中班数学-数数蛋宝宝.pdf

中班数学《数数蛋宝宝》活动方案 活动目标 1 在数蛋的过程中积累封闭数数的经验 2 感受集体游戏的快乐 活动准备 1. 材料： （1）母鸡、鸭子、鸽子、鹌鹑图片各一副； （2）鸡蛋、鸭蛋、鸽蛋、鹌鹑蛋图片人手一份（正面为一窝蛋，反面是绿色的草丛） ； （3） 5—8 的数字卡片各一张 2 幼儿经验：熟悉图画书《孵娃娃》 活动过程 一、认一认，找一找——动物和蛋匹配 1.认一认动物妈妈 引导语：我们都听过《孵娃娃》的故事，知道有很多动物都会生下蛋宝宝今天在农场里也有一些动物生了许多蛋宝宝，它们是谁呢？ 2.找一找蛋宝宝 （1）教师出示四种蛋的图片 引导语：这些动物妈妈都生下了蛋宝宝，不过它们都有些糊涂，不知道哪一窝才是自己的蛋宝宝了你能帮它们找到自己的蛋宝宝吗？ （指导要点：图片上的蛋围成一圈，数量为 5 个或者 6 个） （2）教师边提问边请个别幼儿上前将蛋宝宝图片送到相应的动物身边 引导语： 这是什么蛋？ 这是哪个动物妈妈的蛋宝宝，这些蛋宝宝有什么不一样？ 小结：这些蛋宝宝的颜色和大小都是不一样的，鸡蛋是肉色的；鸭蛋白白的，是这些蛋宝宝中最大的；鸽子蛋也是白色的，比鸡蛋小而鹌鹑蛋最小，蛋壳表面还有咖啡色的花纹。

二、 点一点，数一数——数数呈封闭状排列的蛋 1.数蛋 （1）教师出示草丛图片：动物妈妈们还下了很多蛋宝宝，都藏在了这些草丛里快点来找一找，看看你找到的是什么蛋？一共有几个蛋？ 引导语： 你知道鸡妈妈下了几个蛋吗？ 谁来数一数？ （2）每个幼儿都上前拿一张草丛图片，翻过来便是一窝蛋 （数量为 5—8 个）幼儿个别点数 小结：数的时候可以从一个鸡蛋开始，一个一个接着往下数 2.交流分享 引导语： 谁找到了鸡蛋？一共有几个鸡蛋？ 谁的蛋也是 7 个？ （指导要点：请介绍过的幼儿把蛋的图片放到相应的动物图片旁边，教师出示相应数字卡片 ） 小结： 数的时候可以用另一只手的手指按住开始数的那个蛋， 这样就不会忘记是从哪里开始数的了 三、游戏： “孵蛋” 教师将鸡蛋图片摆放成一圈， 告诉幼儿游戏规则： 大家一起念儿歌， 边念边围着图片绕圈走念到“一、二、三”时，坐下来，并拿起面前的鸡蛋图片，数一数有几个蛋数完后和旁边的朋友交换验证游戏可反复进行 儿歌: 咯咯哒，咯咯哒 鸡妈妈生下蛋宝宝 下了几个蛋呀， 请你去数一数 一、二、三——快来数一数  。