江苏在线开放课程建设技术规范.doc

江苏省开放课程建设技术规范一、教学内容教学内容包含视频、教学资料（PPT课件、参考资料等）、随堂 测验、课堂讨论、单元测验及单元作业、考试应保证各类教学资源知识产权清晰、明确，不侵犯第三方权益 各类资源的具体规范如下：1. 视频（教师的授课录像）（ 1）技术要求时长范围： 5~25分钟（尽量控制在 20分钟以内） ；视频格式：视频采用 MP4格式，单个视频文件小于200M,视频采用H.264编码方式，分辨率不低于 720p（ 1280X 720, 16:9 ）;音频：清晰，无交流声或其他杂音、噪音等缺陷； 课程简介：如制作课程简介视频,建议长度 50~60秒 2）拍摄要求 画面中教师以中景和近景为主,要求人物和板书（或其他画面 元素）同样清晰，不建议无教师形象的全程板书或 PPT配音录像环境应光线充足、安静,教师衣着整洁,讲话清晰,板书 清楚视频片头 / 片尾（可选）：片头和片尾的总长要求控制在 10秒以 内一个教学单元内, 如果有多个视频, 建议仅在第一个视频加片头, 在最后一个视频加片尾3）字幕文件（可选） 字幕文件应单独制作并上传，不能与视频合并，要求用 srt 格 式字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字、错 别字。

4）课间提问时长超过 5 分钟的视频应插入课间提问；有条件的课程，建议 每5〜6分钟插入一次课间提问为1道客观题，题型可以是：单选题、 多选题、填空题、判断题课间提问不计入平时成绩2. 教学资料 教学资料可以是课程教学演示文稿或其他参考资料、文献等 演示文稿和其他格式文档需以 PDF 文档的格式上传；也可使用 平台提供的富文本编辑器编辑例如，每讲的 PPT教案，可放在 该讲教学内容的最后，供学生下载3. 随堂测验 随堂测验可以方便学生即学即练，也便于老师随时考查学生对 教学内容的理解和掌握程度 随堂测验没有提交时间的限制， 也不会 计入学生的平时成绩随堂测验由客观题组成，平台自动判分；题型可以是单选题、 多选题、填空题或判断题 一份随堂测验可以由多种题型的客观题组 成，题目数量不限4. 课堂讨论课堂讨论是教学团队在教学单元中发起的讨论平台为每个话题生成单独的讨论区 教师可选择将学生发言情况记入学生的平时成 绩5. 单元测验及单元作业 单元测验和单元作业设有提交截止有时间，教师可选择计入平 时成绩，发布前需确保题目和答案核查无误1）单元测验 单元测验由客观题组成，平台自动判分，题型可以是单选题、 多选题、填空题、 判断题。

一份单元测验可以由多种题型的客观题组 成，题目数量不限教师可以对单元测验设置管理策略，如：学生可 以提交的次数（建议 2~3 次）、有效成绩取最后一次成绩还是最好成 绩（建议取最好成绩） 注意：由于填空题判分时有严格的字符比对规则，出题需谨慎2）单元作业单元作业是主观题， 采用学生互评或教师批改的方式进行判分 注意：单元测验和单元作业的有效期以 10~15 天为宜为保证 注册较晚的学生能够获得证书，前两周作业提交时间建议设定为 30 天6. 考试考试是检测学生课程阶段性 / 整体学习情况的正式测验题， 可以 包括客观题和主观题，数量不限考试题一经发布将不允许修改，发 布前需确保考试内容核查无误考试题的形式与单元测验和单元作业一致，客观题由平台自动 判分，主观题采用学生互评或教师批改的方式进行判分考试题学生只能提交一次，且有答题时间限制，该时间按平台 的时间计算（即学生一旦开始考试，不论其是否关闭电脑，系统都将 按平台的时间计时并按时结束） 二、课程结构 原则上按周设计教学单元，课程持续时间建议不超过 14 周，超 过 14 周的课建议开成两门课，如高等数学（一） 、高等数学（二）课程结构设置为两级，各级编号均可自主编写（亦可无编号） ； 第一级结构仅包括标题，以及单元测验或单元作业； 第二级结构下包括标题、视频、课堂讨论、教学资源、随堂测 验等各类教学内容。

二级结构的标题可自主编写 , 每个二级结构中可 以包含多个视频文件和其他类型的教学资源，数量不超过 15 个，以 1~2个学时的课堂负荷为宜教师可根据自己的习惯和教学安排，对 教学内容自由排序1. 按周发布课程 如果课程的教学内容按周发布，且每周仅发布一次，建议课程 的一级结构按“周”命名参考示例如下图：2014.05-113 ID 031.1爰琴文明与笔腊神话传说1 2希SB城JS文优1.3罗2帝国的咻1.4罗马文叱的特证+淤鮪朋+馳澈学内曲| * ；芮［»昨内容询璋元柞业s^fr T 3014-DW310 00第2周牛世迅基督教立化■:和时间 JU14-OE-10 1^ M21基普魏的孕明发展迟匕 C. 2014-06-1510 Q0 属2.2基習朝与西欧劉翟壮巻2.按内容发布课程如果课程的教学内容不能严格保证每周发布一次（如每周发布多次，或隔周发布），建议课程的一级结构以“讲”、“单元”等称谓命名，而不要使用“周”命名参考示例如下图：第1讲复数与复变函数2014OM3 10 00耒发布♦勸业11复酸与复数序列12g变禺数♦勸 QSFfiSfft茨韦刁闾2014-06-03 10:00 ♦勸G驱內容未发柜勢1讲测验X*Bt C 2014^)6-06 10 00第2讲解析函数\ aw?桶 |^^WS^8|■ 3M«字内司2 1H?析函散与初等函数22®式函数23对数函数茨花巧1司2014-06-06 10 00 ♦茶皿躺务容未发柜第2讲测验。