七年级下册政治知识点 七年级下册政治中出现的名言谨句.docx

七年级下册政治知识点 七年级下册政治中出现的名言谨句 　　你知道七年级政治书中出现的名言警句都有哪些吗?我整理了关于七年级下册政治中出现的名言谨句，盼望对大家有协助! 　　七年级下册政治名言谨句 　　1、关于自尊 　　①自尊自爱，作为一种力求完备的动力，是一切宏大事业的渊源屠格涅夫) 　　②自尊是自己争取的，面子是别人施舍的自尊才真正属于自己 　　③自尊与虚荣不同，自尊是对自己负责，追求的是踏实;虚荣是为自己扮装，追求的是浮华 　　④自尊是一只玻璃杯，请慎重地捧起，不要让别人打碎，更不要被自己打碎 　　⑤自尊是人生的灵魂，失去它，便等于失去生命 　　2、关于自信 　　①自信是一种感觉有了这种感觉，人们才能怀着坚决的信念和盼望，起先宏大而荣耀的事业西塞罗) 　　②有自信念的人，可以化渺小为宏大，化平凡为奇妙萧伯纳) 　　③独创家全靠了不得的信念支持，才有志气在不行知的天地中前进(巴尔扎克) 　　④不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。

布莱希特) 　　3、关于挫折 　　①我们这些具有无限精神的人，就是为了苦痛和快乐而生的几乎可以这样说：最优秀的人物通过苦痛才得到快乐贝多芬) 　　②苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财产，对于弱者是一个万丈深渊巴尔扎克) 　　③失败也是我所须要的，它和胜利对我一样有价值爱迪生) 　　④科学上没有平坦的大道，真理的长河中有多数礁石险滩只有不畏攀登的采药者，才能登上顶峰采得仙药;只有不怕巨浪的弄潮儿，才能伸入水底觅得骊珠华罗根) 　　⑤我常把人生比作一次旅行，辛苦和苦难算作是我们所不能不花的旅费罗兰) 　　4、关于坚毅 　　①故不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海荀子) 　　②要成就一件大事业，必需从小事做起列宁) 　　③咬住青山不放松，立根原在破岩中千磨万吉还坚劲，任尔东西南北风郑板桥) 　　④告知你使我胜利的奥妙吧我唯一的力气就是我的坚持精神巴斯德) 　　⑤在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有盼望到达光芒的顶点马克思) 　　七年级下学期政治教学工作总结 　　担当七年级思想品德的教学任务。

一学期来，我谨慎备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务 　　新教材的内容，是由一个个单元构成的每个单元都蕴涵着特定的生活主题新教材注意造就学生的实际操作实力，和生活更加贴近，在备课讲课时要参加生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的留意力在教学方面，努力做好备课上课工作 　　第一、依据教材中的每一单元的四个板块，即共同探讨、走进生活、创新实践平台、我在成长引起学生的学习爱好，感知、体验、领悟、探究学习内容，探究好的、最适合自己的学习方法 　　思想品德七年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓舞学生大胆提出问题、探究问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理事实证明课堂上，让学生的思维更活泼，就越能提出有思索价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻 　　其次、课后刚好批改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对学问的驾驭状况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。

让学生改正后告知我为什么，确保他们真正懂 　　课后是重要的一个环节局部学生缺乏自控实力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的和协助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐性，要落实到位 　　第三、为了提高整体教学质量，对学生分对象进展适当的培优辅差活动对于中等生，主要是增加他们的自信念，造就他们的自学实力，启发他们的思维我通常是布置必须的任务，他们自己探讨解决然后我引导他们归纳总结对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓根底 　　第四、爱好是学习最好的教师要长时间使学生对思想品德这一学科保持爱好，光靠课堂上的教学是不行能做到的，通过自我展示、说句心里话活动调动他们的踊跃性，以促进教学效果的实现 　　下面是本人的教学经历及教训 　　1、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作： 　　⑴课前打算：备好课 　　①谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施 　　③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动 　　⑵课堂上的状况 　　组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担 　　刚好处理好课堂突发事务.我非常清晰七年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的,因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众指责他们,而是刚好指正提示,课后耐性做好思想工作,因此,我深受同学的喜爱.我从不怕突发事故,作为思想品德老师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动成认错误,使其他同学又能得到一次思想教育. 　　2、要提高教学质量，还要做好课后工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。

从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏 　　思想品德学问的驾驭重在运用,因此,我多强调学生实践实力的提高,经常布置一些实践作业,让学生多视察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的学问去解决问题,思索问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的实力. 　　3、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组教师讲课,和同科组教师沟通教学经历,而且还经常听其他科组的教师讲课,了解其他科组教师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去. 　　4、造就多种爱好爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入别致血液为让自己学问水平不断的提高,我不满意于自己此时此刻的学问水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业学问. 　　以上是我的一些体会，我选择了做教师，所以我会争取做个好教师我此时此刻须要的是学习加方法加勤奋踏实干，有艺术的干盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成果。

七年级下册政治中出现的名言谨句 第8页 共8页。