单元计划 (3).docx

九年级健身短棍单元教学计划咸水沽第二中学 授课教师：池建增教材名称 武术：刀术总课时8教学目标1、学生通过本单元的教学，使学生知道刀术的动作方法与锻炼价值，掌握刀术的整套套路方法，增强学生自评互评能力，为其它武术项目打下良好基础 2、发展学生力量、速度、灵敏的身体素质与身体的感知及控制能力3、培养学生勇敢果断的优良品质，增强学生民族自豪感教材重点和难点重点：刀法清楚、步法规范、协调连贯难点：刚劲有力、形神兼备、身械合一课次教学目标重点与难点教法措施第一课：1、 刀法基本功练习2、 刀术套路的基本技法通过学习使学生明确练好基本功的意义与作用，了解刀术的健身作用，基本掌握所学的基本技法，初步体验其风格特点重点：掌握动作要领及动作线路难点：刚劲有力，上下肢协调配合1、指导学生集体规范练习（1）手型、手法：撑掌、穿掌、推掌、架掌2-3次2）步型、步法：弓步、马步、虚步、歇步、独立步、插步、跳步、落步2-3次2、教师强调安全意识并指导学生集体学习刀术基本技法3-4次（1）进行安全教育（2）刀的各部位名称介绍（3）学习扎刀及蹬腿扎刀（4）学习缠头裹脑刀3、指导学生分组练习4、教师巡回指导并纠正学生动作。

5、小组展示，互相评价第二课：复习步型、步法及刀术套路基本技法学习：起势、虚步抱刀、穿掌提膝接刀、弓步下扎刀、跳步歇步劈刀通过进一步的学习使学生初步了解刀术套路动作的风格特点，初步掌握起势和第一至四动的动作要领，使80%左右的学生较好掌握第一至三动，60%左右的学生基本掌握第四动的动作线路重点：掌握正确的动作线路，动作有起势难点：上下肢协调配合以及不持刀手的协调配合1、 教师强调安全意识并指导学生集体规范练习（1） 步型、步法：弓步、马步、虚步、歇步、独立步、插步、跳步、落步2-3次2） 刀术套路基本技法：（1）学习扎刀及蹬腿扎刀2-3次（2）学习缠头裹脑刀2-3次2、教师讲解并指导学生学习起势、虚步抱刀、穿掌提膝接刀、弓步下扎刀、跳步歇步劈刀2-3次3、学生以学习小组为单位继续练习并改进起势、虚步抱刀、穿掌提膝接刀、弓步下扎刀、跳步歇步劈刀动作1-2次4、组织小组展示并互评5、组织学生集体演练起势—第4式第三次课：复习起势、1—4动学习：转身提膝劈刀、插步扎刀、弓步劈刀、缠头裹脑虚步藏刀进一步加深学生对刀术起势—第四动动作的理解，了解5—8动动作特点，基本掌握动作要领通过学习使80%左右的学生较好掌握起势—第4动，65%左右的学生基本掌握5—8动。

重点：正确的动作线路，动作干净利落难点：动作连贯，不持刀手的协调配合 1、教师强调安全意识并指导学生集体复习改进，起势——第4动2-3次2、教师讲解并指导学生学习5—8动动作2-3次3、组织学生分组练习2—3次4、组织小组展示并互评5、口令指挥集体演练起势—第8式6、指出不足并加以改进7、组织集体演练第四次课：复习起势—第8动学习：插步蹬腿扎刀、上弓步撩刀、裹脑提膝推掌进一步加深对刀术起势—第8动的理解初步掌握9—11动了解其攻防含义，通过学习使85%左右的学生较好掌握起势—第8动，65%左右的学生基本掌握9—11动重点：掌握正确的动作线路与动作要领难点：动作的力度与姿态学练方法：1、教师强调安全意识并指导学生复习改进起势—第8动2-3次2、教师讲解并指导学生学习9—11动2-3次4、组织学生分组练习1-2次5、组织小组展示并互评6、口令指挥集体演练7、指出不足并加以改进第五次课：复习起势—第11动学习：弓步缠头、跳起插步砍刀、左右腕花高虚步劈刀、转身弓步双推刀加深对刀术起势—第11动的理解，提高动作质量和演练水平进一步体会其动作风格特点，通过学习使80%左右的学生能够较好的掌握起势—第11动，65%左右的学生基本掌握12—15动。

重点：掌握正确的动作线路与动作要领难点：动作的力度与姿态1、教师强调安全意识并指导学生集体复习改进，起势—第11动2-3次2、教师讲解并指导学生学习12—15动动作2-3次3、组织学生分组练习2—3次4、组织小组展示并互评5、口令指挥集体演练起势—第15式6、指出不足并加以改进7、组织集体演练第六次课：复习起势—第15动学习：马步劈刀、缠头箭踢、撤步裹脑弓步交刀、收势加深对刀术起势—第11动的理解，提高动作质量和演练水平进一步体会其动作风格特点，通过学习使80%左右的学生能够较好的掌握起势—第11动，65%左右的学生基本掌握12—15动重点：掌握正确的动作线路与动作要领难点：刚劲有力、身械合一1、教师强调安全意识并指导学生集体复习改进，起势—第15动2-3次2、教师讲解并指导学生学习16—收势动作2-3次3、组织学生分组练习2—3次4、组织小组展示并互评5、口令指挥集体演练起势—收势6、指出不足并加以改进7、组织集体演练第七次课：复习起势—收势加深对刀术套路动作的理解踢好动作质量和演练水平，进一步体会其动作风格特点，通过练习使80%左右的学生能够较好的掌握刀术动作重点：体会动作连贯、刚劲有力的动作风格，掌握好各动作的动作要点。

难点：刚劲有力，身械合一1、教师强调安全意识并指导学生集体复习改进，起势—第15动2-3次2、组织学生分组练习2—3次3、组织小组展示并互评4、口令指挥集体演练起势—收势5、指出不足并加以改进6、组织集体演练第八次课：武术《刀术》考核通过考核，使同学们熟练掌握刀术完整套路动作，使90%左右同学能够达到良好及以上水平重点：动作线路正确、连贯难点：刚劲有力、身械合一1、分组复习刀术完整套路动作2-3次2、明确考核方法和标准3、分组进行考核4、根据测试结果教师评价、学生自我进行评价。