“蛋蛋鼠飞起来”教学设计.doc

小学信息技术第七版六年级上册第5课《蛋蛋鼠飞起来》教学设计【教学目标】 1、掌握“任意变形工具”的使用2、能够制作简单运动补间动画重难点分析】学生要能够制作最基本的运动补间动画，即直线位移动画本课的难点是帧属性的设置教学方法】讲解演示法、任务驱动法、自主学习法、小组协作探究法【教学过程】激趣引入       探究新知        拓展练习        全课总结一、激趣引入1、上周我们学习了《蛋蛋鼠的鬼脸》一课，你学会了什么动画的制作？（逐帧动画、形状补间动画）上节课你们的收获真不少！2、（播放蛋蛋鼠飞起来的影片）请同学们观看影片，你看到了什么？蛋蛋鼠虽然没有翅膀也能飞行，这个动画是怎么制作出来的？这节课我们就一起来学习第5课《蛋蛋鼠飞起来》，齐读课题通过这节课的学习，你又将学会新的动画制作，会有新的收获大家有信心吗？二、探究新知1、请同学们自学第30-35页（时间是5分钟），看看有哪些主要的操作步骤，并思考下面的问题：（1）导入哪几个素材？（背景、蛋蛋鼠飞行）（2）怎样制作蛋蛋鼠飞行的动画效果？（3）设置蛋蛋鼠飞行的动画成功的关键是什么？2、学生回答问题，请一位同学上台演示并讲解操作要领。

1）启动Flash MX 2004，新建一个空白文档，点击50%便于操作2）导入本课素材“背景和蛋蛋鼠飞行”元件，建好背景图层和蛋蛋鼠图层（命名）3）在背景图层的第1帧处拖入“背景” 图片，第20帧处插入帧4）在蛋蛋鼠图层的第1帧处拖入“蛋蛋鼠飞行”素材元件，并调整合适的位置和大小，置于场景右侧外注意强调任意变形工具的使用可缩放、旋转、扭曲等）（5）在蛋蛋鼠图层的第20帧处插入关键帧，将场景中的蛋蛋鼠移动到场景左侧外6）选择蛋蛋鼠图层的第1帧，将补间动画设置为“动作” 注意强调:1、为什么选择“动作补间动画”而不选择“形状补间动画”？动作补间动画又叫运动补间动画2、蛋蛋鼠图层的第1帧表示动作的起点或者开始，第20帧表示动作的终点或者结束，并在第1帧设置补间动画为“动作”是制作这个动画成功的关键7）测试影片后保存E\2012级\6.2\蛋蛋鼠飞起来13、学生向小老师提问，小老师给同学们答疑解惑，教师适时的进行点评和表扬鼓励4、教师让学生自行播放微课进行再次的学习5、学生尝试练习，并适时转播正确的和错误的，及时表扬和纠正6、展示学生作品，教师和学生进行点评，肯定学生的优点7、小结：我们已经学会了动作（运动）补间动画的制作，在设置时一定要注意动作的起点和终点，在起点处设置补间动画为“动作”。

三、拓展练习同桌合作完成以下练习：1、蛋蛋鼠跳高2、孙悟空3、大风车（动作补间中的“旋转”属性）四、全课总结1、今天学习了《蛋蛋鼠飞起来》，你有什么收获？2、教师总结：我们学了蛋蛋鼠飞行的动画制作以后，能够举一反三，如蛋蛋鼠跳高、孙悟空变大变小、转动的风车，你们真了不起！下去以后，我们还可以自己设计制作一些动画，如一辆汽车从甲地开往乙地，一只蝴蝶在草丛中飞舞等五、板书设计                 5、蛋蛋鼠飞起来导入素材：  背景、蛋蛋鼠飞行                    起点（右侧）       终点（左侧）制作动画：·                     动作补间动画         关键帧。