《中学政治教学参考》第1～12期9600字.docx

    《中学政治教学参考》20xx年第1～12期9600字    《中学政治教学参考》20xx年第1～12期第1、2期时势时话中国特色社会主义——当代中国发展进步的伟大旗帜/胡兴松//01、02—01科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想/范纯炎//01、02—04 值得思考的教育现实/杨洪芳//01、02—08如何扭转高中理科班政治课日益边缘化的现实/王挨文//01、0211欣赏而非评判/陈红娜//01、02—13教育科研在新一轮高中课改中的地位和使命/陈海兰//01、02—15论构建生活化的政治课堂/张恩霞//01、02—17论新课程实施中的难点及功利化倾向/韩晓红，孙卫国//01、02—18走进学生心田 挖掘学生智慧/黄兰珍//01、02—21思想品德课探究学习活动存在的问题及其解决对策/陈为//01、02—23浅析教材中关于物权的善意取得制度/王晓芳//01、02—26是“印证”还是“误导”/梁宇宏//01、02—28教学习修初中班级德育活动开展民族礼仪教育的实践研究/魏国华等//01、02—30在教育中享受快乐/叶伟胜//01、02—33理解社会主义核心价值体系 开创学校德育工作新思路/郭惠民，王福强//01、02—34 生成思维——时代精神的精华/罗科元//01、02—36追寻理想的政治课堂/李景华//01、02—38心理学在政治新课程自主学习中的应用/殷久华//01、02—42让民族文化走进政治课堂教学/祝国标//01、02—45高中政治新课程教学培养创新能力的思考/纪立建//0102—47基于价值观结构的解析：高中思想政治教学的实效性/谭永清//01、02—49谈思想品德课观课教学评议/邝尔安，龚玖权//01、02—53浅谈思品课“磨炼、成熟、超越”三递进教学法/叶聿扬//01、02—55实施合作学习 构建新型课堂/曾婉萍//01、02—56巧用无意注意 提高课堂效率/孙玉环//01、02—59如何有效开发网络视频资源/周悫//01、02—60新课程理念下政治课“错误资源”的开发和利用/张益乡，李正棣//01、02—63 在预设和生成之前/刘瑞锋，李振民//01、02—65关注韩庄运河文化/王玉宝，李杰//01、02—67“多彩的情绪”多媒体教学设计/殷斌宇//0102—69德育探究系列活动侧记/董红干//0102—71整合经典文化资源 提升政治教学质量/王晓莹//01、02—73让课堂焕发“思辨”的魅力/郑英//01、02—75构建有效政治课堂要从创新导入做起/朱峰//01、02—77让思品课堂充满生命的活力/冯立进//01、02—78思想品德课教学学生逆向提问之管见/何家熬//01、02—79抓住教材亮点 成就成功教学/潘海芬//01、02—81自由、自由权、侵害自由权责任构成/张铭//01、02—83权力、权利、权益与责任构成/张铭//01、02—83正确解读宏观调控/董保林//01、02—87飞越梦想高考命题的创新性特点及启示（十）/贾永祥//01、02—89 20xx年高考政治学科特色试题选析/程其峰//01、02—91 20xx年中考思想品德模拟题（一）/李洪祥//01、02—101 怎样上好考点串讲课/张爱群，易炜//01、02—106活水天成哲学·神学·科学·世界本原/张孟奇//01、02—109我国高外贸依存度问题疑点初探/张安义//01、02—113存款准备金率调整对股市的影响/房毓梅//01、02—115张载学习思想诠释及启示/冯辉，姬淑凤//01、02—117孔子“贵和”思想初探/宋廷高//01、02—119细节中的辩证法与价值观/廖声文//01、02—121逆向思维案例四则/崔淑春//01、02—123伽利略是如何否定亚里士多德的/赵伟//01、02—124哲学趣味教学案例十二则/陈群清等//01、02—125第3期时势时话加快转变经济发展方式 促进经济又好又快发展/范纯炎//03—01 太空揽月——中国航天新篇章/王强//03—05对当前教研组网站建设的几点思考/王国芳//03—07初中政治教师加强学生生命教育的若干对策/张毅//03—09新形势下农村初中流生现象的心理致因及其疏导策略/葛威//03—11 如何有效实施综合探究课/李正祥//03—13思想品德课教学要回归德育本色/束晓霞//03—16教学习修道德教育要消弭校内外环境的裂解/张铭//03—18巧妙“施教” 营造和谐班集体/耿良清//03—19老子“无为”“清静”思想在教学中的运用/郑英//03—22 最近发展区理论下的合作学习课例分析/刘万讲//03—24 政治课生成性教学的实施策略/林卓玲//03—26思想品德课体验式教学情境创设浅谈/林爱琴//03—28新课程背景下集体备课的对策/窦育国//03—29有效利用教材情感资源 促进学生素质发展/沈毓春//03—31 影视资源助我提升教育理念/陈小波//03—33善待学生的冒失行为/吴宝席//03—35思想品德课小课题研究性学习方式初探/林育洪//03—36 新课改理念下的魅力教师/陈姗姗//03—37用教材的有效策略/颜文恕//03—39“高风险、高收益同在——股票”探究/程学林//03—41“答案是丰富多彩的”与“真理只有一个”矛盾吗/史晓中//03—43领导方式和执政方式的内涵及主要区别/陈启华//03—44飞越梦想20xx年高考政治学科试题的几个特点/程其峰//03—45高考命题的创新性特点及启示（十一）/贾永祥//03—49怎样上好热点专题课/张爱群，程清林//03—51运用“陌生化”理论 提高政治复习有效性/方斌//03—54 活水天成论“社会发展动力系统”的构成要素及其作用/武兴华//03—56 马良“神笔”与公仆“鬼笔”/王守武//03—58高中文化生活资料二则/祝大桥//03—60有趣的经济学命题/曾建明//03—61经济伦理趣味教学案例两则/郭化明//03—63第4期时势时话十七大报告中的新观点和新名词/李洪祥//04—01谈谈如何使用新的《思想政治》教材/宋景堂//04—04政治课教学中培养学生创造力的“三不唯”/严卫林，陈伟峰//04—05 教学习修中学语文文本资源在哲学教学中的应用/李勇斌//04—07课堂因“生成”更精彩/张安义//04—09转换五大教学矛盾 提高学生参与能力/秦芳//04—11找准课堂探究设计基点 带领学生轻松走入课堂/徐建明//04—14 让学生入耳不忘的教学技巧/刘嵘//04—16从生活中引入活水 在情景中体验感悟/张志红//04—18课堂语言“生发”的技巧和策略例谈/吴又存//04—20乘着歌声的翅膀/崔晓岚//04—22飞越梦想政治学科高考八年回望/程其峰//04—23新课程理念在政治高考试题中的体现方式/唐翔//04—26高考命题的创新性特点及启示（十二）/贾永祥//04—28首次亮相的文化生活试题特点分析/李正祥//04—3020xx年高考重大热点问题政治科题解/范纯炎//04—32“十七大”报告解读与考点透视/胡兴松//04—47怎样上好解题方法指导课/张爱群//04—57活水天成“具体问题具体分析”含义质疑/李俊平//04—61刍议“生态文明”/王晓阳//04—63高二哲学趣味教学案例五则/刘春利等//04—64第5期时势时话全面推进基础教育改革的理论依据及其实践探微/谭永清，查全军//05—01 视界融合：一种新的评价话语/沈雪春//05—04对高一政治新教材缺陷与不足的几点认识/李国华//05—07教学习修让政治课堂充盈现代教育技术的气息/郭春芬//05—11语文味——政治课中一道亮丽的风景线/施伟//05—14放宽视野 走向思考的自由/赵斌//05—15相关联接在：不可忽视的课程资源/韩阳//05—18思想品德课教学运用小品艺术的可行性探究/董红//05—20问“课”哪得清如许 为有源头“生活”来/陈发足//05—27新课标视角下提高思品课堂教学实效性的策略/余佩琴//05—30 政治教材中“四化”概念解析/古永忠//05—32文化事业与文化产业/杜长明，尚燕霞//05—33飞越梦想政治学科高考八年回望/程其峰//05—34高考命题的创新性特点及启示（十三）/贾永祥//05—37怎样上好试卷评讲课/张爱群，张伟//05—4020xx年中考重大时政背景材料解析/张广良//05—44活水天成“生产资料所有制结构”浅析/杭户兴//05—54弘扬传统文化精髓 提升和谐教育品位/张颖//05—56时空连线向“恶搞”说“不”/钱桂林//05—58教师专业成长过程中的几个非专业性问题/张日华//05—60中学教师“亲和力”的构建机制/沈华，辜勤学//05—62第6期时势时话追寻教师的职业幸福/杨洪芳//06—01都是课改惹的“祸”/张跃//06—04新课程背景下要注意的四对关系/晋套军//06—05让“公共财政”走进新课程/幺建鹏//06—08这幅漫画的设计恰当吗/朱翠华，陈远根//06—10教学习修精心组织课堂讨论活动/王有鹏//06—12后现代思潮与高中思想政治课作业/褚宝福//06—15高中政治课堂教学在矛盾中生成/张宗远，林月周//06—18社区服务与社会实践探索中的经验、问题及启示/冉小平//06—20 高中思想政治课应凸显E时代性/陈凯//06—24“做理智消费者”探索活动教学案例/薛迎军//06—26荡漾在男生女生间的美丽浪花/郭友义，陈京川//06—28一个教学片段所引发的/高波，倪长娥//06—30坚决对商家的“最终解释权”说“不”/黄德安//06—32飞越梦想政治学科高考八年回望/程其峰//06—33意义类高考题解题切口剖析/王国芳//06—36挥之不去的美学与哲学交融试题/曾钊，王聪//06—38活水天成文化事业与文化产业的关系及其协调发展/陈光顺//06—42诚信是建立市场经济秩序的基石/吕斌//06—44谈谈中国传统习俗的特点和价值/张爱群，甘发权//06—45故事里的光芒/周烨//06—49画话相映 画里有话/王素芬//06—52时空连线谈当代中学生信仰现状及原因/耿玉强//06—54教学反思：教师专业成长的智慧引领/康敏//06—57提高思想政治课教学有效性的探索/张弓弼//06—61第7期时势时话“两防”是20xx年宏观调控的首要任务/范纯炎//07—01稳定物价 利国利民/赵玲//07—04“吃苦教育热”的冷思考/彭功军//07—07教育的痛苦与企盼/杨洪芳，周胜元//07—09新课程视域中的“综合探究”/王恒富//07—11让作业的生命活力竞相迸发/姚敬华//07—14新课程背景下的思想政治课体验教学/李惠英//07—16认知心理——高中思想政治新教材解读中不该忽视的因素/褚宝福//07—18 教学习修探寻“德育生活化”的有效切入点/李国华//07—20研究接受理论 提高德育成效（二）/苏耕水//07—23丰富的美感与相应文化思想内涵的融合/赵斌//07—25生成教学（1）/胡兴松//07—27从预设到动态生成 演绎精彩政治课堂/张鉴华//07—31精心组织课堂辩论活动/王有鹏//07—32如何落实思想品德课情感、态度与价值观。