2024年云南省教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷A卷附答案.docx

2024年云南省教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、学校教育的基础是（）A.教师B.学生C.内容D.课程【答案】 D2、夸美纽斯教学论的基础是（）A.心理学统觉论B.伦理学C.整体认识论D.个体认识论【答案】 D3、构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）A.教师和学生B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段【答案】 A4、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于A.前习俗阶段B.习俗阶段C.后习俗阶段D.权威阶段【答案】 A5、在心理测验中，智力测验属于（ ）A.认知测验B.人格测验C.兴趣测验D.成就测验【答案】 A6、从规划到例子的学习实践实质上是一种( )A.上位学习B.发现学习C.并列结合学习D.下位学习【答案】 D7、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养【答案】 A8、（ ）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择A.能力B.性格C.态度D.气质【答案】 C9、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。

A.态度的核心成分B.动力成分C.非智力成分D.内化了的成分【答案】 A10、教育性质的规定性主要体现在( )A.教育具有相对独立性B.教育具有社会性C.教育是一.种转化的活动D.教育是培养人的社会活动【答案】 D11、课程计划的中心内容是( ) .A.学科编制B.学科顺序C.教学科目的设置D.课时分配【答案】 C12、学生心理健康教育的主要场所是（ ）A.家庭B.社会C.学校D.工作单位【答案】 C13、班集体形成的基础是( )A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同生活的准则D.心理相容的氛国【答案】 A14、温故知新体现的教学原则( )A.巩固B.启发C.循序渐进D.因材施教【答案】 A15、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)A.正迁移B.具体迁移C.一般迁移D.负迁移【答案】 D16、当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫( )A.消退B.负强化C.惩罚D.抑制【答案】 C17、通过角色训练增加自信心，然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。

A.自我抑制训练B.肯定性训练C.自我强化训练D.自我监督训练【答案】 B18、在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平A.接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统【答案】 A19、糖尿病干预的过程评估指标包括A.医务人员培训百分比B.高危人群行为改变率C.开展糖尿病管理社区的百分比D.糖尿病患者建档率E.糖尿病转出百分比【答案】 A20、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()A.华生B.洛克C.格塞尔D.卢梭【答案】 B21、在小学德育过程中要特别看重的是()A.对学生道德行为的培养B.对学生道德认识的提高C.对学生道德情感的熏陶D.对学生道德意志的锻炼【答案】 A22、实用主义教育学的代表人物是()A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】 A23、下面关于社会适应的说法错误的是A.大多数人能成功地适应变化着的情境B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感【答案】 C24、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（ ）。

A.斯金纳B.苏霍姆林斯基C.维果茨基D.班杜拉【答案】 B25、根据课程的任务，可以把课程分为( )A.基础型课程、开放型课程、研究型课程B.理论型课程、开放型、研究型C.理论型、实践性、研究型D.基础型、拓展型、研究型【答案】 D26、 由于健康管理结果的不确定性导致了客户在购买服务前以及整个交易过程中的焦虑情绪，这种忧虑情绪有时被称作“认知分歧”，健康服务提供者的必要工作是A.缓解客户焦虑情绪B.教育客户对健康管理的认识C.在客户做出购买决定后，立即强化客户的信心D.提供担保E.降价优惠【答案】 A27、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不包括（ ）A.病理发生期B.结局C.症状发生前期D.病理发生前期E.临床期【答案】 D28、遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为A.传递—接受式B.引导—发现式C.情境—陶冶式D.自学—式【答案】 A29、狭义的德育指的是()A.社会德育B.学校德育C.家庭德育D.社区德育【答案】 B30、古代埃及设置最多的学校是（）A.文法学校B.琴弦学校C.文士学校D.骑士学校【答案】 C31、在德育内容中，关键是( )。

A.政治教育B.心理健康教育C.道德教育D.思想教育【答案】 C32、课程计划的中心是( )A.课程目标B.开设那些学科C.课时分配D.教育目的【答案】 B33、幼儿期儿童的主导活动是()2009-05）A.饮食B.睡眠C.游戏D.学习【答案】 C34、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是A.依从B.接受C.认同D.内化【答案】 C35、食品安全标准是A.可以强制执行的标准B.强制执行的标准C.可以推荐执行的标准D.强制或者推荐执行的标准E.推荐执行的标准【答案】 B36、当代教师质量集中体现在( )A.专业知识B.专业素养C.专业能力D.人格【答案】 B37、“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代（）的教育特征A.中国B.印度C.希腊D.埃及【答案】 D38、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能这种现象被称为（）A.习惯B.定势C.功能固着D.定向【答案】 C39、下列提出“范例教学”主张的教育家是（ ）A.赫尔巴特B.瓦?根舍因C.怀特海D.克伯屈【答案】 B40、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。

)A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略【答案】 A41、实质教育论认为教学的主要任务（）A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性【答案】 C42、一般来说我国学校招生与始业的时间安排在( ).A.春季B.夏季C.秋季D.冬季【答案】 C43、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）A.20世纪50年代以后B.20世纪60年代以后C.20世纪70年代以后D.20世纪80年代以后【答案】 B44、小学生主要的学习动机是( )A.自我提高B.理解知识C.成就需要D.获得长者的赞许【答案】 D45、备课时，教师为了深入掌握教材，- -般要经过的阶段是( )A.懂、透、化B.懂、思、化C.看、思、透D.学、思、化【答案】 A46、尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人( )A.因材施教B.尊重和严格要求C.疏导原则D.教育性【答案】 B47、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的( ) A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.不稳定性【答案】 B48、下列表述中，不属于《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽义务的是( ).A.遵守学生行为规戴B.努力学习，考上理想的学校C.遵守所在学校的管理制度D.尊敬师长【答案】 B49、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。

2008-05）A.能有自己独特的感受B.能意识到自己的存在C.能将自己作为活动的主体来认识D.能用适当人称代词（如“我”、“你”）称呼自己和他人【答案】 D50、下列有关学习的说法不正确的是( )A.学习是一种适应性活动B.所有的行为变化都是由学习引起的C.动物也具有学习行为D.学习可以通过相应的行为变化得以体现【答案】 B51、心理学是研究人的（）的科学A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律。