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弟子规教学计划-50页.pdf

50页
  • 卖家[上传人]:px****h
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  • 上传时间:2022-01-29
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    • 一年级校本弟子规教学计划一、教材分析:弟子规原名 训蒙文,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作其内容采用论语学而篇第六条: “弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范后经清朝贾存仁修订改编,并改名为弟子规弟子规是一本教我们做人的一些基础规范,这本书,影响之大,读诵之广,仅次于 三字经 全书共 360 句(1080 字) 二、教学目的:1、教育学生孝敬父母、体谅父母2、培养学生的爱心,爱长辈,爱老师,爱同学,互相关心,互相帮助3、提高学生辨别是非的能力4、教育学生诚实、守信5、指导学生的生活习惯,行为规范三、教学内容:弟子规总叙、入则孝、出则弟、谨、信四、教学重、难点:重点:能够流利背诵难点:理解含义,并能在生活实践中应用五、学习时间:每周安排一节诵读时间,平均每节课学习16 句利用中午课前预备时间复习巩固六、方法措施:1、借用生动的故事来打动学生的心2、联系生活实际,让学生在讨论中真正理解含义3、举例子,让学生深入理解含义4、鼓励学生在生活中实践教学进度安排表周次课题教 学 内 容第一周总叙弟子规圣人训 首孝悌 次谨信泛爱众而亲仁 有余力 则学文第二周入则孝父母呼应勿缓 父母命 行勿懒父母教须敬听 父母责 须顺承冬则暖夏则清 晨则省 昏则定出必告反必面 居有常 业无变第三周事虽小勿擅为 苟擅为 子道亏物虽小勿私藏 苟私藏 亲心伤亲所好力为具 亲所恶 谨为去身有伤贻亲优 德有伤 贻亲羞第四周亲爱我孝何难 亲恶我 孝方贤亲有过谏使更 怡吾色 柔吾声谏不入悦复谏 号泣随 挞无怨亲有疾药先尝 昼夜侍 不离床第五周第六周出则悌兄道友弟道恭 兄弟睦 孝在中财物轻怨何生 言语忍 忿自泯或饮食或坐走 长者先 幼者后长呼人即代叫 人不在 己即到称尊长勿呼名 对尊长 勿见能路遇长疾趋揖 长无言 退恭立骑下马乘下车 过犹待 百步余长者立幼勿坐 长者坐 命乃坐第七周尊长前声要低 低不闻 却非宜近必趋退必迟 问起对 视勿移事诸父如事父 事诸兄 如事兄第八周谨朝起早夜眠迟 老易至 惜此时晨必盥兼漱口 便溺回 辄净手冠必正纽必结 袜与履 俱紧切置冠服有定位 勿乱顿 致污秽衣贵洁不贵华 上循分 下称家对饮食勿拣择 食适可 勿过则第九周年方少勿饮酒 饮酒醉 最为丑步从容立端正 揖深圆 拜恭敬勿践阈勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀缓揭帘勿有声 宽转弯 勿触棱执虚器如执盈 入虚室 如有人事勿忙忙多错 勿畏难 勿轻略第十周斗闹场绝勿近 邪僻事 绝勿问将入门问孰存 将上堂 声必扬人问谁对以名 吾与我 不分明用人物须明求 倘不问 即为偷借人物及时还 后有急 借不难信凡出言信为先 诈与妄 奚可焉话说多不如少 惟其是 勿佞巧第十一周奸巧语秽污词 市井气 切戒之见未真勿轻言 知未的 勿轻传事非宜勿轻诺 苟轻诺 进退错凡道字重且舒 勿急疾 勿模糊第十二周彼说长此说短 不关己 莫闲管见人善即思齐 纵去远 以渐跻见人恶即内省 有则改 无加警唯德学唯才艺 不如人 当自砺若衣服若饮食 不如人 勿生戚第十三周闻过怒闻誉乐 损友来 益友却闻誉恐闻过欣 直谅士 渐相亲无心非名为错 有心非 名为恶过能改归于无 倘掩饰 增一辜第十四周泛爱众凡是人皆须爱 天同覆 地同载行高者名自高 人所重 非貌高才大者望自大 人所服 非言大己有能勿自私 人所能 勿轻訾勿谄富勿骄贫 勿厌故 勿喜新人不闲勿事搅 人不安 勿话扰人有短切莫揭 人有私 切莫说第十五周道人善即是善 人知之 愈思勉扬人恶既是恶 疾之甚 祸且作善相劝德皆建 过不规 道两亏凡取与贵分晓 与宜多 取宜少将加人先问己 己不欲 即速已恩欲报怨欲忘 报怨短 报恩长待婢仆身贵端 虽贵端 慈而宽势服人心不然 理服人 方无言第十六周亲仁同是人类不齐 流俗众 仁者希果仁者人多畏 言不讳 色不媚第十七周能亲仁无限好 德日进 过日少不亲仁无限害 小人进 百事坏第十八周第十九周余力学文不力行但学文 长浮华 成何人但力行不学文 任己见 昧理真读书法有三到 心眼口 信皆要方读此勿慕彼 此未终 彼勿起宽为限紧用功 工夫到 滞塞通心有疑随札记 就人问 求确义房室清墙壁净 几案洁 笔砚正墨磨偏心不端 字不敬 心先病列典籍有定处 读看毕 还原处虽有急卷束齐 有缺坏 就补之非圣书屏勿视 敝聪明 坏心志勿自暴勿自弃 圣与贤 可驯致弟子规教学设计课题第 1 课弟子规总叙学习目标1、从总体上了解弟子规。

      2、会背弟子规总叙3、大体了解这几句话的意思重点会背弟子规总叙难点大体了解这几句话的意思教具准备弟子规音频教学一、介绍弟子规弟子规原名训蒙文,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作其内容采用论语学而篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范后经清朝贾存仁修订改编,并改名为弟子规弟子规这本书,影响之大,读诵之广,仅次于三字经弟子规中的“规”,当然就是指规矩、规则你们知道“弟子”过程教学指的是谁吗?是孔子的弟子吗?是指小孩子吗?还是指其他什么人呢?(学生讨论)实际上这个“弟子”是泛指,也就是针对每个人而言的所以弟子规中谈到的规矩礼节是同学们甚至是老师都应该遵守的现在就让我们一同走进这篇古训弟子规弟子规共360 句(1080字),今天我们学习总序二、学习弟子规总叙1、听泛读弟子规总叙:弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文2、教师领读3、学生试读4、指名读5、齐读6、同桌练习背诵7、小组竞赛背诵三、理解“总叙”的意思总叙”概括了弟子规的主要内容:首先要孝顺父母,友爱兄弟姐妹其次言语行为要小心谨慎,要讲信用。

      和大众相处时要平等博过程爱,并且亲近有仁德的人如果以上的事都做了还有多余的时间精力,就应该好好做学问了有余力则学文当你做好了以上的事情(具备了如上的品德),如有多余的精力和时间,再去学习文化知识和技能四、讲故事:大舜的故事孝舜,传说中的远古帝王,五帝之一,姓姚,名重华,号有虞氏,史称虞舜相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象,多次想害死他:让舜修补谷仓仓顶时,从谷仓下纵火,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,瞽叟与象却下土填井,舜掘地道逃脱事后舜毫不嫉恨,仍对父亲恭顺,对弟弟慈爱他的孝行感动了天帝舜在厉山耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他;经过多年观察和考验,选定舜做他的继承人舜登天子位后,去看望父亲,仍然恭恭敬敬,并封象为诸侯五、礼仪1、回答问题要举手,回答问题要起立2、学习鞠躬六、作业1、背诵弟子规总序 2、回家给父母捶捶背课题第 2 课“入则孝”之“父母呼”学习目标 1、复习弟子规总序2、学习“入则孝”之“父母呼”3、理解意思,教育学生孝敬父母要从小事做起不但孝,关键是顺培养学生的感恩之心重点结合生活实际,让学生理解孝道的重要性。

      难点理解意义,能在生活中做到教具准备音频教学过程一、检查作业1、齐声背诵2、是否为父母捶背二、学习“入则孝”之“父母呼”1、听泛读“入则孝”之“父母呼”父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承2、教师领读3、学生试读4、指名读教学过程5、齐读6、同桌练习背诵7、小组竞赛背诵三、了解意思1、 “父母呼” ,“呼”就是叫唤的意思 “应勿缓” , “应”就是回答,“勿”就是不可以,“缓”就是迟缓也就是听到父母他在呼唤、叫唤我们的时候,应该要立即的回答想一想,平时父母叫我们的时候,我们是怎样做的?(指生答)怎样做才能更体现“孝”呢?(生答)延伸:父母呼应勿缓;老师呼应勿缓;长辈呼应勿缓;同学呼应勿缓2、“父母命,行勿懒”:父母在教我们的时候,父母教我们做任何事情,“行勿懒”就是要马上动作,不可以拖拖拉拉的3、“父母教,须敬听”:父母在教育你的时候,要恭恭敬敬地聆听4、“父母责,须顺承”:如果你做错了事情,父母责备你的时候,你应该接受教训,真心悔改课题第 3 课“入则孝”之“冬则温”学习目1、复习“父母呼”2、学习“入则孝”之“冬则温”3、了解意思,进一步理解怎样才是“孝”教学过程希望大家都能够成为孝敬父母、懂礼貌的孩子。

      四、讲故事:啮指痛心曾参,字子舆,春秋时期鲁国人, 孔子的得意弟子, 世称 “曾子”,以孝著称少年时家贫,常入山打柴一天,家里来了客人,母亲不知所措,就用牙咬自己的手指曾参忽然觉得心疼,知道母亲在呼唤自己,便背着柴迅速返回家中,跪问缘故母亲说:“有客人忽然到来,我咬手指盼你回来曾参于是接见客人,以礼相待五、礼仪1、见到长辈、老师要主动问好2、父母、老师、长辈,要求做的事情,要尽量做好六、作业1、背诵“父母呼”2、帮父母收拾餐桌标4、能在生活中实践重点会读、会背进一步理解“孝”难点理解意义,能在生活中用实际行动尽“孝”教具准备播放器教学过程教一、检查作业1、齐声背诵“父母呼”2、是否帮父母收拾餐桌二、学习“入则孝”之“冬则温”1、听泛读“入则孝”之“冬则温”冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变2、教师领读3、学生试读4、指名读5、齐读6、同桌练习背诵7、小组竞赛背诵学过程教三、了解意思1、“冬则温”“温”就是温暖的意思夏则凊”,凊就是凉爽的意思 孝敬父母应该从哪里开始呢?应该从关心父母的起居生活开始讲“黄香”的故事:相传东汉时期有一个叫黄香的孩子,母亲很早过世他和父亲相依为命。

      夏天天气非常热,他每天都给父亲扇枕席,以便让父亲安歇;冬天非常寒冷,为了让父亲躺在温暖的被窝里,他每天晚上都要先上床,用自己的体温把被褥焐热日复一日,年复一年,黄香的孝行,传遍了全县,也传遍了全国九岁的孩子能懂得这样孝顺父亲,感动了太守刘扩上书朝廷申报,批准孝廉,成为一位孝敬长辈而名留千古的儿童当时有“江夏黄香,天下无双”的赞誉我们都要以黄香为榜样,从身边一点一滴的小事做起,孝敬父母2、“晨则省,昏则定”:就是每天早上要记得起来第一件事情,就是向父母问候, 这是为人子弟在家里对父母应该有的态度晨则省”,“省”的意思就是安慰问候的意思定”也是如此,也是安慰,让他的心情觉得很好3、“出必告,反必面居有常,业无变出门一定要告诉双亲尤其现在的社会环境很复杂,治安也学过程没有以前的好,所以你出门时一定要向告诉父母到哪里,什么时候回来,为什么?绝对不能让父母为我们的行踪担心反必面”,回来的时候,也要跟父母报告讲明面”就是要面见父母,让父母看到你安全的回来,让父母得到宽心四、拓展:行孝是每个人的责任,是天下所有做儿女应做的事情同学们,我们的父母是不是很辛苦啊你们想不想孝敬一下为你辛苦为你操劳的父母呢?设想一下:今天放学回家,你看到父母工作了一天非常劳累,你想怎样孝顺你们的父母呢?(生答)五、作业1、背诵“冬则温”。

      2、回家为父母做一件事课题第 4 课“入则孝”之“事虽小”学习目标1、复习“冬则温”2、学习“事虽小”3、理解“事虽小勿擅为”“物虽小勿私藏”4、能在生活中实践重点理解“事虽小勿擅为”“物虽小勿私藏”难点理解意义教具准备播放器、课件教学过程教学过一、检查作业1、齐声背诵2、昨天为父母做的什么事情二、学习“入则孝”之“事虽小”1、听泛读“入则孝”之“事虽小”事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤2、教师领读3、学生试读4、指名读5、齐读6、同桌练习背诵7、小组竞赛背诵三、了解意思1、理解“事虽小”什么样的事情是小事?该怎样做?“事虽小”,就是泛指一切事情无论大小,即使很小很小程教学过的一件事情, “勿擅为”,这个“擅”就是随自己的意思,擅自的意思也就是说事情即使是非常小,也不可以不经过同意就擅自去做它 譬如说有很多小朋友, 他在家里, 爸爸妈妈不在的时候,他就好像造反一样,什么事情都碰,父。

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