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比赛的心得体会比赛的心得体会篇一：参加比赛心得体会参加比赛心得体会 2 小时前 这是我继上次的承德学习，第二次去承德聋校，正因为有领导的厚爱，我才有机会参加这次的承德市教学能手比赛对于我个人来说，这又是一次难得的学习机会，所以我很珍惜！当然，学校领导的殷切希望也给了我很大的压力，之前的一个月，我都在尽我最大的努力去准备，熟悉教材、研究说课稿、准备课件素材，我全部身心都投入到了这次的比赛因为我觉得就我个人的能力来说，和许多优秀的教师相比，还差一大截呢！通过这次教学能手比赛，我看到了自己的差距，以下是我的几点心得：一、教师专业化的成长这次参加比赛的教师 80﹪都是特师毕业，而且都是各个特殊教育学校能力强、素质过硬的专业教师，和他们相比自己的差距很大因此今后自己的努力方向，还是要学好专业知识，用专业的理论指导教学，完善自己，提升教师的专业素质二、课堂教学水平力求体现新课程理念这次虽然没有听各位参赛教师讲课，但是上次去承德学习，给我们做课的几位教师都参加了，我了解她们的课堂教学环节、教学设计理念、课堂评价等都体现了新课标的教学思想，当然这次肯定也是如此所以说，今后我们应该和普通学校多沟通，学习先进的教学理念、教学思想，不能再这样停滞不前，时代在进步，我们作为教师更要紧跟时代的潮流，适应当前形势，向新课程改革目标努力。

三、自己的不足及今后的努力方向：1、手语有待进一步规范由于我所教的是数学，平时上课用到的手语只是一些数学专业术语，因此课堂教学环节中，教师所用到的语言太浅显，手语有些束缚所以说，今后我要在手语学习方面多下功夫，力争使自己的手语既规范又漂亮2、努力提升自己的素质水平由于是第一次参加这样的比赛，难免紧张，但更重要的是自己的心理素质差，缺乏锻炼因此平时要欢迎同行教师、教导主任等听自己的课，提出宝贵意见；并且走进别人的课堂“取经” ，虚心向有经验的教师请教3、多研究说课稿我们在日常教学中，主要研究教案设计、课堂教学，却忽略了说课这一重要环节说课是指导教师如何教的问题，其中包含很多教育思想，需要教师阅读各方面的资料，深入研究自己教案的设计意图所以，今后的课堂教学，我们要以说课为重要的理论依据，真正把我们的教学步入正轨4、课堂教学要多研究学生我们设计的教案不论如何新颖，如果学生不能学会，那我们的课堂教学都是败笔因此，我们在设计教案是要多研究学生，也就是学生的学情分析，注重分层教学总之，在这次的教学能手比赛中，虽然取得的成绩不理想，但重要的是参加比赛的过程，因为我全面参与了学习的过程，对今后自己的工作是一个“提升工程” 。

二〇一〇年六月二十九日 篇二：参加比赛讲课的心得体会我的讲课心得 禹州市一高 杨瑞娜 前段时间，我参加了河南省优质课的讲课、说课比赛，并聆听专家评委的点评我把我的心得体会及感触总结为以下几个部分，与同事们共享，不足之处，望同事们点出修正 一、选课要得当依据参加的比赛不同，选课也不同1、如果是参加初赛，应选用趣味性强，与生活联系比较紧密的课这样可以吸引学生、评委的注意力开头开好了，会给人留下好的印象，得分就会比较高2、如果参加的是复（决赛） ，选课应稍难些具体做法：参照教学目标提出的要求，课的难度可分为三类（1）了解水平（2）理解水平（3）应用水平若是参见复赛，最好选理解水平的课因为了解水平的深度不够，而应用水平的难度较高，预期的课堂教学效果可能达不到 二、把握好时间：讲课、说课要按规定时间进行，以说课为例：说课共需 15 分钟起始部分：从开头（说教材、教法……至教学过程之前的导课内容）以 3 分半为宜，最长不能超过 4 分钟重点是教学过程，设计好导课，吸引大家的注意力，激发兴趣，自然就明白了学习本节课的重要性然后尽量选用简明扼要的语言讲解本节课的内容对于这一方面，我的体会是，自己先组织语言表述自己的讲解内容，即你想表述的意思，可能有时表达不到位，不能达到预期的效果，请同组的人一起讨论，你想表达什么意思，想达到什么效果，请老师们一起切磋。

（包括转折、过渡、提问等）这样就使整节课比较丰满、自然、条理清晰，学生便于理解接受，也能达到预期的效果课后反思，时间控制在一分钟之内，要有本节课的亮点，你设计的独到之处，且符合新课改要求 三、设计多媒体画面多选用几种底板，避免视觉疲劳，以一种为主，几种为辅，既不能太艳，又不能过于简单，应给人一种简洁大方、清新的感觉，其实我做的也不好总之希望同事们能做得有多好就多好吧！排版设计，简明扼要、清楚、准确，特别是用词要准确比如：以前的教学目标用词常常是：了解······，现在这些词全不再用了另外，对于一节课，目标也不能期望值过高如：决定······养成······一节课不能决定终身，养成是慢慢形成的，无论教师的课 讲讲的多棒，一节课也不能立即就养成······出现这些词语不太合适四、课件设计要活泼生动在课件的制作过程中，最好插入视频（片段） ，若只有一张张的静态幻灯片，评委会认为比较单调、乏味，从而影响成绩不过使用视频材料也会遇到一些问题如在播放时，若是电脑版本、系统不一样，即使路径全部设置好了，也有可能无法播放，所以需要在每次使用之前，最好把视频再一个个的插入（设置路径） ，这样才能保证万无一失。

关于视频的播放，根据需要，加上适当的解说词在幻灯片的播放过程中，幻灯片之间的衔接，最好加上一些合乎逻辑的关联术语，给人一种水到渠成的感觉 以上是我在讲课过程中的认识和感悟，还需要在实践中不断摸索和体会，希望广大同仁相互切磋，取长补短、共同提高，为一高的教学水平更上一个新的台阶而努力 篇三：技能大赛心得 技能大赛心得体会 一年一度的技能大赛又悄悄的落下了帷幕,并且自己也取得了不错的成绩，在这里我首先要感谢培养和教育我的各级老师,是你们给我提供了这个舞台,没有你们的培养就没有我今天的进步 这次比赛我们不仅代表了个人，还代表了学校，我们为学校争得了荣誉我参加了两届的省技能大赛，从这两次的比赛中我总结出一下几点: 1、心理素质是影响竞赛的关键因素比赛不仅比技术，也比心理素质技术再高的人如果欠缺一定的心理素质，将会直接影响到自身的发挥在今年的比赛中我就出现了一些问题，在做完题目之后还有几分钟的时间，我检查了自己的单据，发现有一张盘点单自己写了但是却没有，这个时候千万不要慌，一慌就容易乱，一乱就容易丧失思考能力，一般我们做仓储单证的时候都会在草稿纸上做标注，这次多亏了我在草稿纸上做了标注，才能在最快时间内完成盘点单。

在平时训练中要把每一次练习当成比赛，这样才能在平时的训练中提高自己的心理素质 2、团队精神至关重要虽然我们这个是个人项目，但是在平时的训练中，大家都会遇到不同的问题，遇到问题时要互相讨论，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，团结作战，共同成长我觉得今年和去年比成长了很多，今年在给 13、14 届讲题目的过程中，发现了自己很多地方的不足，发现自己的不足之后再加以改正 3、要细心去参加比赛的选手水平或许差不太多，在过程中的细心与否很重要，今年的题目其实不是很难，但是隐藏的小细节很多，而且都 是上下连贯起来的，如果稍加不注意漏掉了一些细节的地方，可能导致一整套的仓储或者运输单证都有问题在细心的同时还要有速度，不能一味的追求细节而不能保证速度我们在机房每天保证自己练一套题目来保持手感 4、要学会自学在机房训练的时候老师不可能一直都在，老师不在的时候要学会自己自主学习适当的时候可以自己编一些题目，在编题目的过程中可以学到很多东西遇到自己不明白的可以先自己查阅资料，如果自己解决不了再问指导老师 以上就是我的总结，参加技能大赛让我收获了许多我坚信机会只会留给那些有准备的人。