榆林市第一中学三通两平台建设情况简介.docx

榆林市第一中学三通两平台建设情况简介为了推进学校教育信息化建设，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，需要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台榆阳区教育局投入 50 万专项资金，用于升级电信 500M 宽带，购买竞业达资源管理平台、超星数字教育公共服务平台、绿橄榄智慧数字校园平台，初步实现了“三通两平台” 1 竞业达资源管理平台功能介绍1.1.教学资源库教学资源的管理通过架设在资源点播服务器上的资源点播服务器软件实现，主要提供资源的上传、下载、存储；资源的点播服务以及对资源的管理资源的管理，教室端通过课堂教学辅助平台控实现多媒体教学资源的调用、点播资源点播服务平台提供视音频素材点播服务、课件素材点播服务、素材上传管理和检索等功能整个系统的资源管理部分全部以B/S 方式提供，用户不论是在办公室还是在家或者出差在外，只需要通过 IE 浏览器连接到资源服务器，就可以上传素材、建立分类、创建自己的私有资源库、给每节课的内容编制“我的课堂” ，然后在教室端调用资源管理服务平台面向对象为资源，这包含公共资源（资源服务器上的视音频素材、课件素材等）以及针对每个老师的私有资源。

资源管理服务平台主要完成的是对这些资源的管理资源管理平台采用 B/S 结构，开放式平台，全面支持基于校园网或广域网终端对课件库资源的授权访问、浏览查询与下载导出应用；全面支持多媒体教学 PC 机的浏览点播调用网管人员可以通过资源服务平台本地实现对于公共资源的上传、分类等管理各个老师可以通过其 B/S 结构远程在每个人的我的课堂上管理其私有资源用户管理：支持任意用户的注册申请，管理员可以对注册用户进行浏览、上传、建立分类等权限的设置，也可以删除不符合要求的用户也可以设置匿名用户的访问权限，可以有效的保证课件资源库的安全性用户的管理和教学应用实现了完美的结合，每一个成功注册的用户都可以使用公共资源库、建立私有的教学资源库，并可以使用“我的课堂”功能资源管理：通过浏览器上传资源到资源服务器，可选择上传文件类型（VOD，AOD，COD 等） ，支持批量上传，即选择多个文件同时上传资源可以上传到“公共资源” ，此时该资源共享给所有系统用户，所有老师均可下载、点播该资源资源也可上传到“我的资源”和“我的课堂” ，此时该资源只有上传者本人可以使用公共资源库 私有资源库可根据需要对已上传资源进行编辑和删除操作，可编辑资源的元数据信息，包括资源名称，分类等信息。

公共资源只有管理员拥有编辑，删除权限，普通用户只可以上传，下载，点播每个用户对自己私有空间（“我的资源”和“我的课堂” ）中的资源拥有编辑，删除权限1.2.教学资源点播教室端可以点播主控中心资源服务器上共享各种数字资源支持多种格式的 VOD 视频、AOD 音频、COD 课件点播VOD 视频点播支持多种格式，可以独立控制播放进度，如暂停、快进、快退等AOD 音频点播可实现变速不变调，复读等功能COD 课件点播可实现文档、图片、幻灯片等各类文件的流畅点播1.3.教学资源管理网络 U 盘：基于 B/S 架构的资源管理平台，每个老师均可以注册自己的帐号，通过 IE 浏览器以注册的用户名/密码访问资源服务器，上传课件资源，授课时直接访问自己帐号下的资源避免了使用 U盘携带课件所带来频繁的拷贝、删除的麻烦，实现网络 U 盘的功能远程备课：开放式的资源管理平台，全面支持基于校园网及广域网对课件库资源的授权访问、浏览查询、下载导出应用，全面实现教师的远程备课1.4.课堂教学教师可通过安装在教室 PC 机的客户端软件，即课堂辅助教学平台实现资源服务器资源的点播调用，并且集成教学工具箱用来辅助课堂教学软件界面操作简单，友好易用，可满足讲课教师通常的教学活动。

2.超星数字教育公共服务平台功能介绍 （1）个人资源中心 个人资源中心显示个人信息、资源相关信息以及用户本人的特色信息普通用户可以根据个人使用需要，建立属于自己的特色资源库 （2）普通用户功能 普通用户可以上传资源，上传后可以暂时不提交（保存） ，可以提交资源，提交后由学校管理员审核，审核通过的资源可以供共享范围内的人员下载、预览、评分、评价 （3）学校管理员功能 每个单位都有自己的单位管理后台，可以管理自己单位的资源信息，顶级教育局可以管理资源总站的资源信息，系统资源分类设置 （4）教育局管理员功能 各个学校上传的资源如果设置为完全公开的，教育局管理员可以通过后台的资源列表界面，批量选择资源，采集到教育局资源分类下面教师可以管理自己的班级和学生，可以邀请助教一起进行课程建设，对学生进行课程教学、考试、成绩统计、讨论等功能3.绿橄榄智慧校园功能介绍一级模块 子模块 备注 操作文档站内信息交流 　 有快捷工具栏 　 有背景 　 有首页风格 　 有平时作业 配合学生端 有平时成绩 　 有学生工作学业成绩 配合“教学处-考务工作” 有课表查询 　 有高级分析 　 　教师成绩分析 　 　教学工作选修课程 配合“教学处-选修课” 有安全设置 　 有报修申请 配合“总务处-报修管理” 有自定义分组 　 有个人云空间配合“行政工作管理-公文管理 ”，“校务处-公文权限管理”有个人微博 　 有相册集 　 有用车申请 配合“总务处-用车管理” 有司机查看 配合“总务处-用车管理” 有借用审批 有借用归还 　个人工作借用申请配合使用有公文管理 配合“校务处-公文权限 管理” 有工作流管理 　 　日程安排 　 有信息发布 　 有信息查看 　 有个人日程 　 有行政工作日程查询 　 有接口管理 　 　数据管理 　 　系统管理学校管理 　 有考务工作 　 有教学处学籍管理 　 有教师管理 　 有年级班级管理 　 有课表查询 　 有分班管理 　 有课表管理 　 　选修课 配合“教学工作-选修课程”、学生端 有德育处 社团管理 配合学生端 　报修管理 配合“总务处-报修申请” 有用车管理 配合“个人工作-用车申 请” 有教室管理 有教室预约 配合使用 有采购申请 有采购审批 有采购二级审批 有可领用物品 有可借用物品 有总务处采购统计配合使用有问卷调查管理 有填写问卷调查 配合使用 有课题申请 有课题管理 配合使用 有著作上传 有著作管理 配合使用 有论文上传 有科研处论文管理 配合使用 有人事管理 　 有部门管理 　 有目录管理 　 有公文权限管理 　 有校务处扩展属性管理 　 有教室预约 场馆预约 　 　党支部 　 有工会 　 有党政工作团支部 　 有公文发布 　 　归档管理 　 　公文查看 　 　公文管理公文浏览 　 　领用申请 　 有物品领用领用审批 　 有领用统计 　 有入库登记 入库登记 　 　。