
湖南省株洲市莲塘坳中学高三数学理模拟试卷含解析.docx
8页湖南省株洲市莲塘坳中学高三数学理模拟试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 在区间上随机取一个数x,cosx的值价于0到之间的概率为( ) A. B. C. D.参考答案:A2. 执行如图所示的程序框图,如果输入的a,b分别为56,140,则输出的a=( )A.0 B.7 C.14 D.28参考答案:D【考点】程序框图.【分析】模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的a,b的值,当a=28,b=28时,不满足条件a≠b,退出循环,输出a的值.【解答】解:模拟程序的运行,可得a=56,b=140,满足条件a≠b,不满足条件a>b,b=140﹣56=84,满足条件a≠b,不满足条件a>b,b=84﹣56=28,满足条件a≠b,满足条件a>b,a=56﹣28=28,不满足条件a≠b,退出循环,输出a的值为28.故选:D.【点评】本题主要考查了循环结构的程序框图,正确依次写出每次循环得到的a,b的值是解题的关键,属于基本知识的考查.3. 若等边三角形ABC的边长为,该三角形所在平面内一点M满足,则等于A. B. C.1 D.2参考答案:A略4. P是双曲线的右支上一点,F1,F2分别为双曲线的左、右焦点,焦距为2c,则△PF1F2的内切圆的圆心横坐标为 ( ) A.-a B.a C.-c D.c参考答案:答案:B 5. 复数z=在复平面内对应的点位于(A) 第一象限 (B) 第二象限 (C) 第三象限 (D) 第四象限参考答案:A略6. 已知函数内有且仅有两个不同的零点,则实数的取值范围是A. B.C. D.参考答案:A试题分析:令,则问题转化为与的图象在内有且仅有两个交点;是一个分段函数,的图象是过定点的直线发上图所示,易求当直线与曲线在第三象限相切时,由图可知,或故选A.考点:1、分段函数;2、函数的零点;3、数形结合的思想.7. 如图是容量为100的样本的频率分布直方图,则样本数据落在内的频数为( )A.8 B.32 C.40 D.无法确定参考答案:B略8. 设f(x)在定义域内可导,其图象如图所示,则导函数f′(x)的图象可能是( )A. B. C. D.参考答案:B【考点】利用导数研究函数的单调性.【分析】由f(x)的图象可得在y轴的左侧,图象下降,f(x)递减,y轴的右侧,图象先下降再上升,最后下降,即有y轴左侧导数小于0,右侧导数先小于0,再大于0,最后小于0,对照选项,即可判断.【解答】解:由f(x)的图象可得,在y轴的左侧,图象下降,f(x)递减,即有导数小于0,可排除C,D;再由y轴的右侧,图象先下降再上升,最后下降,函数f(x)递减,再递增,后递减,即有导数先小于0,再大于0,最后小于0,可排除A;则B正确.故选:B.9. 一个几何体的三视图如图,该几何体的表面积为( )cm3A.280 B.292 C.360 D.372参考答案:C【考点】由三视图求面积、体积.【分析】三视图很容易知道是两个长方体的组合体,根据三视图得出各个棱的长度.把几何体的表面积转化为下面长方体的全面积加上面长方体的4个侧面积之和.即可.【解答】解:该几何体由两个长方体组合而成,其表面积等于下面长方体的全面积加上面长方体的4个侧面积之和S=2(10×8+10×2+8×2)+2(6×8+8×2)=360.故选C.【点评】把三视图转化为直观图是解决问题的关键,考查计算能力,逻辑思维能力,是基础题.10. 已知集合,则 ( )(A) {1,2} (B){0,1,2} (C) {-1,0,1} (D){0,1}参考答案:B由题意得,集合,所以,故选B. 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 定义域是一切实数的函数,其图像是连续不断的,且存在常数使得对任意实数x都成立,则称是一个“的相关函数”。
有下列关于“的相关函数”的结论:(1)是常值函数中唯一一个“的相关函数”;(2)是一个“的相关函数”;(3)“的相关函数”至少有一个零点其中结论正确的是_________参考答案:(3)_.略12. 如果一个几何体的三视图如图所示(单位长度: cm), 则此几何体的体积是 参考答案:13. 当且时,函数的图像恒过点,若点在直线上,则的最小值为____ ____.参考答案:14. (5分)(2015?浙江模拟)设公差不为零的等差数列{an}满足:a1=3,a4+5是a2+5和a8+5的等比中项,则an= ,{an}的前n项和Sn= .参考答案:8n﹣5,4n2﹣n考点】: 等差数列的性质.【专题】: 计算题;等差数列与等比数列.【分析】: 由已知可得,(a4+5)2=(a2+5)?(a8+5),从而可求d,由等差数列的通项公式,前n项和公式可得结论.解:由已知可得,(a4+5)2=(a2+5)?(a8+5)∴(8+3d)2=(8+d)(8+7d)∵d≠0,∴d=8∴an=8n﹣5由等差数列的前n项和公式可得,Sn==4n2﹣n.故答案为:8n﹣5;4n2﹣n.【点评】: 本题主要考查了等比中项的定义,等差数列的通项公式及求和公式的应用,属于基础试题.15. 不等式对任意实数恒成立,则实数的取值范围为_________________参考答案:16. 若实数满足,则的值域是_______________.参考答案:略17. 已知正方形的中心为且其边长为1,则 .参考答案:1三、 解答题:本大题共5小题,共72分。
解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (2009安徽卷理)(本小题满分13分)首项为正数的数列满足 (I)证明:若为奇数,则对一切都是奇数;(II)若对一切都有,求的取值范围.参考答案:解析:本小题主要考查数列、数学归纳法和不等式的有关知识,考查推理论证、抽象概括、运算求解和探究能力,考查学生是否具有审慎思维的习惯和一定的数学视野本小题满分13分解:(I)已知是奇数,假设是奇数,其中为正整数,则由递推关系得是奇数 根据数学归纳法,对任何,都是奇数II)(方法一)由知,当且仅当或另一方面,若则;若,则根据数学归纳法,综合所述,对一切都有的充要条件是或方法二)由得于是或 因为所以所有的均大于0,因此与同号根据数学归纳法,,与同号 因此,对一切都有的充要条件是或19. 已知函数.(Ⅰ)若,且恒成立,求实数的取值范围;(Ⅱ)若,求的最大值.参考答案:(1) ,所以,,只需,故实数的取值范围为. (2)由柯西不等式,,当且仅当即时,等号成立,故的最大值为.20. 设椭圆的离心率为,其左焦点与抛物线的焦点相同.(Ⅰ)求此椭圆的方程;(Ⅱ)若过此椭圆的右焦点的直线与曲线只有一个交点,则(1) 求直线的方程;(2)椭圆上是否存在点,使得,若存在,请说明一共有几个点;若不存在,请说明理由.参考答案:解:(Ⅰ)抛物线的焦点为,它是题设椭圆的左焦点.离心率为,所以,.由求得.因此,所求椭圆的方程为 (*)(Ⅱ)(1)椭圆的右焦点为,过点与轴平行的直线显然与曲线没有交点.设直线的斜率为,1 若,则直线过点且与曲线只有一个交点,此时直线的方程为;2 若,因直线过点,故可设其方程为,将其代入消去,得.因为直线与曲线只有一个交点,所以判别式,于是,从而直线的方程为或.因此,所求的直线的方程为或或.(2)由(1)可求出点的坐标是或或.①若点的坐标是,则.于是=,从而,代入(*)式联立:或,求得,此时满足条件的点有4个: .②若点的坐标是,则,点M到直线:的距离是,于是有,从而,与(*)式联立:或解之,可求出满足条件的点有4个:,,,.3 若点的坐标是,则,点到直线:的距离是,于是有,从而,与(*)式联立:或,解之,可求出满足条件的点有4个: ,,,.综合①②③,以上12个点各不相同且均在该椭圆上,因此,满足条件的点共有12个.图上椭圆上的12个点即为所求.略21. (本小题满分14分)设数列的前项和为,对任意的正整数,都有成立,记。
I)求数列的通项公式;(II)记,设数列的前项和为,求证:对任意正整数都有;(III)设数列的前项和为已知正实数满足:对任意正整数恒成立,求的最小值参考答案:解析:(Ⅰ)当时,又 数列成等比数列,其首项,公比是……………………………………..3分(Ⅱ)由(Ⅰ)知 = 又当当 (Ⅲ)由(Ⅰ)知一方面,已知恒成立,取n为大于1的奇数时,设则 >对一切大于1的奇数n恒成立只对满足的正奇数n成立,矛盾另一方面,当时,对一切的正整数n都有事实上,对任意的正整数k,有 当n为偶数时,设则 < 当n为奇数时,设则<对一切的正整数n,都有综上所述,正实数的最小值为4………………………….14分22. 设函数f(x)=|x﹣a|+1,a∈R(1)当a=4时,解不等式f(x)<1+|2x+1|;(2)若f(x)≤2的解集为[0,2],+=a(m>0,n>0),求证:m+2n≥3+2.参考答案:考点: 绝对值不等式的解法;不等式的证明.专题: 综合题;不等式.分析: 对第(1)问,将a=3代入函数的解析式中,利用分段讨论法解绝对值不等式即可;对第(2)问,先由已知解集{x|0≤x≤2}确定a值,再将“m+2n”改写为“(m+2n)(+)”,展开后利用基本不等式可完成证明.解答: (1)解:当a=4时,不等式f(x)<1+|2x+1|即为|x﹣4|<|2x+1||①当x≥4时,原不等式化为x﹣4<2x+1,得x>﹣5,故x≥4;②当﹣≤x<4时,原不等式化为4﹣x<2x+1,得x>1,故1<x<4;③当x<﹣时,原不等式化为4﹣x<﹣2x﹣1,得x<﹣5,故x<﹣5.综合①、②、③知,原不等式的解集为(﹣∞,﹣5)∪(1,+∞);(2)证明:由f(x)≤2得|x﹣a|≤1,从而﹣1+a≤x≤1+a,∵f(x)≤1的解集为{x|0≤x≤2},∴得a=。





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