五年级下册语文课件-1 习作《五步作文法》 人教新课标.pptx

汉贾董，及许郑皆经师，能述圣 宋周程，张朱陆明王氏，皆道学 屈原赋，本风人逮邹枚，暨卿云 韩与柳，并文雄李若杜，为诗宗每周名言：,作 文 教 学,横峰一小：孙旭玲,写作技巧——综合描写,用人的各种感觉去描写，把对某个物品的各种感觉详细地写出来视、听、嗅、味、触、思,五步作文法：,第一步、看：（物体的形状、颜色、大小…… ）,,,,,例：砖头从上到下看起来就是一个长方体，表面坑坑洼洼的它全身都是红色的，一点都不漂亮它比较厚实，看起来像一块蛋糕，不过没有蛋糕那样松软五步作文法：,第二步、听：（物体的声音）,,,,,例：砖头发不出什么好听的声音，往地上扔一下，发出“噗通”的声音，好像一个人一屁股坐在了地上如果把刚出窑的砖头浸入冷水中，你即刻就能听到“嗖”的一声响，也会闻到一股呛鼻的烟味五步作文法：,第三步、闻：（物体的味道）,,,,,例：砖头闻起来更是没有什么味道，那股难闻的气味跟地上的尘土一模一样，公园里的花朵比它香多了五步作文法：,第四步、摸：（物体的质地）,,,,,例：砖头摸起来非常粗糙，还有点扎手，像老树皮一样，也像砂纸一样，难怪工人叔叔总是带着手套搬运它们它很硬，若用手指用力摁一摁，它毫无反应，仍然纹丝不动地躺着。

它不像橡皮泥那样柔弱，任人随心所欲地摆弄但是砖头也并非坚不可摧的，只要你举起锤子一砸，它就会粉身碎骨五步作文法：,第五步、想：（物体的作用、特点 …… 写作的立意）,,,,,例：砖头虽然不好看，发不出悦耳的声音，也没有浓郁的香味，但是它们却很有用，千千万万的砖头聚集起来，就变成了我们的博物馆、学校、体育馆 …… 每次看到砖头，我就会想起建筑工人们，他们常常顶着烈日、冒着严寒，在工地上勤勤恳恳，默默无闻地工作着……他们就像砖头一样朴实无华砖头从上到下看起来都是一个长方体，表面坑坑洼洼的它全身都是红色，一点都不漂亮，它比较厚实，看起来像一块蛋糕，不过没有蛋糕那样松软 砖头发不出什么好听的声音，往地上扔一下，发出“噗通”的声音，好像一个人一屁股坐在了地上，如果把刚出窑的砖头浸入冷水中，你即刻就能听到“嗖”的一声响，也会闻到一股呛鼻的烟味 砖头闻起来更是没有什么味道，那股难闻的气味跟地上的尘土一模一样，公园里的花朵比它香多了今天，老师带来了一块普通的砖头，让我们仔细观察它，并写一写它砖头摸起来非常粗糙，还有点扎手，就像老树皮一样，就像砂纸一样，难怪工人叔叔总是带着手套搬运这它们它很硬，你用拇指用力按一按，它毫无反应，仍然纹丝不动地躺着。

它不橡皮泥那样柔弱，任人随心所欲地摆弄不过砖头也不是坚不可摧的，只要你举起锤子一砸，它就粉身碎骨 砖头虽然不好看，发不好悦耳的声音，也没有浓郁的香味，但是它们却很有用，千千万万的砖头聚集起来，就变成了我们的博物馆、学校、体育馆 …… 每次看到砖头，我就会想起建筑工人们，他们常常顶着烈日、冒着严寒，在工地上勤勤恳恳，默默无闻地工作着……他们就像砖头一样朴实无华写作： 《一张餐巾纸》,写作要求： 1、用五步作文法写作 2、语句通顺，条理清晰，适当地运用一些修辞手法 3、主题鲜明1、小组自评（自评标准如下：） A、每用上一种感觉得一颗 B、多用一种修辞的加一颗 C、过渡自然的加一颗 D、主题新颖的加一颗 2、小组（或个人）展示,,,,,,,写作自评标准,。