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“七选五”型阅读理解题利用三种衔接手段:词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接.docx

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  • 卖家[上传人]:m****
  • 文档编号:462002907
  • 上传时间:2023-07-07
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    • 七选五适用学科英语适用年级高二年级适用区域全国课时时长(分钟)60分钟知识点教学目标教学■点1.理解并应用逻辑衔接手段七选五”型阅读理解题利用三种衔接手段:词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接知识:掌握“七选五”型阅读理解的三种衔接手段,并能熟练应用方法:讲练结合,引导学生遵循规律及答题技巧能力:具备一定的词汇量及语言应用能力2.在实际语篇中灵活综合运用三种衔接手段 教学难点 在实际语篇中灵活综合运用三种衔接手段教学过程一、复习预习教师引导学生复习上节课所学的内容,(以提问、回顾的形式进行)针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑二、知识讲解 七选五任务型阅读理解文章的选材往往是结构和层次都比较清晰的 议论文或说明文文章内容贴近考生,具有新颖性且时代感强;同时 文章内容逻辑性强,结构严谨,层次分明,利于在阅读的基础上进行 综合理解设空处多为段落主题句、段落总结句、承上启下句、关键论点支撑局 或全篇概括归纳句备选项特点:主旨概括句(文章整体内容)过渡句(文章结构) 注释性句子(上下文逻辑意义)“七选五”型阅读理解题,试题模式为:给出一篇缺少 5 个句子 的文章,对应有七个选项,要求同学们根据文章结构、内容,选出正 确的句子,填入相应的空白处。

      《考试说明》对该题型命题目的的表 述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义 的理解和掌握这一考查题型对阅读理解提出了更高层次的要求,即不仅要有阅 读速度,要对所读文章的主旨要义、具体信息要有所了解,尤其重要 的是要掌握作者的写作意图、观点,区分出论点和论据,并且能够把 握文章的写作结构和脉络层次,只有了解了这一切,才能比较准确地 确定应该选择哪个选项不过,只要了解了这种新题型所考查的要点,出题位置,在阅读 文章时有意识地加强对文章写作思路和结构组织安排的理解,掌握英 语文章常见的几种写作结构,对迅速增强此类新题型的应对能力还是 非常有帮助的知识点:七选五解题方法一.快速阅读,掌握文章主旨大意“七选五”任务型阅读理解文章的选材往往是结构和层次都比较 清晰的议论文或说明文因此,首先要通过快速阅读,从整体上把 握文章的体裁、题材、语篇结构和脉络,把握文章的主旨大意有 些文章直接给出了标题,有利于考生把握文章的主题;有些文章没 有标题,但是段落主题句比较清楚,通览每个主题句便能迅速把握 文章的主旨要义请看上面的高考题,结合文章标题Money Matters以及给出的两个段落主题句"The basic function of money ”和"Money lessons”快速通读文章可知,本文是一篇说明文,作者从三个方面介绍了 父母应该如何教育孩子树立正确的金钱观。

      每个方面都有具体的 事例作支撑辅助,凸显文章的主旨大意二.浏览段首,抓住段落主题句“七选五”任务型阅读理解不仅考察考生根据文意和语境还原关 键句的能力,而且还考察考生概括段落主旨的能力英语中的议 论文和说明文的主题句一般都出现在文章的开头(偶尔也出现在 段尾),对全文起着提示、启迪、概括、归纳的作用因此,通 读时,要找到每个段落的主题句,弄清每个段落是怎样围绕主题 句展开说明或议论的有些文章就是从整体结构方面考虑命题的 (例如 2011年陕西卷和浙江卷的任务型阅读理解),考察考生归 纳概括段落大意或提炼主题句的能力请再看上面的高考题,第 4 题考察的就是提炼段落主题通读 示例 3 可知,该部分主要讲述让孩子在不同的商品之间做出选择, 文中的 “You can show your child how to make choices between different brands of a product so that you can save money. ”是关键信 息句据此,我们可知该段的主题是“指导孩子做出明确的选择”, 因此该体选A.再者,根据文章结构,通览选项可知,只有A和B 两项可供第 74 题选择,这从结构形式上缩小了选择的范围,提高 了正确选择的几率。

      三.结合语境,解决细节问题“七选五”任务型阅读理解在设空时,选项的设置往往遵循“能 抽出能还原”的原则,抽出的句子在上下文语境中一般都能找到 相应的还原依据因此,做题时一定要从上下文语境中找到支撑 相关选项的具体事实信息,有时还需要根据表层信息进行推理和 判断才能确定最佳选项由于备选项中有两个多于选项,起着很 大的干扰作用做这种题时,采用筛选法和排除法效果较好请看上面的高考题,第 1 题考查根据语境还原具体信息的能 力前文讲到父母应该帮助孩子理解金钱的含义,后文又谈到当 孩子对买东西感兴趣时可以不失时机地跟孩子谈论金钱,由此可 以推断“教孩子关于金钱之事的最佳时机是孩子对金钱感兴趣的 时候”, G 项与下文能够很自然的衔接,因此该题选 G, 该题是 根据上下文语境做出推理判断的第 2 题考查根据语境还原具体信息的能力前文讲到通过教 孩子如何购买他想要的东西这一事例,向孩子解释钱的功能,购 物离开商店之后再告诉孩子钱是如何买到商品的,选项 F 与此衔 接十分自然,因此该题选F,该题是根据上下文语境进行推理判 断的第 3 题考查根据语境还原具体信息的能力后文讲到如果你 一定要拒绝孩子花钱,你要向他解释清楚为什么不能买某个东 西,接着又举例告诉孩子如何拒绝孩子的请求,选项 D 讲的是“告 诉你的孩子为什么能买或不能买某个东西”,恰好与下文内容吻 合,因此该题选 D.第 5 题考查根据语境还原具体信息的能力。

      前文讲到如何让 孩子在两种商品之间做出选择以省钱,后文又讲到了如果孩子选 择较便宜的商品,就允许他用结余的钱再买别的商品由此可知, 这是教孩子如何在花钱省钱方面作出决定, C 项内容恰好与之吻 合,该题是根据上下文语境进行推理判断的四.还原信息,检查选项的合理性做完五个小题后,要将所选的五个选项带入空白处核查文章是否 “完形”核查时,可以将选项字母代号填入文章中,将完形后的文 章通读一至两遍,看所填选项内容是否与上下文语境的意思吻合,句 子前后是否能够自然顺畅的衔接,上下文意思是否符合逻辑,有无前 后矛盾的现象如果是段落主题句,要核实该段内容是否与主题句吻 合,主题句是否高度概括了该段内容由于所提供的七个选项中有两 个多余选项,待文章信息全部还原后,还要结合上下文语境考虑剩余 的两个选项被排除的合适理由三、例题精析 【例题】 根据短文内容,从短文后的选项中选出能填人空白处的最佳选项 选项中有两项为多余选项Most drinks stating that they are fruit-flavored (水果味道的)contain no fruit at all, while most of the rest contain only a small quantityof fruit, according to a study carried by the British Food Commission."Shoppers need to check the labels (标签)before buying drinks, though sometimes the actual content can be non-existent," said Food Commission spokesperson Land Takeover."Food production is highly competitive. 1 It will increase profits, and consumers won't alwaysrealize they are being tricked."Flavorings are focused on the flavors of natural food products such as fruits, meats and vegetables, or creating flavor for food products that do not have the desired flavors.Researchers analyzed the contents of 28 strawberry-flavored products sold in stores. 2 Of the 11 productsthat did contain strawberries, five of them contained less than one percent real fruit.In addition, each juice box contained nearly eight teaspoons of sugar.3 Let's take jam as an example. Some strawberry-flavoredjam was labeled as containing no artificial colors, flavors, or sweeteners, but it contained absolutely no strawberries at all.4 Consumers have the rights to know clearly about what theyhave bought.Under current UK law. Food packages do no not have to distinguish between natural and artificial flavoring. "Describing a product as strawberry flavor and covering the surface of the packed with pictures of strawberries is misleading. 5 Unfortunately, it is also legal and widespread," Takeover said.A.The products which contain real fruit are popular with people.B.Even products advertised as more natural often contained no fruit.C.They found that about 60 percent of them didn't contain any fruit at all.D.If companies can cut their costs by using flavoring, they are likely to do so.E.It is important and necessary to demand a small amount of flavoring in the products.F.Actually the product contains just a tiny percentage of strawberry or even no fruit at all.G.The Food Commission suggested all flavors used in a product should be listed on the packaging.答案】: 1. D 2. C 3. B 4. G 5. F【解析】1.原题空格前后两句: “Food production is highly competitive.1 It 。

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