三年级上册品德道德与法治教案《心中“110”》人教.docx

三年级上册道德道德与法治教课方案《心中“110”》人教(新版)《心中的“110”—有点警惕性》讲课设计讲课时间：讲课地址：菜板小学讲课人：彭颖讲课目的：1、意识到生活中很多看似平时的事却隐蔽着危险2、提升解决问题的能力，进行简单的自救自护3、培育自信心，提升和歹人坏事斗争的勇气和智慧讲课重难点：讲课要点：看破生活中隐蔽的危险讲课难点：培育自信心，提升和歹人坏事斗争的勇气和智慧讲课过程：一、新课导入师：同学们，你们知道“110”是干什么用的吗？生：知道，“110”是报警号码师：当他人给我们带来危险时，“110”可以保护我们，帮我们消除危险，可是，当我们遇险时，在求援“110”的同时，我们心中也要有“110”，注意提升警惕，学会保护自己二、新知讲解1、出示《小兔子乖乖》的故事情节兔妈妈采了满满一筐蘑菇回来了，边叩门边唱：“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来小兔子们从门缝里向外瞅瞅，看见妈妈回来了，快乐地翻开了门躲在大树后的大灰狼瞧见了，咧着嘴跑了次日，兔妈妈又去采蘑菇去了，大灰狼藏起了大尾巴，装着兔妈妈的样子，到达/1小兔子家，学着兔妈妈的声音唱着：“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。

小兔子们从门缝里向外一看，不对呀，妈妈可没有大尾巴，连忙唱道：“不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开1）思虑：小兔子为何不开门？假如你是小兔子，你开门吗？为何？（ 2）过渡：生活中总会碰到陌生人在这些陌生人中，有很多人会像朋友同样关怀、爱惜、帮助我们，但也有少量人不怀好心会危及我们的安全刚才我们已经帮小兔子解决了问题，下边我们一同来看一以以下图中这个同学碰到的问题，并帮助她想想应当怎么办教材第62页“我该怎么办”内容）2、讨论：假如你单独一个人在家，发生以下状况，该怎么办？（ 1）讨论：碰到以下状况应当怎么办？（ 2）观看视频，学生看完谈感觉3、小结：当你单独在家时，要这么做 1）绝对不可以给陌生人开门 2）锁好防盗门，同时将家里的电视及音响设施翻开 3）装作爸爸妈妈在家的样子 4）假如有人自称是爸爸妈妈的朋友、同事，即便能叫出你的名字，也要提升警惕不要开门 5）假如歹徒已经撬门入室，未发现你的存在，这时务必藏好自己，保护自己的安全，找机会逃走4、阅读“智捉小偷”绘本故事思虑：你最赏识陈宇遇过后的什么表现？假如你碰到近似的状况，会怎么办理呢？2（ 1）学生讨论（ 2）教师总结5、应当怎样正确拨打110报警（ 1）学生模拟陈宇状况（ 2）学生总结刚才的模拟状况（ 3）提示报警注意事项三、小结漂亮的丛林里也有害虫，美好的社会里也有歹人。

我们要把眼睛擦亮，碰到事情多动脑筋，陌生人的话不要轻易相信，陌生人的要求不随意答应分清利害不被骗，做个机智英勇的小公民四、作业部署预习剩下的内容五、板书设计9. 心中的“110”有点警惕性六、讲课反省3。