小学美术一年级第一册美术教学计划.doc

美术教学计划总结小学美术一年级第一册美术教学计划 　　本学期我校一年级采纳浙版新教材为更好的完本钱学期的教学任务特制定教学计划如下：　　一、学生现状分析：我所任教的两个班级的学生根本上来自农村，没有受过多少美术方面的训练，就想一张白纸一样任你涂抹　　二、 教学内容分析：　　（一）全册教材简析：　　浙美版第一册实验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育部《根底教育课程改革纲要（例行）>>为指标，以教育部制定并颁发的《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》为主要按照，打破过去以美术学科知识技能为主要目的的教材体系构造，构建以促成美术素养的构成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元构造为根本特征的美术教材新体系　　本教材的编写注重学生审美感受和视觉经历的培养，强调学生创新认识和实践才能的协调开展，以接近社会，贴近学生学以致用为原则，选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题　　以外型部分为主，事实上部分为辅，力求通过本学期的学习对美术工具和根本方法有所理解在活动中感受美术的乐趣　　（二）、教学总目的：　　（1）、理解美术的根本知识，认识美术工具，并能使用工具进展简单的美术活动；　　（2）、通过美术活动培养学生热爱生活的美妙情感；　　（三）教材中重点、难点（简要分析）：熟悉美术工具，通过学习能在借鉴的根底上结合本身生活经历，完成简单的美术活动。

　　（四）教学措施：以明白观察入手，在实践中掌握观察方法，并培养学生细致的工作作风和细腻的情感以课本为载体，以活动为主线，采纳小步快跑的方法，带着学生完成教学目的创设文化情境，修养人文精神应注重在美术教学中创设一定的文化情境　　鼓舞学生进展综合性与探究性学习，在教学中应开掘综合性的内容注重学生的自评与互评，传统美术课程标价是一种以课程目的为按照的鉴定，现代课程评价应贯彻素养教育精神和以学生开展为本的思想，核心是促进学生的开展注重审美才能的培养在教学中，应创设条件，多给学生感悟优秀美术作品的时机，引导学生展开想象进展比拟　　三、教学进度表：　　第一单元：1,走进新世界　　第二单元：2,有形世界3,色彩魔方　　第三单元：4我的胸卡5,小雨沙沙，6我心中的太阳　　第四单元：7来来往往的车辆，8,窗花花　　第五单元：花式点心，10,甜甜的棒棒糖　　第六单元：11,鸟的天地，12,大鱼和小鱼，13,威武的狮子　　第七单元：14我做的小笔筒，15能站立的纸折动物　　第八单元：16,大气球飞呀飞，17,有趣的脸　　第九单元：18,大家成为好朋友 。