六年级数学锦集五篇.docx

六班级数学锦集五篇 关于六班级数学作文锦集五篇 无论在学习、工作或是生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的六班级数学作文5篇，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀 六班级数学作文 篇1 丁铃铃，上课铃响了，数学课开头了！小猴子最不宠爱上数学课了，每次上课都无精打采的，不一会儿功夫，他开头打瞌睡，很快就睡着了，进入了梦乡！ 在梦里，小猴子来到了数学王国，在一片绿油油的草地上，有很多数字宝宝在那里成群结队的学习，他们都很宠爱学数学，玩数学玩耍，交伴侣，但小猴子觉得很没意思，由于他一点也不宠爱数学，就单独走开了，预备回去他来到一个数字城堡，外形像数字“9〞，是国王的宫殿，宫殿上面还有一个钻石做的皇冠，小猴子蹦蹦跳跳预备进去，突然，有个侍卫拦住了他，说：“你必需得答复我两道数学题，要又快又准，我才能让你走，否那么，我就把你关进数字大牢，让你做100道口算题，错一罚百！〞小猴子心里没底，急得抓耳挠腮，只好硬着头皮做出了确定，说：“那我就做两道题吧！〞于是，侍卫开头考他了。

第一道题目是：有7串香蕉，每串8根，一共有多少根？小猴子,想了想，又挠了挠脑袋，拿出笔和纸，逐个逐个的算，过了很久，急得满头大汗，才算出来！结果，原来答案是56! 侍卫接着又说其次题：假设把这么多香蕉，平均分给4个大象，每个大象能分多少个？小猴子又是一番折腾，在纸上画了很多个香蕉后最终算出答案，结果是：14！他兴冲冲的告知侍卫，可是侍卫说：“你已经超时了，而且用的是最笨的方法，按规定，你必需被关进数字大牢！〞小猴子马上被吓得哇哇大哭，可怕极了 丁铃铃～～～，小猴子被下课铃声吵醒了，他揉了揉眼睛，看了看四周，说：“原来是场梦啊！我以后确定要好好学数学，数学太重要了！〞 六班级数学作文 篇2 “唉！又到体育课了……〞体育课前，又响起了同学们的叹息声，这已成了家常便饭每节体育课都是与往违反，枯燥无味你说，同学们能不唉声叹气嘛！可是，这节体育课是别出心裁的，到底是什么事情让我们这么投入呢？ 我们无精打采地来到了操场上，只见体育丁老师快速地走过来，奇特怪秘地说：“信任大家数学还不错，今日这节课我们就来做一个玩耍，来考验大家！〞瞬间，气氛变得活泼起来丁老师让我们排成一队，随口说了一个数字：7，我们又异口同声地问：“7？〞看我们那么奇异   ，丁老师就不卖关子了，直接开门见山的说：“一会儿从一个同学开头数数字，但不能说7的倍数！〞哈！真好玩！不过，答错了可要做10个俯卧撑哦！ 玩耍开头了！只听“1、2、3、4、5、6、8……〞从声音里可以听得出来，同学们又兴奋又紧急。

而我，又计算起来了我埋着头，数起了手指：班上有43个人，我如今排在第35个，轮到我的时候应当是多少呢？35÷5=7，35里面有5个7，也就是说他们会少数5个数，那就应当把35+5=40嘿嘿！算出来了！马上，我感觉轻松了很多，原来压在心口的石头也一下子掉了下来不好，刚刚有两位同学发生了口误，那就要把40+2=42，但是，42又是7的倍数，所以我应当说43呀！到我了，我红着脸大声说：“43！〞突然感觉心里一阵痛快：数字真好玩！这不仅让我们复习了倍数关系，还熬炼了我们的反响力气！ 数学在我们身边无处不在，妙趣横生！只要我们能擅长觉察它们，并能透彻地了解它们，那就能在学问的海洋中，任你飞行！ 六班级数学作文 篇3 我们班读书共享会刚刚过去，数学竞赛又火急火燎地赶来了，经过了七八次考试，我和其他的一些同学作为我们班的参赛代表，在星期六上午参与了这次竞赛 要说我以前什么数学竞赛都没参与过，这次突然上阵，虽然做好了预备，心里却还是忐忑担忧紧急地望望四周，同学们有说有笑，好像根本没把数学竞赛放在心里我也豁出去了，重在参与嘛！不用那么紧急 “如今开头分发试卷〞播送里传来老师的声音。

一张竞赛试题就飘落在我的面前，我端详了一番，填空、推断、选择、计算、作图、应用，还是这几大题，不过难度增加了我满怀信念，开头挥笔 很快一张卷子已经被解决掉了大半，我皱着眉头，去找那些“拦路虎〞们算账，嘻嘻，细心来关怀啦！两条“漏网之鱼〞很快被我揪出来了，谁说浑水摸鱼难？我就要把这鱼给摸出来！ 拦路虎一个个都变成宠物猫了，只有一位仁兄还在那里坚守着，这个该怎么做呢？沙沙地在草纸上演算了半天，还是一无所获 它开头幸灾乐祸了：看你怎么办？ 时间越来越少，我先丢下它不管，让它幸灾乐祸，让它自己乐去吧！偶先去捉鱼，万一漏了一条可是不好说地检查来检查去，看来鱼儿们都绝迹了，不行能！确定有！再找找！啊！啊！啊！大鱼！一看，哎呦，六分！抓紧给捉住吧好了，鱼没了，我去找那个拦路虎去了，它怎么还不下来呢？这次确定捉住它的把柄！这题……好像以前没见过，可能忘了？ 时间老人可不容偶猜想，“还剩十五分钟〞“还剩格外钟……〞完了完了，虽说这题才一分，不过1分也是分哪！都说100分是座山，莫非这小石子我就不能一脚踢开吗？ “考试完毕〞无奈……到如今偶也没整清楚那题是多少，只好向各位大师请教了，好像是以前学过的题⊙﹏⊙b汗 一个长方体外表积162平方厘米，平均分成4个正方体，面积增加了多少？ 可能我忘了，谁来指教一下呢？好了，先不说考试这些事，放松一下，看一集精彩的动画片吧！ 六班级数学作文 篇4 前几天，我们班数学上完了第一单元，于是，尹老师在星期五给我们考试了。

我拿到试卷，认真地扫瞄了一遍题目不难，但是假设不细心，还是会失掉很多分的我想到这里，便开头写起来由于题目不难，我格外顺畅地写完了这张试卷 写完以后，我长出了一口气：题目也不是太难嘛这时，我便胡思乱想起来，一会儿想自己得了一百分的情景，一会儿想应当让家人怎么嘉奖我突然，我想起自己还没有检查试卷，赶忙以最快的速度和特殊细心的看法将试卷检查了一遍幸亏我想起要检查试卷，检查的过程中，我竟然一连检查出好几个错误，假设没想到要检查的话......天哪！我不敢大意了，又一连检查了好几遍，才放心的交了卷 下午，尹老师来布置作业当他写到“订正试卷〞时， 全班同学都发出惊呼：尹老师批改试卷的速度也太快了吧！然而，也有小局部同学用无比凄惨的语调说道：“唉，早不发晚不发，偏偏这个时候发，看来，我整个周末都不能好好过了！〞 “清静，清静！〞尹老师高声说道，“这次考试，我们班90分以上有25人，还需要努力下面，我把前八名同学的分数报一下，期望大家向他们学习！〞 我虽然不怎么担忧考得不好，但是假设连前八名都排不上，那可就太丢脸了于是，我竖起耳朵，认真地听尹老师报分数 “这次考试的第一名是——刘珺仪同学！一百加二十！大家鼓掌！〞尹老师说。

我？第一名？不会吧？我第一反响就是老师是否报错了 然而，看到老师微笑的目光和同学们的惊异表情，我也就不再疑心了，三步并作两步地走上讲台 老师对我说：“你考得很好，我预备奖你一本本子和一支好玩的圆珠笔，以资鼓舞〞说完，尹老师就将我的试卷、一本写了我名字的本子和一支浅绿色的圆珠笔递给我 我细细的端详着这支圆珠笔，它的外表格外光滑，上面有一个打着“OK〞手势的手 ，每根手指上都有各种不同的`表情笔杆由细到粗，笔盖被隐蔽得格外奇异，不认真看还真看不出来我用手轻轻一扭，它竟然弯了过来，真好玩！接着，我在同学们无比艳羡的地呼声中，傲慢地走回了自己的座位 尹老师这种做法，不仅能使被报到名字的同学受到鼓舞，连续保持，，还能使没点到名字的同学知道了考前八名的好处，从而奋勉向上，可真好呀！ 六班级数学作文 篇5 今日，突如其来的数学期中考试把同学们吓的白眼！ 在早上，同学们都主动清扫清洁区后，含着欢快的汗水走进了教室，原来老师早在教室等候多时了她严峻 其事的对同学们说：“今日前2节课考试，为下个星期一"十校联考"做效劳！上课就开头，如今抓紧时间复习！考的好的同学有奖，考的坏的同学有逞〞同学们都神情凝重，但平常学习较差的却不把考试当一回事，他们有的在谈天，有的在玩耍，还有的在唱歌。

虽然平常我的学习成果始终很好，可我也没有认真复习，由于昨天语文第4单元考试中我才考了93分！破天荒啊！头一回这么低！我的心情始终很低落，比雨天还阴所以，我一目十行的看了一遍老师刚好有事出去了，我的同桌陆迪静静对我说：“我的第一感觉告知我，老师是吓我们的，今日不行能会考试！〞我半信半疑，这时，柯媛媛来了，她又接着说：“今日确定会考试，我百分之百确定！〞他们谈论过后，我说："管它考不考呢？发反正我不想复习，到时候在说吧！"话音刚落，“叮叮叮〞，上课了老师手里果真拿着试卷，她还有意给了我们5分钟试卷复习，5分钟过后，教室里静静静的，除了卷子的哗啦声，其他什么声音也没有 下课后，同学们马上成群结伙的围在一起，开头对着自己的答案这时，我始终想着一件事情： 考试时，我问同学借胶带，意外地觉察他正在翻书！我预备把这件事告知老师，可是，假设我说了，我考试的时间或许会不够，而且那位同学确定会记恨我的，经过一番思考后，我静静的告知他，说：“同学，你别翻书，考出自己的真实水平，看看自己到底学会了多少"那位同学把头一扭，连续翻书我顾不了其他的了，认真检查卷子吧！ 最终，分数出来了，98分！我以为我听错了，太少了！检查后，我觉察有一道选择题扣了2分，啊，太马虎了，这题就不应当错的！都是那个同学，害我走了神！要不……我的一百分啊?白白丢了！ 在课余时间，我严格要求自己写一篇日记，我选择了这件事，把过程完完好整的表达了下来，又写了自己是怎么错的？到底应不应当错？下次怎么办？我确定下次确定要吸取这次的教训，更加自信，更加认真。

我又想起了那位同学的事，我思考了一番，确定临时不把这件事告知老师，先给他讲道理 连续努力吧！为目标奋斗！第 9 页。