小班美术我的连衣裙的教案.docx

Word小班美术我的连衣裙教案小班美术我的连衣裙教案　　活动目标：　　1、通过观赏图画书，发觉颜色与花纹是服装美的重要构成因素　　2、通过设计连衣裙，创编绘本，学说"小白兔遇到了，变成了连衣裙'　　3、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感　　4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识　　5、培育幼儿的观赏力量　　活动预备：　　1、ppt课件　　2、三角形纸、蜡笔　　3、小兔子形象　　活动过程：　　一、撕纸导入　　T：小伴侣好啊，今日来看一看，老师给你们带来了什么呢?　　T：哦~只是一张白纸吗?看，老师能把它变成什么?【老师边变边提问】　　S：连衣裙　　T：这是一条怎么样的连衣裙呢?　　T：你想把这条连衣裙送给谁呢?　　T：看，我把它送给了谁?　　二、叙述绘本　　1、遇到花田　　T：小兔子穿了老师送给她的连衣裙，可快乐了不停的在说，啦啦啦，啦啦啦，我穿上美丽的连衣裙，美丽吗?　　S：美丽　　T：穿上这样的白裙子，要去漫步     啦　　T:小白兔来到了一片花田里咦，发生了什么事?　　S：小白兔的连衣裙变了　　T：变得怎么样了呢?　　T：小白兔的连衣裙变成花朵图案的了。

　　2、遇到雨点　　3、遇到彩虹　　4、师小结　　T：刚才小白兔遇到了这么多东西，变出了这么多美丽的连衣裙，你还记得哪一条?　　T：为什么喜爱它呢?　　T：原来，一条白白的连衣裙，我们用图案和颜色装饰以后，就会变的很美丽了　　三、创作绘本　　T：小白兔还连续走着，你觉得，她会遇到什么?会变出什么连衣裙呢?　　幼儿自由表达　　T：那让我们来画一画你的故事吧我们看，老师给你们预备了许多蜡笔和三角形纸　　交代作画要求　　四、续编绘本　　T：看，我们已经把自己的故事画下来了，这是谁的画呢?请你来说一说吧　　T：小白兔还去了这么多地方呢啊，老师也让小白兔去了一个地方，遇到了，变成了连衣裙，我们把这么多美丽的画连起来，就是一个好听的故事了，故事的名字就叫《我的连衣裙》，让我们把这个故事回去讲给其他宝宝听吧 - 3 -。