三年级上册语文园地二习作.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,猜一猜：,耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干大象,嘴象小铲子， 脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子鸭子,特点,,写一个人,写一个（,熟悉的,）人,写作要求：,,写一个人,写一个（,熟悉的,）人,写作要求：,特点,,人物,该人物给你留下的印象,李四光,宋庆龄,高尔基,列 宁,遇事爱思考，善于提出问题诚实守信，答应别人的事坚决做到写一个人,写一个（,熟悉的,）人,（以,一件事,）写一个（,熟悉的,）人,写作要求：,特点,,一、写什么,,,熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫,……,,选择其中最熟悉的一个人二、取题目：,,,,,1,、可以写写你身边亲人的一件事，比如：,《,爱美的妹妹,》,、,《,严厉的爸爸,》,、,《,爱唠叨的妈妈,》,2,、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：,《,“,马虎大王,”,》,、,《,爱捣蛋的同桌,》,、,《,“,电脑高手,”,》3,、可以是其它熟悉的人一件事，比如：,《,热心的邻居,》,、,《,热情的营业员,》,、,《,严肃的门卫,》,,,题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。

三,、,怎么写：,,,先,可以简单写一写这个熟悉的人的长相（,高矮胖瘦、发型、脸部的样子,等）如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等然后把记忆中的一件事写出来：,在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？,,事情的经过要写具体在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写表情：愁眉苦脸、挤眉弄眼 、得意忘形 、 笑逐言开,…,,…,,,动作：笨手笨脚、手忙脚乱,…,,…,,,心理活动：美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地,…,,…,,,四、最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受如：,,1,、我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！,,2,、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子3,、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她好友多多,,,,多多是我最要好的朋友他的脑袋圆圆的，浓眉毛没，大眼睛，像卡通人物蜡笔小新抓住了特点,）,,,多多喜欢打乒乓球，我们都叫他,“,旋球王只要球一出手，,就像长眼睛似的，,“,刷刷,”,地直向你冲过来，,可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向你明明看着往左，它却往右飞了等你一接球，才发现扑了个空这样你就输定了。

每次他赢了球，他都会张开他的大嘴，大叫一声这就是我的好友多多，我真羡慕他简洁，自然,）,,,,,,,她叫王丽，今年,10,岁，读小学三年级她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！,朋友们给她起了个雅号,“,书虫,”,说起这个绰号，还有一段来历呢！,,她特别爱看书，整天,捧个书啃个不停,有一次，都九点了，她还在看,《,科学金钥匙,》,爸爸,再三劝她,睡，她不肯，说：,“,把这篇文章看完吧！,”,爸爸,无可奈何,，只得答应她,贪婪地看,了第一篇，又,津津有味地看,起了第二篇、第三篇,……,竟弄得爸爸在她的床边睡着了！,,王丽,真是个爱读书的孩子,书虫”王丽,,我的妈妈,,,,,我最熟悉的人就是我的妈妈，她,虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上舞蹈课到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机,100,元，的士司机找回了两张,20,元和一张,50,元由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的,50,元钱准备给我买盒饭吃突然，妈妈,惊讶地发现,这是一张假币我,顿时傻了眼，连忙安慰,妈妈说：,“,没关系，我们还可以把这张钱花出去。

妈妈说：,“,我们不能把自己的损失转嫁给别人我,不服气地说,：,“,那不是让别人坑了我们吗？,”,妈妈,停了一会儿，耐心地说,：,“,如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法律虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事听了妈妈的一番话，我,羞愧地低下了头,我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！,,,我的同伴,,,,在我们班上，有这么一个人，他今年八岁长长的瓜子脸上，长着一双小眼睛，一个小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整张脸就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更脏，老师批评他，他却嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼脸，老师看他那副怪模样，也只好原谅他他是这个学期转入我们班的，尽管他其貌不扬，却非常引人注目从同学们送给他的,“,幽默大王,”,的绰号中，就能猜着他身上准有许多有趣的故事有一次上语文课，老师讲得绘声绘色，同学们听得津津有味突然，老师提了一个问题：,“,同学们，你们谁来说说,‘,学无止境,’,的意思？,”,有一个同学举起手说：,“,学无止境的意思就是学习没有尽头刘老师肯定地点点头说：,“,对呀，我们通常讲的活到老学到老就是这个意思只见他猛地举起手，一本正经地说：,“,老师，你叫我们活到老学到老，那我们岂不是一辈子在学校上学了呀？我可不愿意一辈子呆在学校里。

弄得我们整班同学都忍不住大笑起来，老师也被他逗笑了这个位风趣的少年就是胡杰，他有趣又活泼，而且非常喜欢提问题，我们都很喜欢他。