部编版七年级上册道德与法治第七课亲情之爱期末复习导学案.pdf

期末复习第七课亲情之爱班级：姓名：小组：【学习目标】1. 什么是家庭？（家意味着什么？） 2.为什么要孝亲敬长？3.如何孝亲敬长？ 5.为什么会出现亲子冲突？4.对亲情的理解/ 体味亲情 6.如何化解亲子冲突？7. 如何化解亲子冲突8怎样创建和谐家庭？【学习过程】一思：自学深思第七课亲情之爱1. 什么是家庭？（家意味着什么？）家庭是由 婚姻关系、血缘关系或收养关系 结合成的 亲属生活组织家是我们 身心的寄居之所家是我们 心灵的港湾 亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠家是代代相传、血脉相连的生活共同体 ，是甜蜜、温暖、轻松的避风港 2. 为什么要孝亲敬长？我们的 生命 是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育 和支持 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵孝亲敬长是中华民族的传统美德 ，也是每个中国公民的法律义务 3. 如何孝亲敬长？尽孝在当下用行动 表达孝敬之心 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导 倾听他们的心声双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系 知恩、感恩，用行动表达感恩之情4. 对亲情的理解/ 体味亲情内涵：每个人的内心都有一份对家人割舍不断 的情感表现：每个家庭的亲情表现不同 ，但我们不能否认亲情的存在 。

现实生活中，由于亲人离开、新成员的出现，我们的家庭结构 也会因之 改变，但 亲情仍在5. 为什么会出现亲子冲突？独立与依赖共存一方面， 我们希望父母像对待成年人一样尊重我们 ，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安 ，期望得到更多的关注和呵护开始 审视 父母给予我们的爱，开始质疑 父母，甚至 挑战 父母的权威与经验我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免影响： 亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦6. 如何化解亲子冲突？有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，又需要我们自己努力爱是需要 呵护 的 互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂 掌握和父母沟通的技巧，如关注事实、留意态度、把握时机、选择方式、考虑环境等选择 不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法可以试着去 接纳 父母的做法，理解 父母行为中蕴含的爱我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱7现代家庭有哪些变化？（理解）现代家庭的 结构、规模、观念等在变化例如：以核心家庭 和 主干家庭 为主）。

家庭成员的 交流、沟通方式发生了较大的变化家庭氛围越来越平等、民主 如：关心国家大事）8怎样创建和谐家庭？家和万事兴 家庭成员之间和睦相处 是家庭美满幸福的重要条件 家庭成员之间相互理解、 信任、体谅 和包容 家庭成员之间共同分担家务劳动 ， 共同协作 有助于营造良好的家庭氛围我们要积极参与家务劳动，养成劳动 习惯 ，增强家庭 责任意识 以 良好的心态 面对家庭发展中的问题二、检：跟踪练习，巩固基础1. 歌曲回家真好中这样唱道：“我家就是我的城堡，一砖一瓦都要用爱去建筑，家的微笑给我不尽的财富，家人的关爱给我无限的力量”这几句歌词能让你感受到（）家是身心的居所有了房子才能称之为家家是心灵的港湾家有着深厚意味和内涵A. B. C. D. 2. 获得 2019 年“最美孝心少年”称号的山东省蓬莱市中营村的11 岁少年孙美平，从小学开始，每天细心照顾左腿截肢并伴有失忆症的妈妈，翻身、洗澡、做康复训练，从未间断；后来还帮着爸爸承担起照顾爷爷的义务这说明孙美平（）传承了孝亲敬长的传统美德用行动表达孝敬之心履行了孝敬父母的法定义务顺从父母、忘我奉献A. B. C. D. 3. “家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。

无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人这两句关于家庭的名言告诉我们家是我们心灵的港湾，为我们遮风挡雨家有我们需要的一切，有了家就能健康成长家是我们成长的摇篮，家中有亲情和欢乐家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件A B C D 4. 家是我们情感的栖息地，是我们成长的第一站，是我们温暖的避风港我和父母组成反映“我”家的家庭结构是A单亲家庭 B 主干家庭 C 联合家庭 D 核心家庭5. 亲子冲突是亲子之间互动的一种方式但是，过度的、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用下列可以有效地化解亲子冲突的是既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力通过双方良好的互动沟通来解决和父母“顶”着干，我行我素主动和父母沟通交流，增进亲子关系A B C D6. 为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，某校开展了母亲节感恩教育主题活动下列关于孝敬父母的说法，错误的是A努力学习，让父母高兴是孝敬父母的表现B孝敬父母是我们每个公民应该具备的基本品质C孝敬父母要用力所能及的实际行动分担父母的辛劳D孝敬父母是成年人必须履行的义务，与我们青少年没有关系7（ 2.5 分）七年级学生小文在日记中写道：“我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是学习上的，妈妈对我的爱是生活上的家中虽然会有烦恼，但更多的是快乐。

我爱我家！ ”小文爱自己的家，是因为（）家是成长的摇篮父母的爱能满足她的所有要求家是心灵的港湾她体会到了家人间的亲情之爱ABCD8（ 2.5 分）吴昊洋， 2018 年全国“最美孝心少年”，年仅12 岁的他，面对下肢瘫痪的妈妈用行动践行了 “我会照顾妈妈，一辈子都这么照顾她！”这一诺言 昊洋每天喂鸡喂狗、洗衣买菜除了家务，还帮助妈妈做康复训练昊洋的事迹给我们的启示是（）孝亲敬长是中华民族的传统美德每个人都能履行孝敬父母的义务活得太累，就失去了生命的意义尽孝在当下，应用行动表达孝心ABCD9. 材料一： 在智能风靡街头巷尾的今天，、微博等沟通方式已不再是年轻人的专属越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息为此，不少同学吐槽自己“被监控”，大呼“没隐私”有的孩子甚至在朋友圈将父母屏蔽材料二： 在外地上学的张明为了让自己的父母学会使用，专门手绘一本使用说明！这手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心1）情境一反映了什么问题？（4 分）（2）比较张明给父母手绘使用说明书的行为和部分孩子在上屏蔽家长的行为，谈谈在建设和谐家庭方面你受到哪些启发。

6 分）（3）结合自己的生活体验，说说怎样表达才能让亲子冲突更顺畅？（4 分）方法一：方法二：参考答案1-5AADDB 6-8.DCD 9.(1) 亲子冲突（2）家和万事兴家庭成员之间和睦相处 是家庭美满幸福的重要条件 家庭成员之间相互理解、信任、体谅 和包容 家庭成员之间共同分担家务劳动 ， 共同协作 有助于营造良好的家庭氛围我们要积极参与家务劳动，养成劳动 习惯 ，增强家庭 责任意识 以 良好的心态 面对家庭发展中的问题3）关注事实、留意态度、把握时机、选择方式、考虑环境. 。