写作手法以动写静.ppt

ACTION创新微课现在开始写作——以动写静 创新微课故事欣赏写作——以动写静 诗人贾岛有一次骑着跛驴去拜访朋友，一路上搜索诗句，终于得了两句：“鸟宿池边树，僧推月下门反复吟诵了几遍，又想将“推”改为“敲”，他犹豫不决，于是在驴背上做推敲的姿势，惹得路上的人又好笑又惊讶正在他想得入神的时候，跛驴冲撞了时任长安最高长官的韩愈的车骑韩愈知道原委后，不但不治他的罪，还和他一起想，最后认为还是“敲”字佳推敲”的故事 创新微课　　以动写静是写作的一种手法，以一种对比的方式，以动态的景物来反衬静态的景象，烘托出一种更静谧氛围的一种表现手法知识讲解写作——以动写静 创新微课 《鸟鸣涧》人闲桂花落， 夜静春山空月出惊山鸟，时鸣春涧中 当一轮明月突然升起时，竟然惊动了山中的鸟儿，于是在幽谷里鸣叫起来这叫声一时打破了山中的宁静，但它又让人感到空旷的山中更加幽静沉寂经典范例写作——以动写静 创新微课《安塞腰鼓》 耳畔是一声渺远的鸡啼 当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以“鸡啼”反衬寂静;鸡声是新的一天的开始，是希望的象征，有这种腰鼓所喷发出来的力量，一定会带动生命的升华。

经典范例写作——以动写静 创新微课 作用分析 (一)增强画面的动感，营造具有感染力的意境 (二)凸显语言表达的艺术性，以独特的形式、独特地视角，表现独特的情绪、情感; (三)突出文中人物或作者的某种心境和心态写作——以动写静 创新微课考场真题暂停视频思考作答下列诗句中并非以动写静的一项下列诗句中并非以动写静的一项是（是（ ））A．山回路转不见君，雪上空留马行处 B．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高 C．两岸青山相对出，孤帆一片日边来 D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来C写作——以动写静 创新微课夏夜是夏夜是寂静的寂静的，请你用以动写静的手法写一段文字，，请你用以动写静的手法写一段文字，200200字左右写作练笔暂停视频思考写作     示例：示例：我躺在大树底下，周围的景物似乎也开始进入梦乡，静了下来旁边的花草树木到这时都已经睡着了，看着白天这朵朵绽放的花儿已经合拢了，安静地睡去了！星星一闪一闪的，眨着眼，仿佛在炫耀轻云在迷蒙中悠闲着走来走去！微风在树上轻轻拂过，树叶发出了“沙沙”的响声，蛐蛐儿拖着长声，高唱着！我的心情舒适，仿佛可以听到自己“怦怦”地心跳声，打破这沉寂的夜！写作——以动写静 创新微课     示例：示例：我躺在大树底下，周围的景物似乎也开始进入梦乡，静了下来。

旁边的花草树木到这时都已经睡着了，看着白天这朵朵绽放的花儿已经合拢了，安静地睡去了！星星一闪一闪的，眨着眼，仿佛在炫耀轻云在迷蒙中悠闲着走来走去！微风在树上轻轻拂过，树叶发出了“沙沙”的响声，蛐蛐儿拖着长声，高唱着！我的心情舒适，仿佛可以听到自己“怦怦”地心跳声，打破这沉寂的夜！ 点评：点评：小作者运用了以动写静的手法写了花儿的睡去, 轻云的悠闲; 以以声写静的手法写了树叶沙沙声, 蛐蛐声, 心跳声, 表现了夏夜的幽美, 宁静写作——以动写静 创新微课知识小结写作：以动写静　　以动写静是写作的一种手法，以动态的景物来反衬静态的景象，烘托出一种更宁静的氛围作用：作用： (一)增强画面的动感，营造具有感染力的意境； (二)凸显语言表达的艺术性，表现独特的情绪; (三)突出文中人物或作者的某种心境、心态写作——以动写静END同学，下节再见。