新概念英语第一册-第21-22课课件.ppt

Everyday is a new day.8:oo风采展示 8：10提写单词方式：同桌两人对话内容：任选目标：自信大方、发音准确提写单词：lesson20、25、26今天质检：背会21课，今天不背新内容练习册拿给我批改there be 练习There two boys and a girl.are There a girl and two boys.is There some milk and three bananas.isThere three bananas and some milk.aresome any练习1.Ann has _ apples.some2.Bill doesnt have _ plums.any3.Would you like _ milk?some4.Is there _ jam in the fridge?anylesson 21、22 句子成分句子成分(MembersofaSentence)现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语英语的基本成分有七种：宾语、定语、状语和补语英语的基本成分有七种：主语（主语（subject）、谓语（）、谓语（predicate）、）、表语表语（predicative）、宾语（）、宾语（object）、定语）、定语（attribute）、状语）、状语(adverbial)和补语和补语（complement）。

英语句子的基本结构可以归纳英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装掌成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础一：一：（主谓）（主谓）二：二：（主系表）（主系表）三：三：（主谓宾）（主谓宾）四：四：（主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾）五：五：（主谓宾宾补）（主谓宾宾补）英语五种基本句型列式英语五种基本句型列式基本句型基本句型一：一：（主谓）（主谓）主语：i you boy apple.可以是人称代词，也可以是东西谓语：不及物动词（vi.），它没有宾语，形成主谓结构，如：We come.谓语动词都能表达完整的意思这类动词叫做不及物动词，后面 可以跟副词、介词短语、状语从句等，但是不跟宾语不及物动词）1.The sun was shining.太阳在照耀着2.The moon rose.月亮升起了4.We all breathe,eat,and drink.我们大家都呼吸、吃和喝5.Who cares?管它呢？7.They talked for half an hour（介词短语）他们谈了半个小时8.The pen writes smoothly（副词）这支笔书写流利。

基本句型基本句型二：二：（主系表）（主系表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语才能表达完整的意思思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语才能表达完整的意思这类动词叫做连系动词系动词分两类：这类动词叫做连系动词系动词分两类：be,look,keep,seem等属一类，表示情况；等属一类，表示情况；get,grow,become,turn等属另一类，表示变化等属另一类，表示变化be本身没有什么意义本身没有什么意义,只起连系主只起连系主语和表语的作用其它系动词仍保持其部分词义感官动词多可用作联系动词：语和表语的作用其它系动词仍保持其部分词义感官动词多可用作联系动词：lookwell/面色好面色好,soundnice/听起来不错听起来不错,feelgood/感觉好，感觉好，smellbad/难闻难闻（是系动词）（是系动词）1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典这是本英汉辞典2.Thedinnersmellsgood.午餐的气味很好。

午餐的气味很好3.Hefellinlove.他堕入了情网他堕入了情网4.Everythinglooksdifferent.一切看来都不同了一切看来都不同了5.Heisgrowingtallandstrong.他长得又高又壮他长得又高又壮6.Thetroubleisthattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱麻烦的是他们缺少钱7.Ourwellhasgonedry.我们井干枯了我们井干枯了8.Hisfaceturnedred.他的脸红了他的脸红了Therebe结构：结构：Therebe表示表示存在有存在有这里的there没有实际意义，不可与副词没有实际意义，不可与副词there那里那里混淆此结构后跟名词，表示此结构后跟名词，表示（存在）有某事物（存在）有某事物试比较：试比较：Thereisaboythere.（那儿有一个男孩那儿有一个男孩/前一个前一个there无实意，后一个无实意，后一个there为副词为副词那里那里基本句型基本句型三：三：（主谓宾）（主谓宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。

这类动词叫做及物动词宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是代词宾格，如：me，him，them等 （及物动词）1.Who knows the answer?谁知道答案？2.She smiled her thanks.她微笑表示感谢3.He has refused to help them.他拒绝帮他们4.He enjoys reading.他喜欢看书5.They ate what was left over.他们吃了剩饭6.He said Good morning.他说：早上好！7.I want to have a cup of tea.我想喝杯茶8.He admits that he was mistaken.他承认犯了错误基本句型基本句型四：四：（主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾）有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语间接宾语一般位于直接宾语之前一般的顺序为：动词+间接宾语+直接宾语如：Give me a cup of tea,please.强调间接宾语顺序为：动词+直接宾语+介词+间接宾语。

如：Show this house to Mr.Smith.若直接宾语为人称代词：动词+代词直接宾语+介词+间接宾语如：Bring it to me,please.（及物）（多指人）（多指物）1.She ordered herself a new dress.她给自己定了一套新衣裳2.She cooked her husband a delicious meal.她给丈夫煮了一顿美餐3.He brought you a dictionary.他给你带来了一本字典4.He denies her nothing.他对她什么都不拒绝5.I showed him my pictures.我给他看我的照片6.I gave my car a wash.我洗了我的汽车7.I told him that the bus was late.我告诉他汽车晚点了8.He showed me how to run the machine.他教我开机器基本句型基本句型五：五：（主谓宾宾补）（主谓宾宾补）此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语名词/代词宾格+名词The war made him a soldier./战争使他成为一名战士.名词/代词宾格+形容词New methods make the job easy./新方法使这项工作变得轻松.名词/代词宾格+介词短语I often find him at work./我经常发现他在工作.名词/代词宾格+动词不定式The teacher ask the students to close the windows./老师让学生们关上窗户.名词/代词宾格+分词I saw a cat running across the road./我看见一只猫跑过了马路.（及物）（宾语）（宾补）1.They appointed him manager.他们任命他当经理2.They painted the door green.他们把门漆成绿色3.This set them thinking.这使得他们要细想一想4.They found the house deserted.他们发现那房子无人居住。

但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）我们称之为：定语、状语一、一、定语：定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用的表示定语通常位于被修饰的成分前若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后副词用作定语时须放在名词之后形容词作定语：形容词作定语：The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支兰色的钢笔Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩There is a good boy./有个乖男孩数词作定语相当于形容词：数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔The two boys are students./这两个男孩是学生。

There are two boys in the room./房间里有两个男孩代词或名词所有格作定语：代词或名词所有格作定语：His boy needs Toms pen./他的男孩需要Tom的钢笔His name is Tom./他的名字是汤姆There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩介词短语作定语：介词短语作定语：Theboyintheclassroomneedsapenofyours./教室里的男孩需要你的一支钢笔教室里的男孩需要你的一支钢笔TheboyinblueisTom./穿兰色衣服的孩子是汤姆穿兰色衣服的孩子是汤姆Therearetwoboysof9,andthreeof10./有两个有两个9岁的，三个岁的，三个10岁的男孩岁的男孩名词作定语：名词作定语：Theboyneedsaballpen./男孩需要一支圆珠笔男孩需要一支圆珠笔Itisaballpen./这是一支圆珠笔这是一支圆珠笔Thereisonlyoneballpeninthepencilbox./这铅笔盒里只有一支圆珠笔这铅笔盒里只有一支圆珠笔副词作定语：副词作定语：Theboythereneedsapen./那儿的男孩需要一支钢笔。

那儿的男孩需要一支钢笔ThebestboyhereisTom./这里最棒的男孩是这里最棒的男孩是Tom不定式作定语：不定式作定语：Theboytowriteth。