求：（1）与原溶液中的溶剂互不相溶；（2）溶质在萃取剂中的溶解度要远大于原溶剂三、三、化学实验的基本操作化学实验的基本操作在萃取过程中要注意：将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从上口倒入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的2/3，塞好塞子进行振荡振荡时右手捏住漏斗上口的颈部，并用食指根部压紧塞子，以左手握住旋塞，同时用手指控制活塞，将漏斗倒转过来用力振荡然后将分液漏斗静置，待液体分层后进行分液，分液时下层液体从漏斗口放出，上层液体从上口倒出例如用四氯化碳萃取溴水里的溴9升华： 升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程利用某些物质具有升华的特性，将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来，例如加热使碘升华，来分离I2和SiO2的混合物10渗析： 利用半透膜（如膀胱膜、羊皮纸、玻璃纸等），使胶体跟混在其中的分子、离子分离的方法常用渗析的方法来提纯、精制胶体溶液三、三、化学实验的基本操作化学实验的基本操作化学实验图库 典型例题：例1 用pH试纸测定。