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声母t的教学教案.doc

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  • 卖家[上传人]:Wo****W
  • 文档编号:187937434
  • 上传时间:2021-07-28
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    • 声母t的教学教案声母t 的教学 教学目标: 1. 学习声母t,要求学生能够读准音记清形 2. 学习声母t与单韵母u的拼读及四个声调的拼读 3. 学习词语:小白兔并能够看图说短句:小白兔抬土 教学重难点: 重点:声母t的学习要求读准音记清形 难点:声母t与单韵母u的拼读 教学用具: 带柄雨伞一把、木棍一根、蜡烛、气球、拼音卡片、词语卡片、点读机 教学过程: 1. 课前准备训练:肩部放松操 2. 讲授新知 1. 出示实物雨伞引出本课新知声母—t 师:同学们请仔细看一看这弯弯的雨伞今天我们学习的声母t的样子就像这把弯弯的雨伞板书:t.将雨伞打开伞面张开后在伞柄处放置一根木棍指导学生观察 2. 教学t的发音记清形 听:出示拼音卡片借助点读机学生先听发音教师读讲解发音要领:发t音时舌尖活动与声母d的相同只是t是送气音气流较强 看:出示蜡烛教师发t音 学生会发现蜡烛会随着t音的发出而熄灭教师再请每个学生上前来试一试看看自己发t音时蜡烛会不会熄灭熄灭表示学生已掌握要领未熄灭的学生在老师的指导下可再次尝试 读:教师领读学生跟读再开火车读教师再次逐一给予纠正 记:总结出顺口溜:伞柄朝下---t t t 3. 拼读单韵母u与声母t组成的音节 t-u→tu 可采用直呼法 进行四个声调的练习 t-ū→tū t-→t t-ǔ→tǔ t-→t 3. 课中游戏活动 吹气球比赛:比一比看谁在规定的时间内气球吹得最大 4. 知识延伸 出示词语卡片师:谁能说一说图上画的是什么小动物?引出词语---小白兔 再出示图片让学生根据图片回答问题:图上的小白兔在干什么?引出短句---小白兔抬土。

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