
五上14蚯蚓的选择.ppt
15页4.4.蚯蚓的选择蚯蚓的选择 教科版五上教科版五上《《生物与环境生物与环境》》单元单元清水塘北辰小学清水塘北辰小学 张喜张喜黑暗?(光)明亮?湿润?(水分)干燥?现有的实验材料:现有的实验材料: 蚯蚓蚯蚓若干若干条条1 1个个底部全铺湿纸巾底部全铺湿纸巾的长方形盒的长方形盒子(无盖、内侧涂黑)子(无盖、内侧涂黑)1 1个底部个底部一半铺一半铺干干纸巾、一半铺纸巾、一半铺湿湿纸巾纸巾的长方形盒子(无盖、内的长方形盒子(无盖、内侧涂黑)侧涂黑)用于遮光的科学书用于遮光的科学书1 1本本镊子镊子1 1把把1、蚯蚓对光的选择实 验蚯蚓放在盒子中间蚯蚓放在盒子中间黑暗黑暗明亮明亮2、蚯蚓对水分的选择实验干纸干纸湿纸湿纸温馨提示温馨提示1、两个实验都要把、两个实验都要把5条蚯蚓放在盒子的中间条蚯蚓放在盒子的中间2、过、过3分钟以后打开盖子,将结果记录在作业本分钟以后打开盖子,将结果记录在作业本第第4页,活动记录表中页,活动记录表中3、要重复做、要重复做3次4、轻拿轻放蚯蚓,不要伤害它们轻拿轻放蚯蚓,不要伤害它们5、一堂课时间有限,同学们要认真实验,抓紧、一堂课时间有限,同学们要认真实验,抓紧时间完成。
时间完成蚯蚓对光的选择实验数据分析(蚯蚓对光的选择实验数据分析(1 ))组别 呆在明亮一端的蚯蚓数 呆在盒子中间的蚯蚓数 呆在黑暗一端的蚯蚓数 实验说明 123456合计 蚯蚯 蚓蚓喜喜 欢欢黑黑 暗暗的的环环 境境蚯蚓对水分的选择实验数据分析(蚯蚓对水分的选择实验数据分析(2 ))组别 呆在干燥土壤里的蚯蚓数 呆在盒子中间的蚯蚓数 呆在湿润土壤里的蚯蚓数 实 验说 明 123456合计 蚯蚯 蚓蚓喜喜 欢欢湿湿 润润的的环环 境境说说下面这些动物适应什么样的环境说说下面这些动物适应什么样的环境 南极企鹅南极企鹅具有适应低温的特殊形态结构 企鹅身上有一层羽毛,羽毛能起到维持体温、抗御风寒的作用 企鹅站在寒冷的冰面但它们的脚不会冻住因为企鹅腿部有特殊的结构,能调节温度 企鹅体内厚厚的脂肪层大约3-4厘米,脂肪层是企鹅活动、保持体温和抵抗寒冷的主要能源 天鹅天鹅主要生活在多芦苇的湖泊、水库和池塘中 主要以水生植物为食,天鹅的嘴帮助它在水中捕食,天鹅的蹼帮助它在水中游泳, 在气候转冷之际,天鹅会迁徙到温暖的地方过冬等第二年春天返回故乡。
青蛙冬眠青蛙冬眠是对外界环境适应青蛙的体温不稳定,会随外界气温的变化而变化 冬天气温下降,青蛙的体温也下降,当气温非常低时,青蛙就会因受不住寒冷而躲进泥土里去冬眠,来躲避冬季的严寒 春天,气候变暖,青蛙便会从泥土里爬出来,开始活跃起来 大雁南飞大雁南飞,每年冬天来临前大雁飞往南方越冬 群雁飞行,排成“一”字或“人”字形大雁排队飞行,可以减少后边大雁飞行受到的空气阻力雁群能飞得更快、更省力还有利于防御敌害 它们一边飞着,还不断发出“嘎、嘎”的叫声大雁的这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用 狼属于食肉动物,常采用穷追的方式获得猎物 四肢修长,利于快速奔跑;耳尖且直立,听觉发达;嗅觉灵敏,耐力强,能耐饥 栖息范围广,适应性强,山地、林区、草原、以至冰原均有狼群生存 冬天会换上更粗、更密的毛,防御寒冷课堂练习课堂练习1.蚯蚓生活在土壤中,由此可推测它适应( )A.干燥的环境 B.黑暗的环境 C.高温的环境2.右图是小明一组研究蚯蚓的实验装置,他们想要研究的问题可能是( )A.蚯蚓喜欢明亮的环境吗? B.蚯蚓喜欢干燥的环境吗? C.蚯蚓喜欢温暖的环境吗? BA课堂练习课堂练习3.下列适于生长在南极洲的鸟类是( )。
A、 B、 C、 B。
