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新闻传播学毕业论文试论新闻评论节目中新闻观察员的话语权以《新闻1+1》栏目为例.doc

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    • 试论新闻评论节目中新闻观察员的话语权-以《新闻1+1》栏目为例摘要:对于电视这个媒介來说,新闻评论类节目办得成功与否,直接体现 了电视台的业务水平的高低新闻观察员出现在电视新闻评论节目中,增加了此类节目的评 论深度与力度木文以《新闻1+1》栏目为例,谈论新闻评论类节目中新闻观察员话语权的 使用情况,以及如何规范其话语权的问题关键i司:新闻观察员;话语权;《新闻1+1》1994年中央电视台《焦点访谈》栏目的开播,被视为我国电视新闻评论节目的开端, 随看受众对知情权要求的提高,媒体对舆论监督和舆论引导力度的加大,电视新闻评论节日 的发展也趋于上升态势这期间,电视新闻评论类节目的形态样式变得更为丰富,配置更为合理以《新闻1 + 1》 为代表的一类新闻评论栏目采用了“主持人+新闻观察员”的基木样式新闻观察员出现在栏 目中,打破了电视新闻评论栏日主持人独挑大梁的一人评述模式,新闻观察员对新闻事件的 独到见解,也成为电视新闻评论栏目的一大看点一、新闻观察员的角色定义及其在新闻评论节目中发挥的作用(…)新闻观察员的角色定义“新闻观察员"虽然不断出现在备类媒体上,但其含义并不确定,有的指新闻线人,有 的指新闻评论员,还有的指监督监察人员。

      木文中所指的新闻观察员,是在电视新闻评论节 目中享有对新闻事件评论、剖析的话语权,并且观点鲜明、H成一家的这些人二)在新闻评论节H中发挥的作用1. 增强了新闻评论节目形式的灵活性我国电视新闻评论节H刚刚起步时,在节目中,往往只设一个节目主持人如中央电 视台《焦点访谈》栏从节目开始对新闻事件的概述到节li末尾对新闻事件的评述,始终 是主持人在自说自话,节目中除了新闻事件短片里人物的话语和演播室里主持人的评述,再 没有其他人发言新闻观察员在新闻评论节bl中岀现时,主持人便有了可以交流的对象节1=1中,新闻 观察员重在表述对新闻事件的见解,主持人通过提问对节li的节奏进行引导,双方通过探讨, 使话题向前推进新闻观察员与主持人搭档形成双人谈话模式,让节目形式变得灵活,更易 于受众的理解与接受2. 突显了新闻评论节目内容的思想性 在我国,节目主持人表面上以主动的传者姿态出现,实际上是被动的,他们尚不能成 为真正意义上的传者,正如李盛Z先生所言:“主持人角色的意义仅仅在于完成传者赋予他 的信息他们的“二度创作"可能只是无关大局的加工而己而且主持人个性的张扬,只能 是“在媒介意志的引导、限制下"的张扬——他们必须以体现媒介意志为己任[1]。

      在新闻评论节目中,新闻观察员相比于主持人,显得更为主动,自由度更大,且多数 时候以“思想者”的形象出现其在评述新闻话题,解读事实真相时,在把握不违反政策的大 前提下,力求突破陈I口观念的朿缚,力求用独特的视角观察新闻,力求把话说清楚、把道理 讲透彻,力求用个性化的评论突显新闻评论节目内容的思想性3. 冋归新闻评论节目言论的重要性言论立台,新闻评论一直被看做媒介的旗帜如今从国家到地方电视台都开始在新闻 评论类节目上做文章,但一些评论类节目却走入了以“述”代“评"的误区,如在《焦点访谈》、 《社会大广角》等节目中对新闻事实的叙述比重过大,所谓“评”,无非是主持人在节目收尾 的“浓缩式”点评,整个栏目不像是新闻评论性栏目,更像是在讲故事拥有新闻观察员的新闻评论节日,可以在很大程度上避免走入上述误区新闻观察员 在新闻评论节忖中就是要使用话语权,发表白己的观点、看法,对新闻事件进行解析新闻 观察员的出现,使得节目中评述言论的比重大大增加,那么对于新闻事实的叙述部分自然要 精简,这样一来新闻评论节目就恢复了本真面目,更侧重于“评”了,冋归了新闻评论节目言 论的重要性二、新闻观察员话语权在节日中的使用(一) 用平实易懂的语言解读政策每当提到政策、方针、路线时,普通群众总会表示不喜欢,并不是怀疑大政方针的正 确性,只是因为表述这类宋观策略的语言过于抽象,不易理解。

      新闻观察员在解读政策时所 采用的平实易懂的语言,帮助受众更好地理解政策,从而使新闻评论节目显示出一种亲民性, 扩大了节目的受众范I韦1《新闻1 + 1——细节决定信心》这期节目,重点是在解读温家宝总理的政府丁•作报告 “公共租赁房”是新出现在政府工作报告中的,在政策刚提出时,人们很容易产生理解上的偏 差,这样的侃差会给政策的落实带来诸多不便白岩松为了便于受众理解“公共租赁房”是怎 么I叫事,拿白己和主持人董倩举了例了观众熟悉的两个人,加上取材于现实的鲜活的事件, 让受众在心理上产生接近性,愿意听新闻观察员继续往下说,把不懂的地方弄明白新出台 的政策经过白岩松的生动解释,理解起来容易很多,这就是新闻观察员的语言智慧新闻观 察员的语言智慧会为新闻评论节目积攒更多的人气二) 用冷静理性的语言拿出办法以发表言论为己任的新闻观察员,在节目中,也应该有意识地去提升白身解决问题的 能力新闻事件对新闻观察员具有触动作用,新闻观察员在对新闻事件发表观点时,或多或 少会带有主观方面的色彩,体现在语言上或是激愤、尖锐到了拿出办法解决问题的环节, 新闻观察员则应该表现出冷静理性的一血冷静稳重的言论可以平复受众的情绪,对英解决 问题也具行指导意义,从而提高了新闻评论节目的可信性、实用性,体现了新闻评论节目具 有极强的现实指导意义的特点。

      《新闻1+1—强生:让我如何面对你》在这期节目中,探讨了强生产品的鉴定结果 给消费者带来的困惑媒体报道说强生产品出了问题,国家质检总局与国家药监局乂对产品 有毒无毒意见不一,这让很多选用了和想要选用强生产品的家长不知所措白岩松在节目中 理智地提醒消费者停止使用强生产品事实证明,白岩松的提醒是对消费者相当负责,当政 府部门鉴定结果相左,无法给消费者一个明确答复时,出于对婴幼儿安全的考虑,家长停用 强生产品是最明智的决定新闻观察员在节目中为消费者和强生企业分头提出了解决问题的 办法,具有可操作性受众通过看节目,能够解决生活中的实际问题,就会对这样的新闻评 论性节目投入更多的关注三、规范新闻观察员的话语权要做出高质量的电视新闻评论节目,就要让新闻观察员的话语权有保障,但对于新闻 评论员的话语权来说,只有保障,不求规范,很容易就会走向另一个极端,出现新闻观察员 滥用其话语权的现象因此,规范新闻观察员的话语权具有实际意义一)增强对节目和受众的责任感身为媒体从业人员,富有责任感尤为重要新闻观察员要时刻提醉白己,在电视节1=1 中是一座节目和受众之间相互沟通的桥梁,既要对媒体负责,更要对受众负责新闻观察员的话语权具有自主性,但是其发表言论毕竟是要通过电视节目进行,而且 电视新闻评论节目多采用育播形式,所以新闻观察员要意识到,言语得当会为节目赢得收视 率及好评,评述偏颇则会使这个节日在受众心中的形象大打折扣,其至还会给节目编导惹来 官司。

      另一方面,新闻观察员的言论对受众在思想和行动上都具有导向作用因此口常生活 中新闻评论员应该不断给自己充电,熟悉备领域的知识,以免节li中发表错误言论谋导受众, 给受众带来不必要的损失新闻观察员的责任感增强了,便会IT觉地规范1'1己在节目中的话 语,赢得节目高收视、受众高评价、白身高声誉的传播效果二)增设反馈信息渠道予以监督受众在大众传播中的作用不可小视,要想把节目办好,取得高收视率,就要求媒体重 视受众的反馈信息,对节目的不足之处及时改进如今的受众,不再像以前那样被动接受, 他们也在争取属于白己的话语权,时常提出意见和建议,对节忖进行监督新闻观察员在节 目中的言论表现自然会受到关注,受众可以通过多种渠道进行反馈如:邮件、微博、论坛、 热线、写信、座谈等,这就要求新闻观察员有意识地、积极地去收集尽可能多的反馈信息, 或者通过微博等形式与受众进行互动,从中总结经验,改正不足,使言论更规范化,不断提 高白身评述能力与水平三)行业内设立督导机构规范新闻观察员的话语权,仅靠新闻观察员的白省与受众无惩处办法的监督是不够 的,传媒行业内部应该设立专门的督导机构,从专业角度进行听审监督,即时反馈信息,针 对新闻观察员的话语权问题进行引导。

      设立督导机构并不是要钳制新闻观察员的言论,而是 让其通过对每期节目的听审,及时指出新闻观察员的话语失误,帮助新闻观察员在话语权使 用方面进步得更快如果新闻观察员的话语“硬伤”在节目后造成严重示果,该机构则有权力 对新闻观察员做出适当处罚尽管新闻观察员在节目中曾经出现一些过失,新事物总是在Illi 折中向前发展,如何引导新闻观察员,使其规范使用话语权,让新闻观察员在新闻评论节目 中将话语权发挥到极致但又不过火,把新闻评论类节li的舆论监督作川落到实处,值得思考 研究参考文献:[1] 王磊.《新闻1 + 1》开创中国电视评论新范式[J]•当代传播,2008(5).[2] 唐晓燕.从《新闻1 + 1》节目的开播看央视新闻评论节目的发展[J].今传媒,2008(10).[3] 陈秀梅.电视时评栏目的发展特色[J].中国记者,2004(7).⑷ 贾新明,刁惠洁.电视新闻评论如何用“事实说话"[J].沧州师范专科学校学 报,2007(3).[5]涂姐.新闻评论的语话空间[J].声屏世界,2007(7).。

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