汉语教师志愿者工作总结(共8页).docx

汉语教师志愿者工作总结 五月的赤道阳光，照旧是那么绚丽转瞬间，在印尼的志愿者工作即将画上圆满的休止符此时的我，心中感慨万千，却不知用怎样的词藻来形容，或是辛勤耕耘后收获的欣慰，或是与学生、教师、挚友们友好相处时产生的感动，亦或是离别在即时的留念与不舍 一、油然而生的真诚谢意 感谢中国国家汉办、我的母校海南师范大学赐予我如此珍贵的时机，让我有幸成为2022赴印尼汉语老师志愿者感谢中国驻印尼大使馆、印尼教育部、印尼华文教育协调机构对我在志愿者任职期间赐予的鼓舞和支持感谢我所在的学校喃吧哇国立中学一校的全体师生对我的关心和协助感谢在印尼全部挚友们赐予我的照顾 二、成为赴印尼汉语老师志愿者之前所做的打算工作 仍旧记得，2022年5月底得知中国国家汉办会在母校海南师范大学选拔赴印尼汉语老师志愿者的消息，我迫不及待地参与了报名通过一轮轮的筛选〔初试、培训、考试、面试〕，最终得知自己榜上出名，心里特别的激烈和喜悦 家人、挚友们为我感到开心，但同时也给了我一些嘱咐，让我多多保重或许多数人都受到印尼的负面消息的影响，一提到印尼，他们就会不自主地想到海啸、地震、排华事务等。

其实这些我也早确定晓，但终归这些已成为历史我已经明确了来印尼的使命是为印尼华文教育事业的开展添砖加瓦的，这是荣耀的使命至于困难，坚信人生不管处于何种阶段都会遇到，坚决的信念是克制困难的最好的法宝正所谓“世上无难事,只怕有心人”，只要做好了克制的思想打算，那就没有什么困难是克制不了的我更加坚决了成为一名赴印尼汉语老师志愿者的决心 三、感受千岛之国的风土人情 2022年11月1日凌晨1点左右，随着飞机缓缓着陆在印尼首都雅加达机场，我不由地在心中道出:“印尼，您好，我来了！” 踏上这片热土，感受这个素有“千岛之国，赤道上的翡翠”之称的国度的独特魅力：热带气候的“热忱”(一年分为旱季和雨季，年平均气温27℃，阳光热忱似火)、建筑的别具风格、常年的葱郁佳木、瓜果的飘香可口〔如：榴莲、木瓜、牛油果、蛇皮果、椰子等〕、人民对宗教信仰的虔诚〔如：伊斯兰教、佛教等〕、旅游资源的得天独厚〔如：巴厘岛、多巴湖、婆罗浮屠塔等〕印尼是世界华人华侨最多的国家之一由于历史的缘由，在过去的几十年中，华人的命运屡次处于风雨飘摇之中，但是，华人靠着才智勤劳和自强不息的精神，为印尼的经济和社会开展做出了不行磨灭的奉献，为这颗赤道上的翡翠增加了熠熠的光荣。

四、百味、多彩的教学工作和生活 1、学校概况 我在西加里曼丹省〔以下简称“西加”〕喃吧哇国立中学一校〔sma negeri 1 mempawah〕任教学校属于穆斯林学校，一共有15个班学校有两位当地的华语教师heriyanto,s.pd.和huang fakhun校长是印尼人，但他会说一些英语，有时我会用英语同他沟通不过通知事情的时候，校长多数会让heriyanto,s.pd.教师和huang fakhun教师当翻译学校的学生和教师对我都特别的热忱和友好，他们时常会教我说一些印尼语，关怀我在印尼的生活 2、教学工作 〔1〕明确教学工作任务 学校为中学二年级和三年级开设了华语课，一共有9个班的学生学习华语学校所用的教材是《华语》第一册和其次册秉着语言和文化是不行分割的理念，自己主动要求利用课余时间给学生进展中国特色和文化教学，有效地利用中国国家汉办供应的汉语教学资源包以及自备的教学工具、教学资源等踊跃参与学校组织的活动，如：周仪式、老师例会、文艺汇演等经常与学校的领导和教师沟通，沟通教学方法和教学经历，与同事、学生友好相处 〔2〕开展教学工作的详细措施 ①在正式进展教学前，先分析教学对象 学生绝大局部是印尼人，华人学生很少。

学生性格开朗，为人友好，艺术细胞很活泼，能歌善舞，表现欲较强但学生学习汉语的主动性还比拟缺乏，很少有学生养成课前预习、课后复习的学习习惯上课讲解学问点时，有些学生纪律观念不强，须要教师反复重复、不断催促，学生才会下意识地把学问记住学生在发音、语调、汉字书写等方面存在很大的问题，比方说，他们经常把声母“q”和“j”混淆〔把“qù”读成“jù”〕，声调“阴平”和“阳平”分不清，书写汉字简单出现笔顺、笔画错误〔写出来的汉字老是缺胳膊少腿的〕等等尽管学生在学习看法和学习方法上存在一些问题，但教师的责任是“传道授业解惑也”，因此身为志愿者教师更有义务挑战问题，有信念化阻力为动力，寻求更好的方法来教育学生 ②采纳恰当的教学步骤 首先，课前细心备课：细致分析教学内容、明确教学目的和重难点、打算教具〔图片、影像等〕；课上谨慎、耐性讲课，有效利用课堂时间，调动课堂气氛，如：通过小组间竞赛、接龙嬉戏、看图识字等等方式，通过合理布置练习和作业，协助学生对所学学问点进展稳固，从而更好的到达教学目的；课后，谨慎批改作业、试卷等，与学生形成挚友关系，经常同他们沟通和沟通，跟他们聊聊好玩的事情、关心他们的学习和生活等等。

一起先，他们要听懂可能觉得有点难，因为学生的汉语水平有限、我的印尼语水平也如此，但时间长了，这样既可以协助学生学习汉语、产生学习汉语的语言环境，同时学生也可以教会我一些印尼语，不但做到了教学相长，同时也能更好地拉近与学生的距离，更好地促进教学的开展 ③喜获教学成果 在任职期间，通过我和学生的共同努力，目前我的教学有了必须的成果学生的发音、语调、汉字书写有了必须的进步，能够运用汉语进展简洁的日常会话，如:见面问好、询问家庭状况、介绍自己和家人等等学生很喜爱学习唱中文歌曲，时时常能听见他们哼起中文歌，如：北京欢送你、茉莉花、挚友等关于中国文化，他们也有了初步的了解，如：中国的首都、国旗、国歌、特殊是北京奥运会等学生平常的测验成果也有了明显的提高在去年12月份由西加华文教育协调机构和坤甸汉考委员会组织执行的中国国家汉办初级测试中，我的一些学生取得了不错的成果〔101分、80多分等〕通过前期我对学生的选拔以及对他们开展的汉语演讲技能培训工作，在今年3月由西加华文教育协调机构主办的西加省中学生华语演讲竞赛中，我的三位学生代表学校参与初赛，分别以其次名、第四名、第五名进入决赛，在决赛中一位学生获得第五名〔优秀奖其次名〕。

尽管只有一位学生拿到了奖项，但这并不代表没有拿奖的两位学生失败了在此之前他们从未参与过这样的演讲竞赛，为了这次竞赛他们也付出了许多的汗水，他们从参与我为他们开展的汉语演讲技能培训到这次的华语演讲竞赛，他们的汉语水平有了必须的提高，他们得到了很好的熬炼，积累了演讲的经历，增长了演讲的技能，对于他们来说这就是超越了自己，这就是对他们最好的鼓舞我为我的学生们感到欣慰，这也鼓励着身为汉语老师志愿者的我更好地完成所肩负的责任和义务 3.生活方面 最终能够深切体会到：凡事只有自己亲身去体验，才能真正得到答案来到印尼之后，生活在小城喃吧哇，我并没有遇到到传闻中的排华和担心全因素在喃吧哇，虽然物质生活条件上存在一些困难，但对于我来说这些困难都是可以努力克制的学校支配我住在一个补习班的二楼，有补习班的一位女华语教师跟我做邻居两个人生活上有个照应，而且还能用汉语沟通，让我觉得很踏实值得欣慰的是喃吧哇人民都比拟淳朴、友好在喃吧哇的日常生活中，出行去学校或是购物，我以自行车为交通工具我接触的华人比拟多，比方我通常会去华人开的店买日用品、吃的之类的东西虽然他们多数讲客家话和潮州话，不过他们根本能讲一些汉语，所以跟他们沟通不会有太大的问题。

去他们的店购物次数多了，大家慢慢地熟识起来每次去购物的时候，都会跟他们聊闲聊，他们向我介绍自己去中国旅游的经验，还请我向他们介绍一些中国文化，同时他们会时常问候我在印尼生活得习不习惯，让我心里觉得很暖和 谈到这里，我不得不提到陈教师，因为她让我特别的感动她也是一位为西加华文教育事业兢兢业业、静默付出的工作者，特别感谢她对我的关心和照看她经常给我打问候生活起居和工作状况，还会在百忙之中抽时间来看我，给我带些吃的和用的东西，每逢过节都会接我去她家共渡元旦假期期间，在陈教师的支配下，我和坤甸的一位志愿者教师一起去旅游了，领会了婆罗浮屠塔的壮丽、梭罗河的漂亮、苏丹王宫的精致等等路过雅加达的时候，赶上了雅加达华文教育协调机构为志愿者举办的迎新年聚会，我们在一起聚餐、唱歌、闲聊、看迎新年晚会，气氛好不喧闹，在欢声笑语中我们迎来了新年的钟声正所谓“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“出国了就知道爱国了”，在新年钟声敲响的时候，我们为我们的祖国、亲人、挚友送上了美妙的祝愿坚信这次迎新年聚会是我们人生中最难忘的一次，因为这是我们作为汉语老师志愿者在异国他乡共渡的新年 回国的钟声即将敲响，与志愿者生活有关的日子里，我在这个千岛之国的土地上奉献着、学习着、生活着、感受着、成长着，这将是我人生中难忘的记忆和无价的财产。

文化的使者、友情的使者、爱的使者”是大家对汉语老师志愿者的理解，我为自己能成为一名赴印尼汉语老师志愿者感到骄傲由衷地祝愿印尼的华文教育事业蒸蒸日上！留念在别离时，轻轻地挥手道别：“再见,印尼！” 盼望本文汉语老师志愿者工作总结能帮到你本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页。