青少年校外活动中心活动管理制度青少年校外活动中心活动管理教师培训心得.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑青少年校外活动中心活动管理制度青少年校外活动中心活动管理教师培训心得 　十二月的北京，没有想象中的那么寒冷，晴朗的天空仿佛知道我们此刻兴奋的心情，阳光特别的璀璨，夹杂着一丝微风，扑面而来首都、以它特有的魅力迎接着远方的客人　　此次全省青少年校外活动中心活动管理教师培训，慌张而有序，专家们精彩的讲座，让我倍受鼓舞、受益匪浅参观了朝阳区青少年校外活动中心、延庆校外活动中心和北京市少年宫后，内心更是掀起了阵阵波澜，激起了我深深的反思　　通过培训，提高了熟悉　　周长枯老师的报告《使命》，让我更加明确了校外教导所肩负的责任，懂得了"我们'是谁？；"我们'应承受什么任务？；"我们'应具备什么样的才能？更加坚强了我要把校外教导工作做好的决心和信仰，加强中心创办、模范中心管理、突出服务宗旨、提防实效特色，让活动中心真正成为宏大少年儿童喜悦成长的幸福乐园　　通过培训，开阔了眼界　　实地参观了朝阳区青少年校外活动中心和延庆青少年校外活动中心，让我感想颇深，丰富的培训内容、一流的设施设备、过硬的师资气力、精细化的管理水平，值得我们专心的学习和借鉴在北京市少年宫，史建华老师《如何开展校外群众活动》的报告，让我茅塞顿开，深刻的理解了这次全省青少年校外活动中心活动管理教师培训的真正意义，对中心今后活动的开展起到了引领和指导的作用。

俗话说的好，"三人行必有我师'，看了同行们的工作，探索自己的差距，我们还有大量的工作要做，脚踏实地，在校外教导的这块阵地上，努力拼搏，是我们义不容辞的责任　　通过培训，理清了思路　　几天来的学习，让我思绪万千，反复斟酌比较过去，从管理机制、工作重点都有了新的熟悉，更加是对过去侧重常规培训，忽略活动开展的工作思路，有了深层次的理解今后，应加强活动的开展，以活动为主体，充分发挥校外教导的职能作用；以活动为载体，让孩子们充共享受校外教导的资源；以活动为主线，引领校外教导纵深进展；以活动为形式，加强未成年人思想道德创办　　通过培训，明确了目标　　校外教导是一个广阔的大舞台，值得我们去研究、探索、创新我们要以本次学习为契机，百尺竿头更进一步专心研究，明确进展方向，扎实做好各项工作活动的开展上，要结合当地文化资源、历史人物、节日、公益性，有创意地设计丰富多彩、有益于少年儿童身心进展、喜悦成长、表示自我、丰富学识、掌管科学的活动　　总之，加入这次培训，让我学有所得、学有所思今后，我将努力做到"静下心来学习、潜下心来实践'，为三秦大地永远绽放校外教导之花，填土施肥，付出自己的气力 — 2 —。