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2024/7/24马及时2024/7/242024/7/24 程门立雪 • 宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事 杨时在青少年时代，就非常用功后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识4年后，程颢逝世了为了继续学习，他又拜程颐为老师这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬 2024/7/24•有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着 天上飘起了鹅毛大雪，越下越大他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来 这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。

杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”2024/7/24 恭敬师傅添子善报 • 明朝时在四川灌县有一位银匠，名叫何云发，他平日侍奉师傅非常恭敬诚恳每次若在道路上遇到师傅，他一定双手拱立，诚心敬意地向师傅问好不久他的家渐渐地富有起来，但是结婚多年却一直没有子女，有一天他妻子梦到神来托梦说：“你命中本来注定没有子女，但因你的丈夫懂得恭敬师傅，所以上天许你生个贵子后来他们夫妇果真生了贵子，并得到这贵子的孝顺供养，一生衣食丰厚 2024/7/24 «打狗棍»•这部电视剧里戴天理和那图鲁是如何对待师傅的？2024/7/242024/7/24正音•须臾•斜翘•屏息•绰号•叛逆•持之以恒•y yú ú•qiqià ào o•bǐngbǐng•chuchuò ò•n nì ì•h hé éngng整体感知2024/7/24快速阅读课文，回答问题本文的主要内容是什么？王几何是个怎样的老师？王老师有着怎样的性格？文章共写了老师的几件事，同学们又有什么反应？2024/7/24哄堂大笑哄堂大笑反手作图反手作图介绍自己介绍自己交代绰号交代绰号请同学们徒手作图请同学们徒手作图教育大家教育大家长时间哑笑长时间哑笑震惊发呆震惊发呆屏息静听屏息静听哄堂大笑哄堂大笑笑的满脸泪水笑的满脸泪水鸦雀无声鸦雀无声（（3-263-26段）段）精读探究2024/7/24阅读第一部分（1-21-2）•第2 2自然段为何选用问句？•设置悬念，吸引读者，引出下文。

2024/7/24阅读第二部分（3-263-26）•““他脸上每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑””运用了什么修辞？有什么作用？•夸张表现了老师爱笑、幽默的性格特点2024/7/24阅读第二部分（3-23-26 6）•““他突然面向课堂，反手在背后的黑板上徒手画了一个篮球大的圆，紧接着，又反手画了一个等边三角形•““他突然面向课堂，在背后的黑板上画了一个篮球大的圆，紧接着，又画了一个三角形•比较这两个句子，你觉得哪个句子的表达效果更好？2024/7/24阅读第二部分（3-263-26）•““那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准，又好看””运用了什么修辞？•拟人•通过““站””表现了黑板上的图形标准、好看，暗含了赞美之情2024/7/24阅读第二部分（3-263-26）•第9 9段写学生的心理有何作用？•心理描写通过对比、反问，表达了对老师的敬佩、赞叹之情2024/7/24阅读第二部分（3-263-26）•““反手””是反过手来，““徒手””是不凭借工具，““等边””突出三角形的标准由此可见王老师绘图技术高超2024/7/24阅读第二部分（3-263-26）•第1212段属于什么描写？•神态描写•表现同学们震惊、好奇的心情，既表明王老师的声音有震慑力，又突出这位老师介绍方式的特殊。

2024/7/24阅读第二部分（3-263-26）•王老师为什么公布自己的绰号并希望学生以绰号相称？•既表现王老师的幽默，又表明老师非常熟悉学生的叛逆心理这种方式既拉近了师生距离，又调动了学生的学习积极性2024/7/24阅读第二部分（3-263-26）•老师为什么让学生上黑板画图？•是为了让学生明白应该有一种热爱知识和持之以恒的学习精神2024/7/24阅读第二部分（3-263-26）•老师教育大家时，大家有什么反应？•““鸦雀无声””•说明学生深受老师的感染，对老师的话有所思考2024/7/24阅读第三部分（27-2927-29）•2727段写全班同学，为何要特别表明““4242””个？•用数字加以强调，更能表现同学们对老师的铭记和难以忘记2024/7/24阅读第三部分（27-2927-29）•文章最后一段属于什么叙述方式？•补叙补充交代王老师另一重身份2024/7/24哄堂大笑哄堂大笑反手作图反手作图介绍自己介绍自己交代绰号交代绰号请同学们徒手作图请同学们徒手作图教育大家教育大家长时间哑笑长时间哑笑震惊发呆震惊发呆屏息静听屏息静听哄堂大笑哄堂大笑笑的满脸泪水笑的满脸泪水鸦雀无声鸦雀无声敬佩、感激、赞美敬佩、感激、赞美2024/7/24颂师诗句： 　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 —— 【唐】李商隐【唐】李商隐 随风潜入夜，润物细无声随风潜入夜，润物细无声 —— 【唐】杜【唐】杜 甫甫　　 落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——【清】龚自珍【清】龚自珍　　•46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．52．为成功找方法，不为失败找借口．53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55．不一定要做最大的，但要做最好的．56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57．成功是动词，不是名词！•28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。

•59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母•60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也——《孝经》•61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海——荀子《劝学篇》•62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！•63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！•64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流•65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子•66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人•67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的•68、找不到路不是没有路，路在脚下•69、幸福源自积德，福报来自行善•70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终•71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑•72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥•73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾•74、今天学习不努力，明天努力找工作•75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步•76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事•77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭•78、技艺创造价值，本领改变命运•79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪•80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。

•81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！•82、校兴我荣，校衰我耻•83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣•84、不想当老板的学生不是好学生•85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金•86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答•87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人•88、知技并重，德行为先•89、生活的理想，就是为了理想的生活 —— 张闻天•90、贫不足羞，可羞是贫而无志 —— 吕坤。