五年级趣味数学.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,#,趣味数学,脑筋急转弯,1.,为什么有家医院从来不给人看病？,2.,有一样东西，只能用左手拿它，右手却拿不到？,3.,早晨起来，每个人都会去做的第一件事是什么？,4.,黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色？,5.,“先天”是指父母的遗传，那“后天”是指什么,?,6.,什么东西越洗越脏？,7.,什么东西四减三等于五？,8.,那一项比赛是往后跑的？,9.,打什么东西不费力？,答案,1.,兽医院,2.,自己的右手,3.,睁眼睛,4.,婴儿没有牙,5.,明天的下一天,6.,水,7.,四个角的东西切去一个角,8.,拔河,9.,打瞌睡,1,、阿凡提猜珍珠,珍珠在红盒子里,珍珠不在红盒子里,珍珠不在黄盒子里,只有一句话是真的，珍珠在哪个盒子里呢,?,珍珠在黄盒子里！,在现实生活中，任何事情都遵循一个,规律,，要么是这，要么是那，不可能两者都是，这一规律叫排中律如果珍珠在红盒子中，自然珍珠便不在黄盒子中，那么红盒子上的话和黄盒子上的话都是真话，这与,“,只有一句是真话,”,相矛盾，以这是不可能的。

如果珍珠在蓝盒子中，自然珍珠就不在红盒子和黄盒子中，那么蓝盒子和黄盒子上的话也都是真话因此，这也是不可能的因为珍珠在三个盒子中的一个盒子里，既然不在红盒子和蓝盒子里，那么一定在黄盒子里2,、分割图形,分割图形是使我们头脑灵活，增强观察力的一项有趣游戏！,试着用,4,条线段将左图的正方形分成,5,份、,6,份、,7,份、,8,份、,9,份、,10,份、,11,份,分割正方形,分割正方形,3,、数图形,下面的图中一共有多少个三角形？,第一步：我们可以直接看底边，数出底边一共有多少条线段，就有多少个三角形原因是顶点和相对的线段可以组成一个三角形第二步：底边的线段也很好数，,4+3+2+1=10,（条）,所以，这个图形中一共有,10,个三角形3,、数图形,下面的图中一共有多少个长方形？,第一步：我们同样可以直接看底边，数出底边和竖边分别有多少条线段，两数相乘就有多少个长方形原因是底边和竖边的相交线段可以组成一个长方形第二步：底边的线段也很好数，,5+4+3+2+1=15,（条）,竖边的 线段也很好数，,3+2+1=6,（条）,第三步：,15*6=90,所以，这个图形中一共有,90,个长方形其实，数学内容范围很广,我们的生活中，处处有数学的影子,平时空闲的生活中，你有留意过,12,这个数吗？,如果你仔细观察，就会发现，它和我们的生活密切相关，它就在我们身边。

生活中的“,12”,律,一年有,12,个月,钟表上有,12,个数，时针转一圈是,12,个小时,在我国和亚洲一些国家，人的属相有,12,生肖,12,件商品是一打,一个篮球队有,12,名队员，就连足球比赛罚点球的英制长度也是,12,码有趣的是，人体的某些结构也和,12,这个数结下了不解之缘人的身体有,12,对脑神经，我国传统的中医学认为，人有,12,经脉小肠的第一部分叫,12,指肠，就是说它的长度相当于,12,个横指人体的两个眼球共有,12,块成对分布的眼外肌，使眼球能灵活地转动人体的脊椎骨中共有,12,块胸椎，分别和肋骨相接肋骨弯曲如弓，保护着心和肺从胸椎通出,12,对神经，在中枢神经和胸腹部肌肉皮肤之间建立起灵敏的神经联系，构成完整的体系人体中的“,12”,律,“,有八,”,，是说这个数有八位数字；,“,无八,”,，是说从数字,1,到数字,9,顺次出场，其中惟独没有数字,8,有,”,和,“,无,”,结合，可知这个数是,“有八无八”数,12345679,这个数的妙处，可以从下面的等式里看出：,123456799=111111111,原来的数很有规律，乘过,9,以后，得到的数更有规律，变成,9,个,1,了,123456799 =111111111,1234567918=222222222,1234567927=333333333,1234567936=444444444,1234567945=,？,1234567954=,？,1234567963=,？,1234567972=,？,1234567981=,？,脑筋急转弯,1.,最不听话的人是谁？,2.,你在学校里学的知识越多，什么就越少？,3.,有个人一年才上一天班，又不怕被解雇？,4.,下雨天不怕雨淋的是什么？,5.,什么东西有五个头，人们却不觉得奇怪？,6.,借什么可以不还？,7.,一个自讨苦吃的地方在哪里？,8.,什么话可以世界通用？,9.,什么事你明明没有做，却要受罚？,答案,1.,聋子,2.,不知道的就越少,3.,圣诞老人,4.,雨伞,5.,手有五个手指头,6.,借光,7.,药房,8.,,9.,做作业,。