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复句及相关知识复句及相关知识•并列复句：•定义说明•1.分句之间的关系是并列的,没有主次之分2.分句叙述相关的几件事情,或说明一件事情的几个方面,或表明一正一反两方面的情况•例 句•1.它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉2.在阳光下，这些气孔一面排出氧气和蒸腾水分，一面还吸入大量的二氧化碳3.沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈•递进复句：•定义说明后一个分句的意思较前一个分句的意思更进一层•例 句•1.我喜爱着海，尤其是潮来的时候•2.我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜3.我们向沙漠进军，不但保护了农田，开辟了绿洲，而且对交通线路也起了保护的作用•转折复句：•定义说明•1.由两个表示转折关系的分句组成的•2.后一个分句不是顺着前面分句的意思说，而是来一个转折，转向了相对或相反的意思•3.全句的重点是后一个分句•例 句•1.孔乙己虽然穿的是长衫，但是又赃又破2.警察来搜查了几次，却一无所获•3.白杨树是西北极普通的树，然而实在是不平凡的树•选择复句•定义说明1.有取舍的选择复句:说话人对两个可能情况有所取舍•2.无取舍的选择复句:说话人只提出几种可能情况•例 句1.我宁可自己多做一些，也不把工作推给别人。

 （取舍选择）2.只有一张电影票,不是你去,就是我去 （非此即彼）3.也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石栏上跳了下来罢 （或此或彼）•因果复句：•定义说明1.说明因果句：一个分句说明原因，一个分句说明由此产生的结果2.推论因果句：前一个分句提出一个依据或前提，后一个分句表示这个依据或前提推出的结论例 句•1.因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了2.由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助3.白杨树是不平凡的，我赞美白杨树4.既然这种东西很便宜，那么就会好卖•假设复句：•定义说明前一个分句假设存在或出现某种情况，后一个分句说明这种假设情况产生的结果•例 句1.如果恒星的附近有星云，它就会发射出光亮•2.就算是他不计较这件事，我们也应该把它处理得公平合理•3.即使是最坚硬的金属，一接触恒星的表面也会熔化•条件复句：•定义说明1.有条件的条件复句:前一个分句提出条件,后一个分句说明在这种条件下产生的结果•2.无条件的条件复句:一个分句排除任何条件,另一个分句说明在任何情况下都会有同样的结果•例 句 1.只有共产党，才能救中国2.只要年轻人说他几句，他就不说话了。

3.不论将来走到什么地方,都不会忘记我们在一起学习、生活的美好时光•*复句运用中的常见错误：违背逻辑事理（1）关系颠倒由于他更加努力学习了，所以明确了学习目的他不但是学校的优秀学生，而且是班里的优秀学生2）关系加强虽然他写得一手好字，但是他的数学学得很好为了去幼儿园接弟弟，我要赶快上学去•关联词语使用不当（1）关联词语残缺即使雨下得再大，我要上学去虽然他的学习成绩很好，从来不骄傲2）错用关联词语他不会打篮球，而且很爱看篮球比赛虽然他有机会上学，他一定是个好学生•（3）关联词语搭配不当尽管山多高，他都去上学他虽然年纪小，志气也很大4）滥用关联词语 只有充分说理，所以才能有说服力•复句运用中的常见错误：分句成分不全（1）缺主语学校开展一系列革命传统教育，上了一堂堂生动的思想教育课，受到深刻的教育他是独生子，从小娇生惯养，长大后沾染上很多毛病，父母的话根本听不进去，对他进行教育已经十分困难•（2）缺谓语改革开放以来，我国工农业生产，人民生活水平明显提高昨天，我们和三班篮球友谊赛，这场比赛十分精彩，吸引了很多同学来观看 前后矛盾，不合逻辑学校放学了，教室里没有一个人，只有他在扫地，整理教室。

西安发现珍贵文物，在秦王陵发掘出世界上没有的古代兵马俑1、他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会•因果 他宁可自己多做一些，也不把工作推给别人•选择物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物•并列白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树•因果狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它•并列如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子•假设我们共产党是无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队•并列它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉•并列小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思•转折我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉•递进柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化•递进孩子飞也似地跑，或者蹲在乌桕树下赌玩石子•选择与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适•选择他并不是共产党组织中的一人，然而他的思想、行动、著作，都是马克思主义的•转折这声音虽然极底，却很耳熟几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静•因果由于名拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥要是有堆火烤，该多好啊！•假设凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。

•假设只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因•条件沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强既不敢出去，又没事可作车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔他一边咕哝，一边迅速穿上衣服•我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献了一切•记者参加了这个会，并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧我宁可自己多做一些，也不把工作推给别人•选择也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来 罢，……•不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个•湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地因为小腿伤口发炎，他掉队了•由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间•既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗如果这一次落选了，也许这个人终生就和音乐分手了•如今，你若是从井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道•游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。

•凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望只有做到了这一点，社会主义的优越性才能充分显示出来•只要有水源，单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦•不论天气是好是坏，运动会都照常举行哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？•因果我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器•假设谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过若不让错误出生，便不会有真理降世•假设条件•在白色恐怖弥漫的年代里，无论环境怎样险恶，鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着•衣服只要整齐干净，越朴素穿着越称心承接•他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气•吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子•*二重复句：定义：在结构上包括两层关系的复句，就是“二重复句”划分二重复句的方法：先统观全局，从整体上找出全句第一个层次，弄清前后分句的关系；再分析第一层次的前一部分或后一部分是否由复句构成，如果是，再进一步分析分句间的关系用符号法作分析  •1、不认识这一点，||学术的进步提高就会受到损害，|因此，学术研究工作者也必须抱谦虚、谨慎、严肃、认证的态度.假设  因果•2、①但要我记起他的美丽，②说出他的佳处来，③却又没有影像，④没有言辞了。

①‖②｜③‖④ 并列 转折 并列  •3、①不消除这种野蛮和不文明的现象，②不消除这种对待科学和有文化的人的野蛮态度，③我们就一步也不能前进A① ‖②｜③并列 假设 •4、父亲要到南谋事‖我也要回北京念书，|我们便同行并列因果•5、只要李大伟参加，||咱们就有了最好的中锋，|然而夺取冠军还要靠大家的共同努力选出第一层是转折关系，第二层是条件关系•①我赞美白杨树，②就因为它不但象征了北方的农民，③尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力求上进的精神①｜②‖③第一层是因果关系，第二层是递进关系•这绝不是说不要努力去防止和减少错误，||或者说可以对错误持满不在乎的态度，|而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾，缩手缩脚  选择 并列•有的青年虽有理想，||但刻苦勤奋不足；|有的也很想为理想努力，||但不能抓紧一点一滴的时间；|有的自以为条件差，||不能充分发挥主观能动作用转折）（并列）（转折）（并列）（因果）二重•读书使人的头脑充实；|讨论使人明辨是非；|做笔记则能使知识精确  并列复句•只有这样，我们才能真正幸福，也只有这样，我们才能为了幸福的将来而努力奋斗图解法：①然而我虽然自有无端的悲哀，②却也并不愤懑，③因为这经验使我反省，④看见自己了：就是我决不是一个振臂一呼应者云集的英雄。

 　　这句中的冒号，是起解释说明作用，相当于一个破折号，“就是”更突出了这一功能所以，此句的层次关系是①想有乔木，②想看好花，③一定要有好土；④没有好土；⑤便没有好花，⑥所以土实在较花木还重要 。